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  • 简介:摘要佤族丰富的药物资源背后隐藏着巨大的经济利益和社会效益,但是佤族传统药物资源的天然特性限制了现行知识产权对其的保护力度。本文提出了对佤族传统药物资源进行专门立法保护,并做出初步的设想。

  • 标签: 佤族 药物资源 知识产权 立法保护
  • 简介:<正>引言从太空中鸟瞰地球,人们会发现,在地球北回归线地区,绵延不断的茫茫沙漠形成了灰黄色的荒漠带。在这一荒无干旱的地带上却有几处绿色斑块,而西双版纳就如一块绿色的宝石镶嵌在这一地带上:这里群山起伏,江河纵横,林海茫茫,显露出无限生机。傣家村寨,依山傍水,散落

  • 标签: 西双版纳州 森林资源保护 群山起伏 沙漠形成 热带森林 灰黄色
  • 简介:摘要随着教育教学改革的不断深入,农村学校结合自己的实际开发课程资源势在必行,利用丰富的资源可以提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力和思维能力,更重要的是培养适应农村建设的人才,更好的建设社会主义新农村。

  • 标签: 因地制宜 开发 农村 校本课程资源
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  • 简介:内容摘要随着科技的进步,网络的脚步已经步入了世界的每个角落,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展,正在深刻地改变着我们的生活、生产、学习和工作的方式。那么如何利用这些网络资源来更好地辅助科技实践活动是摆在我们每一位老师面前的一个值得研究的课题。网络资源的引入可以有效打破科学教学局限性因素影响的现状,对开展科技活动有着重要的作用。

  • 标签: 网络资源 科学 课程整合 创新
  • 简介:摘要人口、资源环境是人类社会生存与发展必须慎重面对的现实问题,当今社会由于人口过度增长,人口、资源环境间的矛盾已变得越加突出,控制人口增长,构建人口、资源环境的和谐关系,已成为全球性发展战略的理性选择。鉴于此,笔者根据当地现实,就笔者就人口、资源环境和谐关系谈点不成熟的看法,以期使人们对此有一个更加理知的认识。?中

  • 标签: 人口 资源 环境经济学? 协调发展
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  • 简介:农业部副部长牛盾近日介绍说,随着近年来增殖放流规模的不断扩大和其他资源养护措施的进一步加强,我国部分衰退的水生生物种群资源得到了一定程度的恢复。

  • 标签: 生物种群 资源 水生 养护措施 增殖放流 副部长
  • 简介:摘要网络技术与计算机技术的快速普及,让社会进入了信息大爆炸时代。在大数据背景影响下,做好开放教育资源的建设与运用,才能提高远程教育的教育教学质量。

  • 标签: 大数据 开放教育资源 建设 运用
  • 简介:摘要以南川区乡镇综合站资源使用过程中存在的问题和采取的主要措施为例,对如何盘活基层公共文化资源,提高其使用效率提出建议,有效探索提高乡镇综合文化站的使用效率,从而更好的服务于人民群众。

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  • 简介:摘要花婆信仰文化,是中华民族灿烂传统文化中不应被忽视的一部分。本文在对壮族地区花婆信仰文化进行简单概述的基础上,对其作为旅游资源开发具有重要的社会意义与经济意义,可通过加强政府的宏观指导和市场营销等手段进行推广。

  • 标签: 壮族地区 花婆信仰 文化旅游
  • 简介:摘要新课改的目标是改变学生机械学习的状态,倡导学生自主学习。随着科普教育的传播与发展,这种以促进学生主动学习为教学宗旨,融合了科普知识的综合实践活动正在为小学课程所采用。本文就小学综合实践活动课程资源的开发以及利用进行探讨,以供其他同行参考借鉴。

  • 标签: 小学 综合实践 科普教育 课程资源
  • 简介:论文摘要随着信息技术的应用以及手持移动终端的引入,校园从传统走向智慧,语文阅读教学当中的“生成性资源越”来越丰富,教师要重视运用生成性资源,以提高学生语文素养。

  • 标签: 智慧校园 生成性资源 语文素养
  • 简介:刘亮程的文学创作,在九十年代的文学潮流中,也许还没有构成一种冲击,但他充满知性的叙述和别致的文学眼光,所营造的文学时空,西部的文学风景,在众多的文学时尚中,却是不能不令人驻足注目的。

  • 标签: 刘亮程 小说 中国 文学 西部地区
  • 简介:从城市文化学和城市社会学的角度看,城市在某种意义上是记忆的符号。城市文化的诞生与发展,其实就是基于历史的记忆,并不断将其转化为文化发展的内在动力资源,演变、发展,从而构筑起现代城市的文化精神。于是,城市文化精神的挖掘、组合,也是城市记忆的复原、阐释、光大,城市社会的运动,往往就通过这些物质性和精神性的记忆,转化为城市的象征形象。

  • 标签: 城市社会学 文化资源 符号 纪念馆 城市记忆 鲁迅
  • 简介:《语文课程标准》提出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,多方面提高学生的语文能力。”而因特网作为世界上最大的知识库、资源库,它拥有最丰富的信息资源,当前的语文课堂,不应该且不可能拒绝网络资源在教学中的使用。作为一名一线教师,在平时语文教学中,我深深体会到适当利用网络资源,引进相关材料,补充教学内容,能增加课堂的内涵,引导学生积极投身于语文学习中,提升孩子们的语文能力。

  • 标签: 语文教学 网络资源 《语文课程标准》 语文能力 语文课堂 引导学生