简介:摘要新课标指出,小学英语学习评价的主要目的是“激励学生的学习兴趣和积极性。评价形式应具有多样性和可选择性。评价应以形成性评价为主,以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要依据。”形成性评价是对学生的学习过程进行的评价,帮助学生有效调控自己的学习过程,增强自信心,培养合作精神。
简介:摘要:重金属进入土壤后 ,通过溶解、沉淀、凝聚、络合吸附等各种反应 ,形成不同的化学形态,并表现出不同的活性。土壤的酸碱性质、氧化还原性质、胶体的含量和组成及气候、水文、生物等条件是土壤中重金属存在形态的重要影响因素。土壤重金属形态分析与重金属在土壤中的迁移性、可给性、活性及污染土壤修复有密切关系,通过不同的样品提取方法及仪器分析方法,较为准确的得到土壤中重金属的形态分布。