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  • 简介:《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等栏目,欢迎数学教育专家、教研员、教师撰写稿件。“好课多磨”通过讲述磨课的经历与感悟,把一节好课形成的过程呈现出来,让广大读者了解“好课究竟是怎么磨出来的”,达到“一人磨课,多人受益”。

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  • 简介:《中学生百科》杂志是享誉国内的知名学生期刊,是以“出版湘军”——中南出版传媒集团为强劲依托的一本高起点、高品质的杂志。《学生百科》杂志连续两届获得“湖南省十佳期刊”称号;2001年12月进入“中国期刊方阵”,成为“双效期刊”:2005年荣获中国期刊界最高奖——”第三届国家期刊奖《中学生百科》贴近中学生的学习和生活,获得全国广大中学生的高度认肯。

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  • 简介:《云南开放大学学报》是中国最先批准的6所开放大学之一——云南开放大学主办的国内外公开发行的学术理论季刊(2、5、8、11月出刊),从2019年第2期开始刊载内容转型为以远程开放教育、继续教育、教育教学与信息技术深度融合、终身学习研究为主,文章一经采用,每篇文章均发给稿酬(领取稿酬需提供身份证号)。现面向全国范围征集以下内容稿件。

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  • 简介:《高等继续教育学报》由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,国内外公开发行,双月刊(国际刊号:ISSN2095-5987/国内刊号:CN42-1845/G4),每逢双月出版。《高等继续教育学报》是我国专注于刊载职业与成人教育理论研究成果和应用研究成果的专业性学术期刊,旨在指导职业与成人教育教学和科学研究,促进职业与成人教育学术交流,推动职业与成人教育的改革和发展,成为职业与成人教育工作者的学术园地。

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  • 简介:尊敬的老师、亲爱的同学们,《创新作文》诚挚向您征稿啦!稿件一经采用,我们即寄样刊和稿酬。征稿对象为小学生、初中生、教师及自由写手。一、学生写作类自由作文、考场作文以及课堂同步作文均可,要求内容生动,具有真情实感。主要栏目:宝贝话匣子、作文抢先看、哈皮长镜头、同步写作文。二、教师指导类作文技法指导,要求讲解深入浅出,可读性和实用性强。主要栏目:作文直播室、今天写什么、中考创高分。

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  • 简介:《教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。经国家新闻出版广电总局批准,创刊于2016年。本刊国内统一连续出版物号为CN10-1410/G4,中文,双月刊,单月25日出版,主管单位为教育部,主办单位为北京师范大学,期刊编辑部设在北京师范大学首都教育经济研究院。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和价值导向,刊载教育经济学领域研究成果,开展该领域学术

  • 标签: 前沿成果 首都教育 主管单位 教育经济学 理论与实践 国内外教育
  • 简介:《教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。经国家新闻出版广电总局批准,创刊于2016年。本刊国内统一刊号为CN10-1410/G4,邮发代号82-58,中文,双月刊,单月25日出版,主管单位为教育部,主办单位为北京师范大学,期刊编辑部设在北京师范大学首都教育经济研究院。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和价值导向,刊载教育经济学领域研究成果,开展该

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  • 简介:<正>《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中,我们发表有反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、

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  • 简介:中华教育书库系列丛书《当代教育文献》《中华教育改革文论》《中华现代教育文丛》等已由中国标准出版社及中国物资出版社在全国公开发行,应广大教育工作者的要求,中华教育书库系列丛书之《当代中国教育文苑》面向全国征稿

  • 标签: 征稿启事 中国标准出版社 现代教育 系列丛书 教育工作者 公开发行
  • 简介:《教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。经国家新闻出版广电总局批准,创刊于2016年。本刊国内统一刊号为CN10-1410/G4,邮发代号82-58,中文,双月刊,单月25日出版,主管单位为教育部,主办单位为北京师范大学,期刊编辑部设在北京师范大学首都教育经济研究院。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和价值导向,刊载教育经济学领域研究成果,开展该领域学术评论,促进该领域学术交流,服务我国科教兴国战略。本刊主要栏目有:教育经济笔

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