简介：

简介：巧妙安排课堂内容,诱发学生学习动机,激发学生学习兴趣,从而达到提高效率的目的。在教学过程中利用"教育游戏"的方法把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。把教材内容因时因事做适当调整,创设环境,培养学生自主探究的能力和自我创新的精神。

简介：〔摘要〕在高中英语考试的试卷中，填空题占有非常大的比例，并且单题的分值较高，通过填空题可以对学生的英语综合运用能力进行合理的测试。高三学生在做语法填空题的时候，不仅可以丰富学生的语法知识，而且可以提高学生对词汇的认识。本文主要分析了高三英语语法填空的相关方法，有助于学生突破学习英语的障碍。

简介：如何开发幼儿的创造潜能，培养幼儿各方面能力，实现全面发展，是每个幼教工作者必须思考的问题。幼儿能力培养大致可概括为语言表达能力、逻辑思维能力、空间想象能力、人际交往能力以及意志力、专注力等。下面我结合多年来的教学体会，谈一谈幼儿能力的培养方法。

简介：〔摘要〕语感强的人理解力强，听别人说话抓得住要领，语言表达流畅得体反应迅速，表现出来就是外语学习的高效率。

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简介：本文根据夹塞战术的技术特点,研究分析,通过对比赛中的观察和临场数据统计结果表明,夹塞战术的进攻成功率很高,但针对这战术的拦网成功率则相对比较低,说明提高针对夹塞战术的拦网,还是非常有必要的。

简介：〔摘要〕导入新课是一种教学艺术，著名教育学家第斯多惠说过“教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。”精心设计历史课导语是关系到一节课成功与否的关键，巧妙的使用开课几分钟，能够激发学生的学习积极性，为一节高效的课堂教学奠定基础。

简介：〔摘要〕要在高中语文教学中实施创新教育，首先应该明确高中语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。这种艺术的教学方法，是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，造就创造型人才的一种新型方法。

简介：〔摘要〕分层教学是指按照学生的个体差异和学生先前知识的掌握水平，确立不同的教学目标，以促进全体学生实现最大的发展。基础教育阶段，各班级呈现出大班化的趋势，学生的发展水平存在差异，因此按照分层教学理论指导我们的教学就显得尤为重要。本文以初中数学为学科背景，探讨在初中数学教学中如何实现分层教学。

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简介：素质教育是一种更高层次、更科学的教育，它要求一种全新的教学方法。在教学观念更新的前提下，政治课教学特别要注意学生信息加工处理能力和创造思维能力的培养，并建立一套与之相适应的方法。

简介：〔摘要〕高中政治是讲述马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一门课程。为了让学生更透彻地学习政治理论，增强自身政治素质修养，高中政治的教学方法应适应时代潮流，实现高效教、高效学，使其真正对学生起到教育引导作用。

简介：<正>苏霍姆林斯基曾指出:“小学,首先应该教会儿童学会学习,教会儿童使用一个人终生靠它来掌握知识的那种工具。”“教会学生学会学习”,作为一种国际性的教学主张,已逐渐被我国中小学教育工作者所接受。小学语文是基础学科的基础,在语文教学中,教师努力培养学生独立自主的学习能力,引导

简介：〔摘要〕对于每一位同学来说，初中数学复习的内容面广量大，知识点多，要想全面复习初中所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事，如何提高复习的效率和质量，是每位同学所关心的，为此，我谈一些自己的想法，供大家参考。

简介：〔摘要〕高中数学改革，重在教学方法和教学思路的改革，重在教育理念的转变，将重要的方法和理念结合到实践当中去，将核心理念进行深入的思考和发现。

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简介：〔摘要〕高中数学是高中阶段很重要的学科，过去的教育均以知识传授为主的教学思路，但是随着时代的发展，这种教育有些落后了。但是怎样才能提高教学质量呢？根据笔者多年的教学经验，大致有以下几种方法可以提高教学质量。

简介：本文通过一组举例,说明概率模型方法在解初等数学问题中的应用。