简介：对2015年国内重要期刊发表的青少年研究的学术论文进行搜索、梳理和分类,试图勾勒该年度青年亚文化研究的总体情况,并从社交媒体与青少年生活方式转变、青年亚文化的叙事策略和审美风格、青年族群的多元性别研究、新经济模式中粉丝主体的多元性、重返＂阶层-结构＂的亚文化理论模式五个方面概括该年度主要研究发现和核心观点,并且对此进行评述和反思。

简介：<正>党的十四大是我国社会主义现代化建设历史上的一个里程碑,也是我国各族人民在党的领导下又一个新征程的开始。作为共产主义运动历史学的研究者,我们应该深刻领会十四大精神,以建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线为指导,解放思想,实事求是,开创共运史研究的新局面。

简介：习近平治国理政思想是对国内外发展经验尤其是社会主义建设经验教训的深刻总结,是对马克思主义基本理论的继承和发展,是对国内外形势准确把握的理论应答。理论界、学术界探讨了治国理政思想的内涵及其贯彻落实的路径和方法。关于治国理政思想科学体系的认识,主要有＂重要观点＂说、＂三层次＂说、＂多重维度＂说、＂关键词＂说、＂十个方面＂说、＂单一维度＂说、＂八论＂说等。理论界、学术界普遍认为,习近平治国理政思想具有逻辑性、人民性、实践性、科学性、多维性等特点,是马克思主义中国化的最新成果,是对中国特色社会主义的坚持和发展,是社会主义现代化建设的行动指南。今后,还应对习近平治国理政思想的形成背景、体系构建、特点梳理、地位作用等方面进一步深化研究。

简介：近十年来，战略研究（strategicstudies）已经成为中国国际关系学术界的一个新热点。从大战略到国家安全战略，从安全战略到外交战略，从战略理论到战略研究的定义，从发展战略研究到推动战略学作为一门独立的学科，中国的“战略热”和近些年来的“安全热”几乎同时起步，正在成为中国国际关系研究中重要的“次领域”。在相当程度上，这体现了中国作为迅速崛起国家需要确立理性大战略的紧迫需求，以及在错综复杂的国际环境中廓清中国自身战略定位和发展战略选择的必要。

简介：党建工作是党中央各项工作要求能够有效落实的重要保障。在十八大成功召开以来,各地方各级单位都在积极探索党建工作的新途径。在检察改革的新形势下,检察机构党建工作面临着许多的问题。本文则以检察改革为背景,深入分析了检察机构党建工作开展的新途径。

简介：当前，我国已进入市场化经济发展的重要社会转型期，劳动关系成为转型期非和谐因素中的突出问题，政府作为一种组织是社会重要的主导性成员，在劳资政三方组成的劳动关系中的社会协调作用日显突出。认真梳理我国劳动关系的政府角色定位与职能履行研究现状，对于构建和谐劳动关系理论研究与实践推动具有重要意义。

简介：海外＂马克思恩格斯论中国＂的研究至今大概经历了三个阶段：20世纪20年代中期至50年代中期,主要是俄英德文专题文献汇编导读阶段;50年代末至80年代初,主要是美国关于中国性质的论争阶段;80年代中期至今,主要是多维视野审视阶段。在这一研究历程中,围绕马克思主义经典作家专题文集编纂,比较共产主义研究和关于毛主义的论争,马克思恩格斯的中国论述是否存在＂欧洲中心主义＂、＂颂华＂或＂贬华＂倾向,以及研究水平是否倒退等问题,学者们进行了广泛讨论,既体现了海外马克思主义研究和中国研究领域的进展,也反映了海外关于中国历史编纂和社会科学方法论方面的取向变化。

简介：上海知青支援新疆的研究已经取得了一些成果,在整个知青史的研究中具有一定代表性。该研究领域的资料种类繁多,既包括文献资料与非文献资料,又包括官方材料与非官方材料,资料分布范围广,搜集、整理难度较大,但要继续深入地开展研究必须拓展资料的搜集与整理。在扎实的资料工作基础上,借助新的理论、视角和研究方法,可以实现研究的长足发展,进一步提高研究的质量和水平。

简介：聚焦近二十年来港台社会变迁中的民主化进程,港台青年在地区历次选举中发挥了重要的作用。港台青年对自己政治取向的自我定位是有差别的,香港青年处＂中间状态＂,而台湾青年则有明显的偏绿倾向。把选举投票作为公民行使的＂权利＂和应尽的＂责任＂,是青年选民的思想主流。造成港台青年对参选人选择不同评估指标,是两地不同的选举制度,是按照它们的历史和现实情况而设定的选举制度。

简介：信息技术与网络的发展极大地改变了人们的学习方式,青少年群体正在越来越多地使用社交媒体进行微型学习。关联主义学习理论为青少年微型学习的研究提供了新的视角。本文对关联主义学习理论和微型学习的特点进行剖析,认为关联主义对青少年微型学习具有现实指导意义。关联主义视角下青少年微型学习建构的主要环节是确定知识节点、建立连结、形成网络。

简介：阅读作为提高人口综合素质和国家实力的引擎,已经成为一个国家话题。青少年是国家未来的希望,他们的综合素质对于整个国家来说是举足轻重的。新媒体时代给青少年的阅读习惯和阅读内容带来不利影响,青少年的阅读能力需要引导和提高,青少年的阅读环境也需要优化。目前我国还没有针对青少年开展阅读推广活动,因此研究新媒体时代下我国青少年阅读引导模式,以开展有针对性的青少年的阅读引导活动,培养青少年的阅读兴趣、阅读习惯、阅读品位,促进青少年通过阅读获取有效知识。

简介：职业院校是培育一流劳动者大军的主阵地和重要渠道,职校生是未来技术技能人才的的主力军。职业教育不只是一种知识的传授和能力的训练,更应该是职业人格的塑造与专业精神的培养。在培育和践行社会主义核心价值观的今天,在工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化深入发展的新形势下,我们需要探索新时代榜样教育的现实模式,提高榜样教育的实效性,在职业教育中大力倡导敬业精神,促进技术技能人才培养质量的全面提升。

简介：目前，大学生党员规模庞大、人数持续增长。大学生党员既是青年知识精英，也是青年政治精英，他们的政治忠诚度如何，直接关系到党和国家的政治稳定和命运前途。大学生党员在政治思想上正面临着经济全球化、政治民主化、文化多元化、以及利益复杂化带来的多重挑战，如何开展对他们的政治忠诚教育，已成为高校必须致力解决一项重要课题。基于此，本文从马克思主义视角探讨了大学生党员政治忠诚教育的理论基础与科学内涵，通过运用实证调查方法对大学生党员的政治忠诚现状进行科学分析和研究，以此提出针对性的解决思路和问题对策。

简介：英国的地方自治有着悠久的历史，是西方发达国家治理改革的首创者。20世纪70年代末期，英国借助新公共管理运动的兴起启动了自身的变革进程；90年代，它进一步推进了以更新地方政府制度、优化地方政府运作体系、振兴地方民主、改进公共服务质量、建立多层级治理体系为主要内容的分权化改革；2008年金融危机之后，英国又进行了相应的制度调适。制度环境的变化、旧制度的约束以及改革者的选择，这三个要素是影响英国地方治理改革进程的重要情境因素。英国地方治理制度的变迁路径以有意设计的干预式制度变迁为主。经过30余年，英国确立了多层级治理结构中地方政府的自主地位，形成了治理主体多中心化的参与式地方政治。这些新的制度安排已弪开始逐渐成型并发挥作用，但随着制度环境的变化和政党政治的影响，它们仍处于不断调适之中。

简介：当前,恐怖主义犯罪主体越来越呈现出年轻化和低龄化的发展趋势,这不仅严重影响到国家的稳定和社会的长远发展,而且也对公安机关的执法办案工作提出了新的问题和挑战。为适应恐怖主义发展的新动向和新趋势,公安机关应当及时调整执法办案的策略和方式,深入研究未成年人恐怖犯罪的深层诱因,概括总结出未成年人恐怖犯罪的表征和特点,并在此基础上不断推动我国未成年人反恐警务机制的发展和完善。

简介：青年对社会团体的参与状况侧面反映了青年对社会的参与度，根据穗港澳青年参与宗教／教会团体、运动／娱乐团体、教育／艺术／音乐／文化团体、工会、政党团体、专业协会、公益慈善团体、消费者组织八大社会团体的调研实践，发现穗港澳青年最乐于参与运动／娱乐团体、教育／艺术／音乐／文化团体、公益慈善团体，最不愿意参与的是工会、政党团体、消费者组织，且广州青年的团体参与率最高，其次是澳门，最低的是香港青年。青年参与凸显的问题在于尚有相当一部分青年对社会团体冷漠，港澳青年对政治团体颇有隔阂，对宗教团体则过分热衷，原因在于青年参与的大环境不清晰不规范，社会主流价值和个人价值取向差别较大，国家相关部门应该针对穗港澳三地不同环境特征从青年主体、参与目标和路径多维度实施战略以实现异曲同工之妙。

简介：大学生心态是时代精神气质与社会发展状况的'风向标'与'晴雨表'。通过对43位大学生深度访谈资料的分析发现,当代大学生心态总体趋于积极向上,信任我国政府,认同社会主流文化,满意于当前社会公平,满意于获得的社会支持,自我认同感、自我价值感、主观幸福感较强;但也存在社会道德上知行脱节,专业认同度偏低,个人能力信心不足等困扰。自我认知、家庭环境、学校教育、社会环境共同影响着大学生心态。为此,加强心态的自我疏导、完善家庭社会支持系统、增强学校人文关怀与心理疏导、塑造公平公正的社会环境,有助于大学生形成积极健康心态。

简介：主导政党体制是政党体制中的一种特殊形式。国外政治学界对这一体制进行了全面的探讨。本文按照主导政党的定义、测量、特点、形成与衰落原因，对这一研究领域的主要和经典文献进行分类梳理与评述，以推动中国政治学界的关注。

简介：因犯罪区域差异、主客体博弈、人为和外界、定性定量混杂、影响因素多杂、模型不适应、数据规模小等诸多原因导致犯罪趋势研究非常困难,经实验研究用大数据AI介入犯罪趋势研究是有效解决方案:可从宏观、中观以及微观三个层面研究犯罪趋势彩响因素,宏观上人、自然及社会三方面,中微观上要特别关注社会心理。对数据量小、种类少、结构化数据多、存在模糊和灰色情况下釆用模糊灰色小数据预测模型;而对大范围实证研究,半结构化与非结构化数据多,经算法比较研究采用三维卷积神经网络深度学习算法比较适合大数据动态实时跟踪犯罪趋势预测。

简介：校园暴力犯罪具有犯罪行为的暴力性、行为过程的突发性、犯罪形式以共同犯罪为主的特点。校园暴力犯罪原因可从家庭、学生、学校、社会四个方面寻找。预防和减少校园暴力犯罪一是要抓好家庭教育,构筑预防校园暴力犯罪第一道防线;二是相关学校要采取针对性措施,使之成为预防校园暴力犯罪的主力;三是要倡导自我预防,消除校园暴力犯罪产生的根源;四是要净化社会环境,铲除校园暴力犯罪产生的土壤。