简介：随着社会不断的进步，电力安全也得到了发展，但也存在着许多问题。我们需要结合实际情况来进行电力安全管理执行力的探究，针对具体问题具体分析，完善电力安全管理执行力。在电力行业建设过程中如果安全管理不到位，必将会给电力行业的整体质量造成极大的影响。所以分析当前电力行业安全管理中存在的问题及安全问题产生的原因，采取有效的措施加强对电力安全的管理，意义深远。

简介：摘要经济发展决定金融发展，金融发展对经济发展有推动作用。在将厦门建设成两岸区域性金融中心的目标下，提高金融竞争力意义深远。本文通过从外部条件、经济条件、金融条件、生态条件对两岸区域性金融中心竞争实力和潜力进行分析，根据现状提出提高金融竞争力的对策。

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简介：摘要在小语教学中，丰富的想象是学生掌握知识的必要条件，是培养学生创新能力的重要基础。要提高学生理解语言和运用语言的能力，离不开想象。想象越丰富，对课文的理解就越深刻，表达就越生动。爱恩斯坦说“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”新制订的《语文课程标准》的“总目标”中强调“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”培养想象力的研究是以引发小学生的想象意识为切入口，以提高小学生的想象能力，发展学生的创造性思维为外显标志，以学生的创造性个性（创新精神）形成为最终目标。因此，本课题的研究旨在通过改变教师的教育观念，改革语文课堂教学，采取有利于学生想象能力提高的各种措施，从而提高学生的想象能力，培养学生的创新意识和创新精神。

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简介：摘要金融危机冲击了中国中小企业的生存空间，中国经济发展、社会稳定受到了威胁。通过整合内外资源、推行专业化发展来提高中小企业的竞争力势在必行。

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简介：摘要大学生内约束力培养研究是时代发展提出的一个新课题。在社会利益格局发生深刻变化的今天，面对一些大学生在处理自我与他人、自我与社会及自我与自然关系时出现的非理性心态与非理性行为，法律、纪律等外约束力效果有限，需要培养和提高大学生内在的自我约束力。这种内约束力来自个体受先天向群性影响和后天社会化的双重作用产生，以善为取向，包含群性认知、友好交往、关怀社会、抵制诱惑和抑制冲动五个心理维度。大学生的内约束力可以通过激发积极情绪、营造积极氛围、塑造积极人格加以培养。

简介：实施人力资源加速积累战略,实现生产力诸要素中劳动者素质的跨越,是实现西部地区生产力跨越式发展的关键.当前,我国西部开发最大的约束之一是人才约束,做好人才的培养、吸引及合理利用等工作,努力实现人力资源的加速积累,对于实现西部生产力的跨越具有重要作用.

简介：摘要Facebook在国外的发展与壮大，人人网（原校内网）复制Facebook在中国的大获成功，使社交网络在最近几年被炒得异常火热。国内外很多关于Facebook等社交网络的研究都放在社交网络发展的前景，社交网络对网络未来的发展等一些媒体层面上，缺乏对于社交网络对品牌的影响力的研究。本文通过对二手资料的整理以及在线调查的研究方式，以人人网为例，对社交网络的影响进行了调查。认为社交网络可到达精准的人群。通过口碑营销的途径对品牌会有较明显的效果。

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简介：《国家哲学社会科学成果文库》是全国社科规划办每年度组织评选并统一出版的哲学社会科学领域的优秀作品群，为了全面客观地了解各成果在出版之后的影响力，本文构建了针对《成果文库》成果的影响力评价指标体系，并详细阐述设置各指标的意义所在以及各指标数据的来源与量化方式；在此基础上，明确《成果文库》整体影响力评价与单一成果影响力评价的关系，利用2015年统计数据得到《成果文库》整体影响力评价的部分结论，并据此提出若干建议。

简介：随着社会经济的高速发展，人们对于美食的追求越来越狂热，餐饮业持续稳定发展，因此越来越多的大学生毕业后选择了餐饮业创业的道路，意在做出自己的一番事业。本文以GE模型为理论支撑，通过对餐饮行业竞争所需的各类影响因素进行定量分析，归纳总结出各个餐饮门类的竞争力优势，进行对比分析，为即将创业的大学生提供合理的规划建议。

简介：先进性教育活动是我们党加强组织和党员先进性建设的重大举措，党的先进性建设是我们党加强党的建设，巩固执政基础．提高执政能力，完成执政使命的一项长期而艰巨的伟大工程。最近，自治区党委书记陈建国在党委举办的先进性教育活动专题报告会上指出，全区广大党员要“抢抓机遇，在加快发展上推动生产力”。2月18日，自治区统计局党组书记、局长马学恕同志在自治区统计局中心理论学习组集中学习会上提出，要抓住先进性教育活动的良好时机，深入学习讨论在新时期如何保持统计工作先进性或推动统计先进生产力的发展。本人结合最近的学习思考，谈点认识与体会。

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简介：摘要平煤股份四矿在整合各类优秀文化资源的基础上，明确“用三基四力打造卓越团队，以五精管理推动企业发展”的工作思路，在实践中不断取得成效，荣获了全煤“五精管理样板矿”荣誉称号。

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简介：摘要学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《普通高中语文课程标准》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思维中最具活力的因素之一。”