简介：【摘要】目的：评析对儿科门诊输液患儿护理中使用优质护理模式的临床价值。方法：此次研究涉及的所有病例均为我院儿科门诊收治的输液患儿，病例数84例，选取时间为2022年1月至2022年12月。对所有参选患儿进行分组调查，分组方法采用随机数字表法，分别为对比组（n=42）与研究组（n=42），对比组和研究组分别接受一般护理和优质护理，对比两组患儿接受不同护理模式护理后的首次穿刺成功率和家属护理满意率。结果：经过护理后，对比组患儿的首次穿刺成功率显著高于对比组（P＜0.05），对比组患儿家属的护理满意率与研究组相比更低，数据对比结果说明统计学意义存在（P<0.05）。结论：对儿科门诊输液患儿静脉输液过程中使用优质护理模式能够提高患儿的对首次穿刺成功率，降低患儿的疼痛感，提高家属的满意率，值得推广于临床。

简介：摘要：本文通过本县域内医共体建设中我院消毒供应中心社会化服务工作运行模式进行探讨，对工作流程与方法进行分析说明。经过我院消毒供应中心对外服务县域内两家大型公立医院，11家乡镇卫生院实际运行一年多来，统一、规范消毒灭菌物品，降低院感发生率，区域内资源共享，降低县财政医疗支出，提出一些个人的看法，希望能给医共体建设中基层消毒供应中心的运行与发展有一定的参考价值。

简介：随着我国老龄化问题的加重，传统的家庭养老模式不足以满足社会发展需要，而国外发达国家社会养老模式的经验可以为我国借鉴。文章主要通过对美国、日本、澳大利亚和德国有关“医养结合”养老模式各方面建设的介绍，指出、分析和总结了国外的特点和经验。为我国养老模式的建设提供经验启示，包括建立居家养老为主的家庭养老模式、形成政府主导和多方参与的筹资模式、建立完整的法律体系、建立相关护理保险机制以及培养专门的医护人员，从而发展形成具有中国特色的“医养结合”养老模式。

简介：【摘要】目的：探讨对宫外孕患者予以整体护理模式的效果。方法：研究时间为2019年2月至2020年2月，纳入50例宫外孕患者参与研究，根据计算机表法分组，每组25例。参照组接受一般护理，实验组接受整体护理模式。比较护理满意度和并发症情况。结果：与实验组护理满意度为96.00%（24/25）相比，参照组护理满意度为68.00%（17/25）较低，结果卡方值=6.6396，p值=0.0099。实验组和参照组并发症情况分别为8.00%（2/25）和32.00%（8/25），结果卡方值=4.5000，p值=0.0338。结论：对宫外孕患者予以整体护理模式，使生活质量提升，将不良情况予以避免，减轻疼痛感。

简介：目的探讨奥瑞姆（Orem）自理模式在脑卒中患者早期康复护理中的作用。方法2007年1月至2008年10月某院180例脑卒中患者，按照其病例单双号分为对照组和康复组，每组各90例。对照组仅采用整体护理与早期康复护理；康复组除了运用整体护理与早期康复护理外，还根据患者情况采用Orem自理模式中完全补偿系统、部分补偿系统、支持和教育系统。结果康复组肢体运动功能Fugl—Meyer评分较对照组明显提高[（48．11±28．07）vs（63．03±21．88）]，差异有统计学意义（P〈0．01）。日常生活能力Barthel指数康复组较对照组明显提高[（51．24±19．07）vs（69.77±21．34）]，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论自理模式可提高脑卒中患者肢体运动功能及患者的日常生活活动能力，从而能够改善患者的生活质量。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：探讨互动模式健康教育在妇女保健中的应用价值。方法：选取2019年1月至2020年7月在我院接受妇女保健的女性90例进行研究，随机数字表法分组，对照组45例采用常规健康教育，观察组45例采用互动模式健康教育，对两组女性健康知识掌握程度及依从性进行观察。结果：观察组干预后健康知识掌握程度评分均较对照组高（P＜0.05）；观察组女性的依从性为

简介：摘要：目的：研究在产科的分娩过程中采取单纯优质护理或循证护理模式的临床效果差异，为产科分娩提供更好的护理方法。方法：选择 2018 年 7月— 2019年 7月某院产科收治的 80例分娩产妇，随机将其分为两组，其中单纯组 40例产妇均实施单纯优质护理，而循证组 40例产妇均实施循证护理，记录并对比不同护理方式下两组产妇的产程时间、疼痛程度及产时、产后出血量。结果单纯组产妇的自然分娩概率比循证组更低，其第一、第二、第三及总产程时间要低于单纯组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；此外，单纯组产妇分娩过程在的 VAS评分明显高于循证组，而产时、产后的出血量明显高于循证组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：循证护理对于分娩产妇来说能够明显缓解其疼痛感，减少产程时间和出血量。

简介：目的探讨支架式教学模式对实习护生护理临床操作实践的影响。方法通过样本计算，以2013年进入上海中医药大学附属市中医医院实习的护理本科生30名为对照组，以2014年实习的护理本科生30名为观察组。对照组采用常规带教方法进行临床带教，观察组采用支架式教学进行临床操作实践带教，在实习结束前对两组护生的操作技能成绩、理论成绩、软技能水平和教学满意度进行比较。结果实习结束后，观察组理论考核成绩及操作考核平均成绩高于对照组；观察组软技能水平中，人际关系、自我管理、认知技能和组织管理高于对照组。结论支架式教学能较好地提高实习护生的操作技能，提高临床思维能力，有利于培养护生职业素养、人际沟通、自我管理及分析和解决问题能力。

简介：快速流程护理模式是指为了减少手术应激和术后并发症,在围术期根据病人病理生理变化采取的一系列术前、术后综合管理措施。其优点是能够减少术后并发症和减轻手术应激,促进病人早日康复,缩短住院时间。我科应用快速流程护理模式对50例妇科病人进行护理干预,取得满意效果。现报告如下。

简介：护理伦理学是对高职护理专业学生护理道德教育的必修课程。目前高职护理伦理学教学存在重视程度低,学时安排少;教材选用受限,教学内容混乱;教学模式单一,课程评价方式老化等问题。针对上述问题,介绍了在护理伦理学课程中实施＂理论导入、岗位主体、案例贯串、实践体验＂教学模式改革的做法,转变了学生对护理伦理学的学习态度,调动了师生双方的主动性和互动性,提高了护理伦理学教学的吸引力与实效性。

简介：摘要：目的： 实验将采用 全程护理模式对小儿水痘患者实施护理支持，进一步提升医疗服务质量，加强干预性支持。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年

简介：摘要：目的：分析舒适护理模式在ICU护理中的应用效果。方法：研究对象为我院ICU 在2019年3月—2020年9月收治的72例患者，以抽签法将其分为研究组（36例）与对照组（36例），分别实行舒适护理和常规护理，对比两组患者心理状态改善情况和并发症发生率。结果：研究组患者SAS、SDS评分均低于对照组，并发症发生率（6.25%）也低于对照组（25.00%），组间对比P＜0.05。结论：ICU护理中应用舒适护理模式有助于改善其负面情绪，并预防各类并发症的发生。

简介：【摘要】目的：分析SBAR沟通模式在危重患者管理中的应用效果。方法：选择我院于2019年2月-2020年2月收治的74例危重患者，按照双盲法的方式将其分为对照组（37例，实施传统沟通模式），观察组（37例，实施SBAR沟通模式管理），对比两组患者的各项护理质量评分。结果：观察组患者在基础护理、病情观察以及专科护理上的质量评分均要分别高于对照组患者，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：为病情危重的患者实施SBAR沟通模式管理后，能够有效提高患者的护理质量，有利于促进患者疾病恢复，值得运用。

简介：纽曼系统模式（NeumanSystemsModel,NSM）,又称纽曼系统理论,自创立以来,得到了世界上许多国家护理界的一致认可,被广泛应用于临床护理、护理教育、护理研究等领域.在我国,纽曼系统模式已被推广应用于临床护理,并且逐渐出现了在护理管理中的应用报道.然而,国内护理界就纽曼系统模式在教育方面的应用报道不多.

简介：美国护理学家赫得嘉.佩皮劳（HildegardPeplau）于20世纪50年代在行为科学和精神科学的基础上发展形成了人际间关系模式,对护患间动态的相互关系进行了精辟的描述,该理论阐述的人际间关系是普遍存在的，具有较强的指导性和实用性，对护理产生了很大的影响。

简介：　　【摘 要】人民的健康问题是社会发展中的首要问题，因此培养全民健康意识，加强健康管理成为医学发展中着重讨论的问题。目前我国的健康管理模式以健康体检为重要核心，健康体检发展促进健康管理效率提升。但就现阶段健康体检和健康管理现状来看，仍存在一定问题。本文将结合目前现状展开分析，注重论述健康体检发展以及健康管理模式创新。通过本文论述为促进健康管理效率的提升提供理论参考。

简介：【摘要】目的：探究分析在骨科病房构建人文关怀护理模式的护理效果。方法：从2019年1月至2021年1月我院收治的骨科患者中抽选94例，采用随机数字表法分为两组，实验组47例，接受人文关怀护理模式护理，对照组47例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者整体感觉、热心接待、精心评估、细心实施、暖心沟通等满意度评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=7.670、8.126、6.127、5.618、6.083，P

简介：