简介：无庸讳言,普及九年义务教育对加强中小学图书馆(室)的建设与管理起到了不可言喻的促进作用,特别是近几年来各级政府和教育部门高度重视,学校图书馆(室)的建设和条件又有了明显的改善。但同时也必须承认,学校图书馆(室)的建设与教育改革和发展的要求仍有一定距离,与素质教育和时代发展仍然不相适应,特别是各学校之间发展不平衡、年购置新书少、图书馆设施不齐全、藏书陈旧、管理人员业务素质较低等状况令人忧虑。要切实改变当前中小学图书馆(室)建设与管理现状,仍有许多工作亟待去做。为此,本文拟就新世纪学校图书馆(室)的建设与管理的策略作些探讨。

简介：随着改革的不断深入,社会经济的迅速发展,作为信息传播中介机构的图书馆,在工作量急骤增大的同时,对其功能也提出了许多新的要求。进入90年代,信息技术在我国的图书馆获得广泛的应用,尤其是近年来计算机网络的普及,这一切在给图书馆现代化带来无限生机的同时,也提出了许多新的挑战。

简介：文章阐述了电子期刊开发利用的重要性和必要性,并结合本校状况分析目前高校图书馆电子期刊的利用现状及其原因,提出电子期刊开发利用的具体方法、途径与措施.

简介：高校读者协会在发挥图书馆作用方面做出了一些贡献，但在提升学生综合素质上还有欠缺。文章根据高校读者协会现状，分析存在的问题，提出完善制度建设、制定培养计划、创新策划机制等方法，加强读者协会社团管理，充分发挥作用，从而达到全面提升大学生综合素质的目的。

简介：本文根据中小学图书馆现状,介绍如何选择和采用跨平台管理系统,构建学校图书馆集群管理平台,以期整体提升区域学校图书馆自动化管理水平,早日实现图书馆自动化普及。

简介：选取1997～2006年《图书馆学信息学文摘数据库》（LibraryandInformationScienceAbstracts，LISA）收录的有关知识管理和竞争情报的论文进行统计和做定量分析，通过对知识管理和竞争情报的论文的增长状况、论文期刊分布、作者情况进行计量分析，从文献成果计量角度揭示出1997～2006年十年间国外知识管理及竞争情报领域的研究状况。

简介：岗位管理与绩效考核是图书馆管理的两个重要方面。当前岗位管理与绩效考核中存在的突出问题：一是身份管理代替岗位管理,二是绩效考核评价流于形式。岗位设置是做好岗位管理的前提和基础;设立科学的考核内容和考核指标;岗位设置和绩效考核内容及标准要走群众路线;建立首席岗位制度和特殊岗位制度。

简介：为适应网络环境下高校图书馆文献采访工作的需要，提出了文献集中采访管理模式，并与传统文献采访管理模式进行了比较，分析了各自的优缺点。对采访馆员的素质要求进行了论述。

简介：随着自媒体的发展,微博日益成为大学生日常交流的主要平台。微博形成的舆情氛围使得高校网络舆情日趋复杂,进而影响高校的和谐稳定。文章阐述微博与高校网络舆情的内涵及特点,分析高校微博网络舆情的管理现状,并通过案例对高校微博的网络舆情管理策略展开探讨,以期为高校微博的管理与引导提供建设性意见。

简介：为增进海峡两岸儿童图书馆与中小学图书馆界之间的联系,沟通两岸儿童图书馆信息,共同促进中华民族儿童与中小学图书馆事业的发展,由武汉市少年儿童图书馆与台北市立图书馆主办,天津、北京、上海、重庆、湖南、广州、沈阳、厦门、大连、鞍山等省市少年儿童图书馆及武汉市青少年宫协办的第三届海峡两岸儿童与中小学图书馆学术研讨会于本月24日至26日在汉口馆店隆重举行。两岸儿童与中小学图书馆界专家学者约80人出席该会议。文化部社会文化图

简介：由中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会、《中小学图书情报世界》编辑部共同举办的“第七届全国中小学图书馆长暑期研修班”于2007年7月6日至10日在山东省青岛市教师之家成功举办。来自全国17个省（市、自治区）和新疆生产建设兵团的中小学图书馆工作者、教育技术装备部门的代表300余人参加了本届研修班。

简介：1997年本刊第6期刊发过一组辽宁省教委开展“中小学图书馆(室)建设示范县(区)”活动的文章。时隔三年,辽宁省教育厅为深化教育改革,成立了中小学图书管理指导委员会,出台了这个《意见》,目的是重新理顺关系,进一步加强中小学图书馆(室)的建设,为实施素质教育服务。这个《意见》很有特色,值得各地借鉴。

简介：南充市位于四川盆地东北部,嘉陵江中游,辖5县1市3区,人口720万,经济发展水平在全省21个市州中居第20位,中小学生110万,属典型的人口大市、经济穷市、教育大市。一、我市中小学图书工作现状与普及九年义务教育(包括普及实验教学)同步,我市中小学图书工作得到了快速发展,截止到

简介：高校图书馆管理方法已由非人性的管理模式,向注重发挥人的主动创造精神的人性化管理模式转变。实行人性化管理是高校图书馆最佳的管理模式。文章对人性化管理在高校图书馆管理中的价值及模式等进行了探讨。

简介：高校图书馆参与式发展理论的提出,突出了学生在高校图书馆管理中的主体地位,强调了学生与馆员的共同管理。文章借鉴参与式发展理论,探索学生参与管理委员会的组织体系和模式构建。

简介：一、做好基础工作,创造良好的服务场所静海县第二中学始建于1978年,是县属中学。刚建校时图书室既没有书架也没有书橱,500多册30多种图书就散落在地上,图书室杂乱无章,根本没有办法开展借阅工作。1979年校领导安排我到新建的图书室做图书管理工作,当看到图书室是这种乱摊子,我也曾产生过畏难情绪,觉得图书室太简陋,短时间内根本无法正常开展工

简介：最近,河北省教育厅召开专题会议安排部署教育技术装备管理信息化,加快推进第二阶段全省管理信息化工作。11个地级市和172个县市区的装备站站长参加了会议。

简介：值江苏大学组建10周年暨办学109周年校庆、江苏大学图书馆新馆开馆之际，“高校图书馆服务与管理创新学术论坛”2011年10月29日在江苏大学图书馆新馆举行。论坛由江苏大学图书馆策划、主办。图书情报学界众多知名学者与江苏省各兄弟院校图书馆、南京图书馆、镇江市图书馆的领导和代表等汇聚论坛。

简介：中专图书馆实行计算机管理以后，改变了传统的工作方式，提高了工作效率，能够更好地为教育教学和广大师生服务，使图书馆工作上了新的台阶。

简介：随着图书馆2．0的兴起，传统的读者知识管理受到严峻的挑战。在分析读者知识管理的现状基础上，提出图书馆2．0环境下的读者知识管理思路。