简介:摘要教师是全面推进人类教育的主力军,是教育教学改革的实施者,教师是人类文化知识的传播者,对人类社会知识的延续发展起着桥梁作用,因而提高教师的自身素质势在必行。实施新课程进行英语教学改革,要求处于教学前沿的英语教师转变教学观念,改进教学措施和方法,培养创新能力,提高专业技能,以适应时代发展的要求。
简介:[摘要] 小学科学是一门以实验为基础的学科,科学学习要以探究活动为核心,而实验则是探究活动中最常用的一种方式,实验教学是理论教学的验证和延续,它起着从书本到实践,从抽象到具体的一个重要的桥梁作用。实验教师是实验探究活动的支持者、引导者、激励者,是学生实验探究活动的亲密伙伴,教师如何把握小学科学课程标准,如何定位自己的角色,如何充分准备并有效地进行实验教学,如何让学生充分体验探究活动的过程并在过程培养学生的情感态度与价值观,对于发挥实验探究活动在科学学习中的功能和作用,启发学生通过认真观察实验,达到自行探求和应用知识的目的,有着至关重要、影响全局的作用。
简介:摘要班主任是班级的领导者和组织者,班主任工作是学校工作的中心环节,一名合格的小学班主任要具备良好的心态、事业心和责任感,要有爱心,能为人师表,严格要求、公平公正、尊重理解学生,还要有专业技术水平等特点。
简介:摘要:习近平总书记说,干部的党性修养,思想觉悟和道德水平,不会随着党龄的积累而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高,而需要终生努力。那么如何加强增强党性修养做合格的共产党员?
简介:摘要: 幼儿园园长的管理理念、思维方式和行为方法,很大程度上影响甚至制约着每一位老师,制约着幼儿园的发展。因此,我认为作为园长,应该先提炼自身素质,注重目标的构建,进行科学管理,锐意创新,才能实现办园效果的最优化。