简介：在作文教学中要培养学生作文的创新兴趣,培养学生作文的创新意识 ,在作文中培养创新素质 

简介：为了实现反腐倡廉与企业管理互动双赢，根据多年的工作实践，笔者认为，应当坚持“五化”，不断推动制度创新，为制度反腐防腐提供有力支持。

简介：摘要由于国际竞争日益激烈，国家越来越需要优秀的党员干部，党校是培训党员干部的主阵地，是增强党员干部党性锻炼的熔炉。教学工作是党校的中心工作。但随着时代特征的重大改变，教学机制也应与时俱进，不断地改革和创新。为了适应国家需求，培养国家栋梁之才，紧跟时代步伐，党校教学机制的创新迫在眉睫。

简介：素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课堂是创新教育的主阵地。因此在小学语文课堂教学中必须培养学生的创造性思维能力，注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展，为造就创新型人才奠定全面的素质基础，如何培养创新能力，笔者浅析如下几条途径。

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简介：传统与创新──杜甫的启示虎维铎中国诗歌传统如果从《诗经》算起，至本世纪初已有三千年历史。《诗经》到杜甫的时代有一千多年，杜甫到本世纪初也有一千多年。这三千年是一部没有断裂、持续发展的历史，出现了许多伟大的和杰出的诗人，给我们留下十分丰富的诗歌遗产。拥...

简介：图书馆是社会需求的产物，其天职就是为社会提供服务。图书馆的社会价值是通过服务体现的。在知识经济成为社会经济的主流、社会经济结构开始发生变化的时候，社会需求发生较大变化，知识总量的不断增长，知识领域的不断扩展，用户信息需求的不断增加，使图书馆的存在形态发生了变化。图书馆作为社会重要的信息资源基地，国家信息基础设施和资源的提供者，对信息化、网络化浪潮的冲击更为敏感。现代技术的迅猛发展，

简介：素质教育的核心就是培养学生的创新精神和探索能力，着眼于提高整个国民素质。这就要求我们教师要改革传统教学，在教学中求“新”，求“变”，以新的教育理念、教学模式、教学手段来激发学生学习的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

简介：本文分析了企业管理创新工作的重要性。提出了我国供电企业管理的创新对策：一是供电企业在管理成本上进行创新；二是抓好基础管理环节，提高自身服务水平；三是在传输电能过程中进行创新，促进供电企业的健康发展。

简介：大家在四处寻找新鲜创意的时候会不合忽视了身边的事物，桌椅板凳，牙膏牙刷……越是熟悉的东西，赋予它新的创意，就越会带来意想不到的魅力。

简介：小学美术课程在现行的素质教育教学中占有一定的地位,不仅能逐步有效提高学生的审美观点,还能塑造小学生心灵对美的事物的初步认识,教学中培养学生的创新能力不仅是当前教育的发展趋向,而且也是现代科技社会发展的需要。作为一名美术教师,在小学美术教学中引导学生自主进行绘画创作,培养学生的创新能力,使学生不断体验创新的乐趣,是我们美术老师义不容辞的职责。那么如何培养小学生进行美术创新能力呢?下面我来谈谈自己肤浅的见解。

简介：本文论述了高校教材工作中普遍存在的问题和困难，进而提出了教材工作科学化、现代化的基本思路和加强高等院校教材建设与教材管理的几点设想。文章认为，理顺关系，强化管理和提高教材管理人员的素质，是做好高校教材工作的关键。

简介：摘要21世纪是充满竞争与挑战的世纪，21世纪的教育，在中小学教学改革的大环境下，笔者认为教学必须把创新素质的培养作为重要目标。创新素质的基本内涵是创新意识、创新思维、创新能力等几个方面，而创新思维是核心。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命1。”

简介：摘要随着时代的不断发展，现代企业发展所面临的挑战越来越大，传统的企业党委党委组织管理方法也已经无法满足现代社会发展的要求，需要加强现代企业党委党委组织管理创新的重视。为此，文章对现代企业党委党委组织管理创新工作展开了讨论，了解企业党委党委组织管理创新的具体内容，分析其管理创新的特点和动因，并提出有效的措施，促进现代企业党委党委组织管理创新工作的顺利进行。

简介：一自上世纪七十年代起,竹林就走上了儿童文学的创作道路。现在许多读者和评论者,一般都以为她的第一部文学作品,是曾经开知青文学之先河的长篇小说《生活的路》(1979年出版)。其实,早在这部作品之前,1978年她就在少年儿童出版社出版了

简介：五、本来面目与借镜西方研究国学，包含经学、史学、思想、文学，“五四”以来，方法与途径大抵有两大抉择，一是借镜西方学说，一是还我本来面目。自张之洞主张“中学为体，西学为用”以来，这是一大反思。胡适之、朱自清、陈寅恪、钱钟书四家，都是学贯中西，道通古今之学者，前后发言，于上述课题，却有殊途同归之见解，如胡适之云：

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简介：摘要“五四”以后，很多中国人对本土文化有了一定的怀疑，同时由于外国文化的冲击，特别是现代的很多年轻的一代，认为中国文化没有先进性，从而导致形成一种文化自卑想象。对艺术传统创作也引进了西方的品评标准来衡量自己的东西,本土文化和艺术受到前所未有的冲击。

简介：摘要初中阶段是学生最开始接触物理学习的阶段，这一阶段的物理教学具有重要的基础作用。而传统的物理教学方式严重阻碍了学生的发展，不利于学生的进一步学习，为了学生能够更加有效地进行物理学习，对初中物理课堂进行创新是必不可少的。在当前的新课标的背景之下，以往的物理教学的方式越来越难以适应教学的发展，初中物理教师要结合当前的实际情况，顺应新课标的背景，创新物理教学方式，让初中物理课堂活起来。只有活跃的物理课堂，才能够保证学生的学习效果，提升学生学习的积极性和能动性。创新是一个国家和民族进步的灵魂，更是物理教学进步的灵魂。本文首先探讨了初中物理课堂创新教学的意义，接着分析了当前初中物理教学的现状以及存在的问题，最后针对教学中存在的问题，提出了初中物理课堂创新教学对策，以希望能为初中物理教学提供一些参考。