简介:摘要近年来,随着我国高速铁路建设的快速发展,越来越多新建铁路都涉及到接入既有信号系统,在信号系统设备不同阶段的工程建设实施过程中,存在厂家多、设备型号多的特点,不同厂家设备之间互联互通及两个路局之间接入既有信号系统时可能存在不可预见的问题,使得接入既有信号系统时存在安全隐患,将影响既有铁路的运行秩序,软件插入试验过程中的应急处置方案是确保铁路运行秩序的重要保证手段。
简介:摘要:随着我国生活水平的提高,空调使用率越来越高。负荷以其环境的热储能特性、自身的可控特性、负荷比重大等特点成为一种优质的灵活负荷资源。进行空调负荷的可调节能力评估和响应策略研究是将其转换成实际可调资源的关键技术问题。首先,在二阶等效热参数模型的基础上,分析了定频空调的运行特性和发挥可调节能力的机理;其次,建立了以响应时长和响应功率为评估指标的定频空调负荷可调节能力评估方法,并在用户舒适温度区间内更深入地挖掘空调负荷的可调节能力;进一步,考虑温度调节对用户舒适度的影响,在可调节能力的基础上,提出一种以平均舒适度为排序指标的空调设备需求响应策略,并与其余两种响应策略比较了响应效果。仿真结果表明,所提评估方法能更深入地挖掘空调负荷的可调节能力,所提响应策略在较好地保证用户舒适度的同时,响应效果更好,工程应用价值显著。
简介:摘要:随着我国生活水平的提高,空调使用率越来越高。负荷以其环境的热储能特性、自身的可控特性、负荷比重大等特点成为一种优质的灵活负荷资源。进行空调负荷的可调节能力评估和响应策略研究是将其转换成实际可调资源的关键技术问题。首先,在二阶等效热参数模型的基础上,分析了定频空调的运行特性和发挥可调节能力的机理;其次,建立了以响应时长和响应功率为评估指标的定频空调负荷可调节能力评估方法,并在用户舒适温度区间内更深入地挖掘空调负荷的可调节能力;进一步,考虑温度调节对用户舒适度的影响,在可调节能力的基础上,提出一种以平均舒适度为排序指标的空调设备需求响应策略,并与其余两种响应策略比较了响应效果。仿真结果表明,所提评估方法能更深入地挖掘空调负荷的可调节能力,所提响应策略在较好地保证用户舒适度的同时,响应效果更好,工程应用价值显著。
简介:摘要:近年来,随着社会建设的不断发展,在线教学发展迅速,课程视频的作用价值逐步凸显。面对视频在网络教学中的中介作用,优化在线课程视频的交互方式是提高在线教学质量的有效途径。基于对视频资源在网络教学环境中的角色转变以及在线课程视频交互方式转变等现实问题的思考,在解释学对话理论的指导下提出了在线课程视频三重教学交互分析框架——人际交互、人机交互和人知交互三个层面,并运用NVIVO软件对国内主流MOOC平台上的23门课程视频进行编码分析,以探求目前在线课程视频的交互设计现状。研究表明,目前在线课程视频大多交互方式单一,缺乏个性化交互设计,以教师讲解的人际交互方式占主导;学科内容属性和课程平台定位将影响视频的交互设计,一般人文类课程或以长期学习目标为导向的课程平台视频交互内容更丰富;大多数课程视频是以“教师讲解为主、PPT或动画演示为辅”的内容呈现,未能通过画面剪辑与功能实现体现出视频自身的交互逻辑。
简介:摘要医学知识的更新日新月异,原有考试题库的知识内容也有许多淘汰更改,为了适应知识的更新与考试系统的接轨,我们在原有试题的基础上,对出题软件内的中文题库全面更新和维修,并开发了英文的出题软件,应用于妇产科各级别的考试应用中。