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  • 简介:1982年兵团恢复以来,认真贯彻执行党的十一届三中人会以来的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,发扬艰苦奋斗、勇于开拓的传统,开创了兵团各项事业蓬勃发展的新局面。近几年,兵团经济形势较好,教育在巩固、完善功能、健全体系中也取得显著成绩。截止九0年,兵团有普通高校5所,成人高校7所,普通中专6所,成人中专32所,普通中学533所,职业中学43所,小学1052所。全兵团各类大、中、小学在校生(不含技校生)已达509480人,占兵团总人口的24%。全兵团专任教师达33428名。兵团的教育是兵团建设事业的重要组成部分,经过几年的“调整、巩固、提高”,现已形成了从幼儿教育到高等教育的完整的教育体系。

  • 标签: 兵团经济 农场建设 成人高校 教育科学 成人中专 专任教师
  • 简介:本研究运用新疆2006-2014年的省级数据,基于新疆教育质量视角建构了新疆学前教育质量发展的评价指标体系,描述了新疆学前教育发展水平状况,分析了影响新疆学前教育质量发展的主要因素.研究发现九年间新疆学前教育发展水平极为不稳定,影响新疆学前教育质量发展的主要因素有人均国内生产总值(GDP)、城乡居民消费支出和少数民族人口占比.据此,本研究认为应进一步加大新疆学前教育的投入力度,同时引导和培育文化市场以提升新疆学前教育质量发展;提高少数民族人口的文化素质以提升新疆学前教育质量发展.

  • 标签: 新疆 学前教育 质量发展 影响因素
  • 简介:流传西方的"黄祸",对近代日本的人种意识及对外方针有着重要影响,尤其在日俄战争前后,"黄祸"的指涉对象并非清末中国而是日本。日本一方面对"黄祸"采取否定和协调的态度,极力避免与西方"白种"列强发生集体敌对,另一方面又不断以"同种"口号为幌子,意图谋求在中国及亚洲的利益最大化。在近代对外侵略扩张的过程中,日本人种意识的机会主义贯穿始终。

  • 标签: 日俄战争 日本 黄祸论 人种意识 机会主义
  • 简介:乌鲁木齐—克拉玛依沿线地区是新疆经济主轴,需水量大,水资源开发利用率高,但本区在新疆仍为平水区,考虑到经济翻番和生活水平提高需水量的增加,本世纪末本区将出现巨大的水资源缺口,成为经济发展的首要限制因素。这种情况也大致反映了内陆干旱区的新疆普遍存在的严重问题,有关部门必须高度重视并尽早采取积极措施。

  • 标签: 乌—克地区 水资源不足 经济发展 限制作用
  • 简介:国防经济是国民经济的重要组成部分,是直接为保障国家安全而进行的经济活动。国防经济体制是国家经济体制在国防经济活动中的具体表现形式。国防经济体制的合理与否,不仅对国防建设关系重大,对国民经济的发展也会产生重大的影响。随着社会主义市场经济的不断发展,深入研究并改革国防经济体制,以适应社会主义市场经济和高技术局部战争的要求,是当前国防经济建设的一项重要任务。

  • 标签: 国防经济 动员型 国防动员 军用产品生产 国防经济建设 和平时期
  • 简介:在抗美援朝战争中,我军根据新的作战对象、作战环境,从战争全局认识瓦解敌军工作的意义,逐步建立适合战争需要的敌军工作机构,制定正确的对敌工作方针、政策,在战争实践中积极探索瓦解敌军的有效方法,把我军传统的作法与新的情况结合起来,把瓦解敌军工作与外交斗争结合起来,不仅有效地涣散了敌军士气,削弱了敌军战斗力,而且使我国政府和我军在政治上始终处于主动地位。

  • 标签: 抗美援朝 瓦解敌军
  • 简介:体育教师课堂组织管理能力的高低直接决定着课堂教学的效果与质量,最大限度地调动学生课堂学习的自主性,有效地维持学生的适宜行为,保持良好的课堂秩序,科学地组织教学内容,创造良好的教学环境,不断提高教师的自身素质,才能促进教学改革,达到提高教学质量的效果和目的。

  • 标签: 体育教师 课堂教学 管理能力
  • 简介:军队院校伙食保障社会化改革要想取得实效,得到广大官兵的支持和拥护,必须把维护和发展官兵利益作为社会化改革的根本.有关部门应采取有力措施,加强对地方餐饮承包方的监管.

  • 标签: 军队 饮食 保障社会化 监管
  • 简介:劫掠平民曾经是近代欧洲战争史上普遍存在的一个问题。在法国大革命之前,劫掠是一种合法的战争行为,是当时欧洲军事制度的产物,并具有极高的军事必要性。任何政府无权控制属下雇佣军的战场行为,国家也无力在战时保障军饷和供应。而劫掠可以满足作为雇佣军通过打仗来发财的美梦。在这种情况下,军队只得"取用于国、因粮于敌"。法国大革命后,公民军队取代了雇佣军。公民军队是"为国而战"的军队,与"为钱而战"的雇佣军具有截然不同的政治性质。军队政治性质的转变为国际社会制定禁止劫掠的战争法规范奠定了政治基础。另外,19世纪下半叶以来的科技发展使国家的后勤保障能力显著提高。因此,在第一次世界大战后,基于大规模运输能力的精细后勤作业兴起,劫掠行为的军事必要性彻底丧失。

  • 标签: 劫掠 雇佣军 职业军队 公民军队 后勤
  • 简介:科尔顿教授认为,关注军事组织的特点,或聚焦在政治体系层面上结构性和文化性的变量上,都无法彻底地研究苏联的军政关系。他提出,要仔细分析军事机构与政治体系及其统治者之间的关系,并且要更多地关注与军官利益有关的公共政策。在此基础上,他在20世纪70年代末提出对之后苏联军政关系发展的预判,他认为,军队不会,也不可能提供一套政治秩序替代既存的政治秩序,因为其本身就是既存政治秩序的一部分。

  • 标签: 苏联军政关系 政治参与 军队干预 军队利益 公共政策
  • 简介:新形势下我军革命英雄主义黄海,王笑天今年,正值红军长征胜利60周年.长征播下的革命英雄主义种子,已深深植根于新时代的沃土之中.新形势下大力弘扬革命英雄主义,发展革命英雄主义,是我军思想道德建设的重要内容。革命英雄主义的伦理本质"英雄主义"是一个历史...

  • 标签: 革命英雄主义教育 军人道德 新形势 超越性 现实性 个人英雄主义
  • 简介:关于预防性战争存在国际法、道德哲学和法条主义范式三种研究方法,各类学者无视不同方法的存在,造成了各种研究自说自话、结论相互矛盾的混乱局面。在貌似公正的批评中,作者最终转向"凡现实的就是合理的"老套观点,以预防性战争频发为由,倾向于回归古典或神学传统的道德哲学方法,暗示应该修改国际法限制国家主权,进而为预防性战争打开大门。

  • 标签: 方法论 无政府 预防性战争
  • 简介:本文以构建完善的军人住房福利制度为指导,对我国军人住房福利制度的现状进行了实证与规范相结合的分析,指出我军现行的军人住房福利制度存在六大缺陷。并依据军队住房改革的总体发展战略,就如何深化军队住房制度改革进行了探讨。

  • 标签: 福利 军人 改革措施 住房制度改革 发展战略 住房改革
  • 简介:邓小平从中国全面改革开放和国防与军队现代化建设实际出发,依据国防工业的自身特点和规律,比较系统地设计和描绘了中国国防工业的改革和发展路线图。主要是:以增强国防实力为首要任务,着力形成推动国防与经济协调互动发展新格局;以提高质量效率为根本遵循,锐意开拓和科学谋划国防工业改革发展新思路;以深化改革创新为基本动力,积极推动和努力实现国防工业体制机制新突破。

  • 标签: 邓小平 国防工业 改革开放 路线图
  • 简介:王夫之是地主阶级的进步思想家,他在评史论政中,阐述了自己的哲学思想,其历史观中闪耀着朴素的辩证思想的光芒,他看到了世界是永远运动的,历史是一个变化的、有规律的过程,他运用朴素辩证法来考察社会现象和历史问题,在历史观上表现为系统的历史变易思想和进化观点,他对前人朴素辩证法思想作了继承和发展,将其推向时代新的高度.

  • 标签: 辩证法思想 历史观 哲学思想 辩证思想 历史问题 社会现象
  • 简介:当前,由于受“四个多样化”和“四个深刻”的影响,官兵思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,对思想政治教育提出了新的更高的要求。要提高思想政治教育的质量效益,必须认真贯彻落实《思想政治教育大纲》,坚持“实”字当头、“效’宇为本,把“实”字贯穿教育的方方面面,下大力防止和克服内容空、过程虚、形式花、功底浅等问题。

  • 标签: 思想政治教育 “四个多样化” 思想活动 质量效益 教育大纲 “实”
  • 简介:浙江省教育厅根据教育部颁布的2015版《中小学生守则》,拟制了《浙江省中小学生日常行为规范(征求意见稿)》,并把"记住父母的生日,并在父母生日时,能主动表达感恩之情"写入其中。看到这则报道,笔者不禁为浙江孝道教育从小抓起点个赞!关于"孝",中国第一部词典《尔雅》解释为:"善事父母为孝。

  • 标签: 教育部 中小学生 浙江省 行为规范 《尔雅》 生日
  • 简介:第十五次全军院校会议提出了建立完善岗位任职教育的重大决策,并指出士官任职教育与军官任职教育居于同等重要的地位。职业教育是随着科学技术的不断进步,社会分工的逐步细化而产生的。士官任职教育,同样是军队现代化建设发展和武器装备不断更新的必然要求。从士官的职业特点看,他们都从事一线操作,而且岗位固定,一般服役期间只从事一个专业工作,更加需要和适合进行职业教育。士官的任职教育作为一个新鲜事物,具体如何实施,笔者认为可以从以下几个方面进行探索。

  • 标签: 职业教育 教学方法改革 军队现代化建设 科学技术 社会分工 武器装备
  • 简介:随着军事斗争准备的深入发展以及我军职能使命的逐步拓展,部队执行野外驻训、军事演习、抢险救灾等"两多"任务不断加重,动态已逐渐成为部队建设的常态,尤其是一线部队使命艰巨、形势严峻、任务繁重。动态条件下组织实施教育,必须针对野外天候复杂、人员分散、条件艰苦、强度较大、装备较多等实际,统筹考虑授课课堂不固定、教育方式受限制、学习时间较零散等特点,注意把握好以下几个问题。

  • 标签: 教育内容 野外驻训 一线部队 军事演习 军事斗争 动态条件