简介:在全面推进素质教育,深入落实新课程改革的背景下,笔者就中小学音乐课堂教学过程中如何落实新课程理念、如何选择和组织教学内容、如何设计和安排教学环节、如何利用和发挥个人专业特长、如何引导学生进行合作探究等方面的问题进行了研究与探索
简介:[摘要] 上好一节语文课,要从从课堂的“求真”开始,同时也要做到课堂教学“务实”,课堂上必须有“情感”。情感中立足教材,提倡读中感悟,尊重“需要”,注重“激趣”。教学中要注重“溶情”。课堂中要“关爱”学生。每节课都能验证学生健康、快乐成长的足迹,给孩子们留下一个美好的童年。教无定法,教学有法。可以说没有一种教学方法是最好的,因此我们要在教学环境中灵活运用。
简介:(一)新文化运动之后,中国许多先进的知识分子开始接受了马克思主义,这是因为受到日益发展的中国工人运动的影响;而在他们接受了马克思主义的革命思想之后,很自然地又要把工人阶级当作可以依靠来进行革命的主要社会力量.随着马克思主义传播的深入和中国工人运动的发展,共产主义知识分子开始到工人中去进行宣传和组织工作,到劳动场所去进行调查研究.这些成人教育活动使知识分子和劳动群众的接近进一步深入了,促进了马克思主义与中国工人运动的结合.这种情况,在1920年的“五一”劳动节已经有了明显的反映.在1920年以前,中国从来没有大规模地纪念过五一劳动节.1919年,北京《晨报》副刊在李大钊帮助下出版了《劳动节纪念》专号.这是中国报纸第一次出专号纪念这个节日,但就全国来说.反应并不热烈.李大钊当时曾作了这样的预测;“我们中国今年今日,注意这纪念日的人还少,可是明年以后的今日,或者有些不同,或者大不同了.”1920年五一劳动节的纪念活动证明了李大钊预测的正确性.(二)