简介：光明日報社主管光明日報出版社主办邮发代号:82-248《教育家》杂志是光明日报社主管、光明日报出版社主办的一本国家级教育期刊。杂志以"光明日报使命和品牌在教育领域的延伸"为基本定位,秉承"根植教育、传承文化、服务教师、教育兴国"的宗旨,报道国家教育政策资讯,反映教育改革发展的理论成果和实践经验,展示一线教育教学成果,传播国内外先进教育理念,介绍优秀人物的先进事迹,服务我国教育事业发展。

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简介：参加某地教育研讨会，一位市领导出席并热情介绍本地培养教育家的计划，称已将其列入十二五教育规划之中，五年内将培养几十名教育家。以一市之力培养出几十名教育家，听来让人咋舌。词典上说，所谓教育家是指“有自己的一套教育理念，在教育学术领域有一定的成就，在教育实践中有突出成就，在一个地区或教育细分领域有较大的影响力的人”。

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简介：摘要校长作为教育系统宝贵的稀缺资源，在教育改革与发展中发挥着特别的作用。特别是在当代呼唤“教育家办学”的

简介：倡导教育家办学既是遵循教育规律的客观需求,也是我国建设人力资源强国的现实需要。当前,我国教育改革与发展已经进入到核心领域,必定会走进教育家主导的时代。在多种要素、利益、问题交织在一起的复杂世界里,教育家的成长和教育家群体的崛起需要国家进一步提高教师地位、改善教师待遇,推动全社会尊师重教,让教师成为受人尊重的职业;要为教育家办学提供制度保障、创造良好的环境,为促进教育家成长增添动力。

简介：陶行知先生在我国现代教育史上,是一位有卓越贡献的并在国际上享有声誉的伟大的人民教育家.是民主主义革命的坚强战士,非党的共产主义者,是与我党紧密合作的民盟的杰出袖导之一,同时也是一位大众诗人.一、主要生平陶先生是安徽省歙县人,诞生于1891年10月18日.1917年25岁时,从美国留学归来,

简介：<正>沈心工先生(1870—1947)名庆鸿,字叔逵,江苏上海(今上海市)人,是八十年前,我国学堂初创时,积极从事乐歌运动的先驱,是一位卓有建树的启蒙音乐教育家。先生幼习旧学,青年时曾考中秀才。后来为了渴求

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简介：一个靠自学成才的落榜生．为落榜生创办了一所全国规模最大的、享誉华夏的民办大学——西安翻译学院。磨难．对弱者来说是一种灾难，而对于一个有追求、有理想的人来说．则是对意志和精神的砥砺。46年前的夏天，18岁的丁祖诒以优异成绩被国内名牌大学看好，但却因”政审“不合格而”落榜”。他发誓：今天我没能跨进大学的门槛．总有一天．我要登上大学的讲台。

简介：摘要：班主任作为小学教育的重要角色，承担着学生全面发展的重要责任。班主任在育人过程中应该秉承教育家的精神，引导学生全面成长，照亮他们的未来育人之路。本文将探讨小学班主任秉承教育家精神的重要性和具体实践方法。

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简介：摘要：小学阶段学生正处于身心发展关键时期，其心理健康状况直接影响到成长和学习，因而小学心理健康教育应当作为现阶段我国学校教育中重要组成部分。但受到传统教育理念和授课模式等方面影响，许多学校和家庭在小学生心理健康教育方面存在脱节现象，这无疑给学生成长带来隐患。针对此种情况，本文将针对小学心理健康教育家校合作有效策略加以探索研究。

简介：摘要：随着特殊教育的重视度逐年提升，家校合作在其中扮演着不可或缺的角色。因此，本文从特殊儿童角度出发，通过分析特殊教育中家校合作与沟通的作用，提出了优化家校合作与沟通的具体措施，以达到资源共享和优势互补的效果。

简介：凌远教授的人生，就像接力赛，在半个多世纪里，一次次接过无数学生及中外比赛、教学汇报、演出、评委的任务，并总能出色地把各类学生因材施教、各种任务出色完成。她的信条：“祖国、钢琴，我的最爱。”语言是那样的简单明了，也非“豪言壮语”，

简介：2007年06B期《上海教育》发表了评论员文章《教育家办学：教育改革的重大问题》。“教育家办学”，是温家宝总理自去年以来反复强调的一个重要教育命题。2006年初，总理在《政府工作报告》中提出，“要培养一支德才兼备的教师队伍，造就一批杰出的教育家。”

简介：教育的对象是具有丰富情感的生命个体,故情感教育理应是学校教育的重要组成部分。对于情感教育的实施路径,近现代的教育家们已经进行了很多可贵的探索。通过研究发现,他们在学校中实施情感教育的方式多样,主要体现在寓情于景,创建优美的校园环境,课堂教学过程中的知情合一,学生日常管理中的以情育人以及通过各种课外活动对学生进行的情感熏陶。

简介：张澜先生是一位伟大的爱国主义者，坚强的民主主义战士，杰出的人民教育家。张澜先生的教育思想，对今天仍有重大的现实意义。我们学习张澜先生的教育思想，就是要学习他为祖国前途、民族独立、人民解放追求真理，跟着共产党奋斗不息的坚强意志，学习他随时代进步“与日俱进”的革新精神，在中国共产党的领导下，坚持以科学发展观统领教育工作全局，为建设中国特色的社会主义教育事业而努力奋斗，并以此来纪念他的135周年诞辰。

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简介：查有梁,1942年1月出生于四川成都,1963年毕业于西南师范大学物理系。曾任四川省智力开发与专门人才研究所所长,四川省人才研究会副会长,全国教育科学规划领导小组教育理论组成员(1987-2002)。现为四川省社会科学院研究员,四川省社会