简介：Security50强中包含全球领先的安防产品供应商，2012年，Security50安防设备的产量占世界总产量的68％。Security50强公司的供应量平均涨幅达12.3％。但是，不确定的经济形势对全球许多主要安防供应商造成了很大影响。

简介：“人的潜力是无限的，笑到最后才是真正的胜科者．”这是湖北十堰高考理科状元陈璐的开场白．陈璐说，学习成绩并不代表什么，但是背后却隐藏着很多妙不可言的玄机，“付出总有回报”。在陈璐看来，制定合理的学习时间，找到适合自己的学习方法，有条不紊地完成每天的学习任务，才是学好的基础．

简介：李冰冰从小就显示出在音乐方面的天赋。初中毕业那年，家在黑龙江省五常县的她顺利地考上鸡西师范学院音乐系，从此踏上了漫漫的求学路。

简介：在日益严峻的环境问题下,海立睿能因着沉淀下来的核心技术基础,携带新能源专业化冷暖系统,为降低建筑能耗带来高效节能的解决方案。全身心投入到所从事的行业,那么,就有可能成为这个领域的专家。不倦于重复的研究与细致的规划,在日益严峻的环境问题下,海立睿能因着沉淀下来的核心技术基础,携带新能源专业化冷暖系统,为降低建筑能耗带来高效节能的解决方案。

简介：陈毅元帅小时候喜欢读书，读得非常入神。有一次，他正在看书时，妈妈端来一盘饼和一碗芝麻酱，叫他蘸着吃。陈毅的书桌上有一个大墨盒，因为每天都要用，所以墨盒总是开着。陈毅一边看书，一边吃饼，不知不觉竟把饼蘸到墨盒里了，一口一口吃得还挺香呢。

简介：<正>隔河相望,是谁把多年的往事倒成水中斑驳的树影?让盛满天空的回忆,在潺潺的流水中成为一首缠绵的歌谣,总有一种深深的牵挂无时不在打动着我……当飞翔成为一种高度,谁会在乎曾经的花前月下?如今的码头已在解冻中融入岸边的琴音,就像你最后的表白,还在我阵阵的涟漪中滋润着美

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简介：<正>最近有许多同学抱怨作业太多,学习任务太重,一些家长也反映,同学们做作业总是要做到很晚才能完成。我百思不得其解:为什么作业并不多,有些人很晚才能完成呢?我想到了在一定的时间内同学们做作业的专注度的差别。对小学生而言,作业是每天必不可少的功课,我们也确实在作业上花费了一

简介：

简介：在大学的课堂上，有一群学生，作为他们的导师，每个星期我们总要讨论一个话题。那一天，他们将题目写在黑板上：〈学历与专长，到底哪一项更重要〉。

简介：

简介：摘要：专注力，指的是一个人专心于某一事物或活动时的心理状态。人们的注意力受影响有多方面因素，而小学阶段的学生本就涉世未深，生活经验不足，注意力非常容易被其他任何事物所吸引而影响学习。因此小学课程教学不仅是要给学生们传授知识，还要注重学生专注力的培养，科学课程作为其中之一也不例外，要注意利用教材讲解、实践活动、情境演绎等多种教学方式提升学生专注力，提高综合素养。

简介：摘要：学生专注力的提升不仅可以增强整体的小学数学教学质量，而且还是提高学生学习质量的重要因素之一。然而，在现阶段的小学数学教学中，由于学生的年龄小，自制力差，因而他们的专注能力不强，从而导致整体的小学数学教学质量不高。针对此种教学状况，谈谈教学体会。

简介：摘要：现如今， 0－ 3岁婴幼儿的早教越来越受到人们的关注和重视。良好的专注力对 0-3岁婴幼儿未来的生活有很大的帮助 ,而专注力的培养要从家庭中做起。本文从家庭视角出发 ,结合 0-3岁婴幼儿的敏感期、阅读习惯、家庭教养方式提出了具体的方法。

简介：摘要：多动症，又称注意缺陷多动症，是一种儿童和青少年常见的神经发育障碍，其特点包括注意力不集中、过度活动和冲动性行为。多动症儿童在学习中常常面临专注力不足的问题，这对语文课堂学习构成了一定的挑战，培智学校作为一所注重教育个性化的学校，面对这一挑战采取了一系列措施，旨在提升多动症儿童的专注力，使他们能够更好地参与语文课堂学习。

简介：

简介：摘要：学生在整个学习过程中保持注意力，是十分关键的。注意学生是提升教师课堂效果的一个途径。笔者根据多年的语文课堂教学经历、理论知识与实际情况，从以下四个方面研究了怎样训练学生的注意力，调动学生的注意力，并利用读书与作文锻炼学生的注意力：通过创造情景调动学生的注意力，在听力过程中训练学生的注意力，改善课程结构与教学内容，从而训练学生的注意力。

简介：摘要：小学阶段，是小学生学习与成长的起步阶段，也是关键阶段。大部分小学生都欠缺专注力，在课堂中无法长时间地专注于学习之中。因此，在小学阶段，具备良好的专注力对于小学生的学习有着较大的帮助，提升专注力能够提高小学生课堂学习的效率。小学语文教师在教学中，应不断探索小学语文课堂教学中培养小学生专注力的方法。本文就小学语文课堂教学如何培养小学生专注力的方法展开了探讨，以供参考。

简介：摘要：专注力是幼儿发展中非常重要的一个方面，对幼儿的学习和生活都有着重要的影响。本论文旨在研究幼儿园中班主题活动对幼儿专注力发展的影响。通过文献综述和实地调查，我们发现主题活动可以促进幼儿的专注力发展，提高他们的学习兴趣和参与度，对幼儿园教育有着重要的意义。本文将从幼儿专注力的定义、发展特点以及主题活动对专注力的影响等方面展开探讨，旨在为幼儿园教育提供一定的理论和实践指导。

简介：摘要：幼儿教育中较为重要的一部分则是关于幼儿专注力的研究。王莉提出“‘:专注力’是指把注意力较长时间集中在某一事物上的能力。”研究者认为专注力是其他学习品质，例如观察力、记忆力、想象力等思维能力的基础和前提条件，如果幼儿的注意力不集中，就会对学习、游戏活动等心不在焉，从而不能获得知识与情感。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对区角材料结构性及投放方式对幼儿专注力的影响研究提出了一些建议，仅供参考。