简介：摘要目的研究并探讨血清分离胶对生化指标中生化指标的影响。方法对来我院进行体检的健康体检者46例进行血液的采集，其中采用分离胶的真空采血管采血的为观察组，采用普通的玻璃采血管进行采血的为对照组，每组各23例。观察这两组的12项生化指标的检测结果，分析这两组检测的结果的稳定性。结果经两组检测得出观察组和对照组12项的生化指标检测的指标无较大的差别，无统计学意义（P>0.05）。但经过0小时、24小时、48小时后检测结果得出，观察组血清的稳定性明显的高于对照组血清的稳定性，有统计学意义（P<0.05）。结论血清分离胶对检验的结果没有太大的影响，但可以促进血液的稳定性。

简介：摘要高中学习的科目较多，每个科目的知识都会有对应的应用领域，同样的领域包含了广泛的知识。例如，医学涉及高中生物、物理、化学等的课程内容。本文以生物学科作为切入点进行讨论，作为高中学生的我们，在进行生物课程的学习时，可以同时学习其中的医学知识，把课堂所学的和医学知识融合起来。

简介：马来西亚第十届“花踪世界华文文学奖”8月22日晚在马来西亚首都吉隆坡国际会议中心揭晓，美国华人女作家聂华苓荣获本届最高荣誉—世界华文文学大奖。84岁高龄的聂华苓一生作品颇丰，代表作《桑青与桃红》被列为亚洲小说百强之一，文章《亲爱的爸爸妈妈》被选入中国初中语文课本。

简介：随着国际形势的快速发展,二十多年以前确定的法定监测传染病病种,早已与当前流行的传染病出现了很大的差异.二十年来,国际上先后出现了三十多种新发现的传染病,一些早已得到控制的老的传染病又死灰复燃;由于恐怖组织的存在,可用于生物武器的恐怖因子的传染病都将对人类的生命安全构成威胁.近几年来,世界卫生组织先后向世界各国推荐了一批优先考虑监测的传染病和建议监测的传染病,这些疾病都会对我国构成不同程序的威胁.然而,到底哪些疾病传入我国的可能性更大,哪些疾病对我国人类健康危害更大,哪些可以成为我国法定监测传染病,应以科学的方法加以确定.

简介：由省卫生计生委主办、山东省立医院承办的2016年世界卫生日糖尿病义诊活动于4月7日在山东省立医院东院区举行。

简介：20世纪的中国,开篇即是屈辱的血泪史。八国联军发动野蛮的侵华战争;俄军在参加八国联军的同时,另外出兵进犯东北。腐败无能的清政府毫无斗志,节节败退。1900年8月,俄军一路烧杀,直逼中国黑河——瑗珲防线。交战不久,清军伤亡惨重,全线溃退。一位名叫

简介：一外地打工男子偷了自己老板钱包里的5000块钱。被警方抓捕后表示自己喜欢在有名胜古迹的城市打工，偷钱是因为“世界那么大，他想去看看”。

简介：3月24日是第13个“世界防治结核病日”，宣传主题为“控制结核、人人有责”。为进一步提高广大群众结核病防治意识，普及结核病免费查治政策和防治知识，台儿庄区卫生局组织各医疗卫生单位，设立宣传咨询站13个，通过悬挂标语、发放宣传单（画）、专家义诊等形式，向广大群众宣传结核病防治知识。

简介：

简介：目的了解黑龙江省高中生的视力现状，探讨其影响因素，为保护青少年视力健康提供理论依据。方法2012年1—5月采用现况调查方法，对1398名高中生进行现场视力检测并当场进行问卷调查。问卷内容包括看电脑、电视与屏幕的距离、看电视时间、看书姿势、每天睡眠时间、每天学习时间、学习中是否主动休息。计数资料采用t检验，P〈0．05为差异有统计学意义。结果高中生近视患病率为68．60％。高中生近视患病率看电脑与屏幕距离〉66cm的为60．63％，≤66cm的为74．07％；看电视与屏幕距离〉2m的为62．75％，≤2m的为73．64％；看电脑、电视时间〉2h的为71．31％，≤2h的为55．60％；看书姿势正确的为57．28％，不正确的为75．20％；每天睡眠时间充足的为50．44％，不足的为74．46％；每天学习时间〈8h的为58．02％，≥8h的为72．11％；学习中主动休息的为50．52％，不主动休息的为75．49％。两两比较差异均有统计学意义（x2=28．262、19．114、22．833、48．474、69．033、23．888、80．916，均P〈0．05）。结论高中生近视患病率较高，学校、家庭及学生等应全方位多举措进行防控。

简介：摘要：高中生物新课程标准强调，学习是一个积极建构知识、发展能力、形成正确情感、态度和价值观的过程。注重创设学习情境，激发探究欲望，有计划、有步骤地培养学生的科学方法、能力和态度。因此，在生物教学中，必须注重培养学生的自主学习品质和道德品质；以人为本，树立正确的学生观，建立良好的师生关系，营造宽松和谐的教学环境；鼓励学生在课堂教学中培养学生的创新人格。

简介：摘要本文围绕高中生物科学素养的培养现状、以及如何通过有效措施培养高中生生物科学素养两个方面展开讨论，笔者对高中生生物科学素养的提升进行了一些探索，同时提出了自己的一些见解，希望能够对今后高中生物教学以及高中生学习生物提供一些理论建议。

简介：摘要高中阶段对于学生升学来说极为关键，此时高中生在学习层面总会便对较大的压力。因此，学校以高中生为对象推进心理健康教育显得尤为关键。本文先就高中生心理健康相应现状以及教育意义进行反思，而后对推进心理教育的有效途径进行总结，以期为促使学生克服心理障碍、推进心理教育作出贡献。

简介：摘要目的探讨持续护理干预对房颤患者防范脑卒中生活质量的影响。方法将80例房颤患者随机分为干预组和对照组，各40例。对照组给予常规护理，干预组在此基础上给予个性化健康教育，并延续至出院后半年。采用生活质量综合评定问卷分别评估患者在入院后、出院1个月、出院3个月、出院6个月时的生活质量状况。结果干预组干预后的脑卒中发生率明显低于对照组，具有统计学意义(P<0.05)。干预组出院后不同时段生活质量明显高于对照组，具有统计学意义（P<0.05）。结论持续护理干预可以降低脑卒中发生率，提高房颤患者的生活质量。

简介：[摘要]目的：分析生物化学检验在糖尿病诊断中的应用价值。方法：于2020年5月~2021年5月从我院共计选取40例糖尿病患者作为观察组，在同一时间内从我院选取40例健康体检者作为对照组，均实施生物化学检验，比价两组患者空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白以及血脂指标检查结果。结果：较对照组，观察组空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋水平均较高，具备统计学意义（P＜0.05）。总胆固醇（TC）、甘油三脂（TG）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）等各项血脂指标水平观察组均高于对照组，高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）观察组低于对照组，差异显著具备统计学意义（P＜0.05）。结论：糖尿病患者诊断期间应用生物化学检验的临床效果突出，为临床治疗提供了重要的参考依据，安全性高，且操作简单，值得应用在临床中并推广。

简介：摘要

简介：摘要：缺血性脑卒中（ischemic stroke，IS）作为最常见的脑卒中类型，会导致局部脑组织功能和代谢失调，甚至死亡，具有较高的致残率和致死率，而且越来越年轻化，给社会、家庭带来沉重的经济负担。因此，准确及时的诊断IS至关重要，近年来多项研究表明，血液生物标志物的检测可以为脑卒中的诊断提供重要的辅助诊断信息，用单一或多种血液生物标志物可以早期预测缺血性脑卒中的风险。临床上也利用一些检验指标提高脑卒中的治疗效率，血液生物标志物是IS值得研究和临床实践重要科学问题。血液生物标志物的研究将为IS的预测和诊断提供新视角和新依据，并可能提高IS的诊断效率。

简介：很多时候，人们对某些物象记忆的反应之快被形容为一个词叫做“条件反射”，这常常发生在高频率的重复一件事之后，使两样本没有联系的事物联系在一起。

简介：

简介：美国是“原创性创新”的国家。美国社会力图在人们追求自我实现与激励人们创新之间去建立协调机制，去满足人们自我实现这一人的最高需求。爱因斯坦说：“如果—个想法在最初不是荒唐的，那就不要对它存有任何希望。”通用电气杰克韦尔奇说：“如果你从来没有产生过其它的想法，那你最好离开现在的工作。”