简介:摘要:在全市争创教育现代化的大目标下,积极开展语文学习,帮助学生语文学习,特从多种法宝:妙造氛围促发现,妙借图像促发现,妙置障碍促发现,妙设情境促发现,妙设矛盾促发现,要肩负责任,勇于担当,助推课堂的教学质量,促进语文创新精神的发展,提高学生的发现能力。
简介:摘要:在少数民族地区灵活开展双语教学,对提升学生综合能力、提高民族素质、推动教育事业发展有较大作用。开展双语教学,是遵从双语人思维特点的体现,是提高民族素质的需要,是提高教育教学质量的需要。
简介:【摘 要】本文通过引导学生学习课文,促进学生养成善于观察的意识,学习观察的方式,提升观察的能力,从而逐步达成本单元的习作目标。在这一过程中,笔者立足文本的同时牢牢把握该习作单元的独特体例,课后就观察记录进行有效延伸,并依托乡土资源巧用观察方法成功助推学生习作思维的生长,在潜移默化中提升语文素养。