简介：探险家Flora发现了一批埃及宝藏!从左边列表中选择图中单词的近义词，写在横线上，不认识的单词可以查字典哦。

简介：Howtodealwiththecollaborationbetweentaskdecompositionandtaskschedulingisthekeyproblemoftheintegratedmanufacturingsystemforcomplexproducts.Withthedevelopmentofmanufacturingtechnology,wecanprobeanewwaytosolvethisproblem.Firstly,anewmethodfortaskgranularityquantitativeanalysisisputforward,whichcanpreciselyevaluatethetaskgranularityofcomplexproductcooperationworkflowintheintegratedmanufacturingsystem,ontheabovebasis;thismethodisusedtoguidethecoarse-grainedtaskdecompositionandrecombinethesubtaskswithlowcohesioncoefficient.Then,amulti-objectiveoptimieationmodelandanalgorithmaresetupfortheschedulingoptimizationoftaskscheduling.Finally,theapplicationfeasibilityofthemodelandalgorithmisultimatelyvalidatedthroughanapplicationcasestudy.

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简介：Step1Onewhoisfilledwithknowledgealwayshehaveswith晨背金句腹有诗书气自华.Step2任务呈现（2017·全国乙卷）假定你是李华．正在教你的英国朋友Leslie学习汉语.请你写封邮件告知下次上课的计划.

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简介：Step1辰背金句Nobodycangobackandstartanewbeginning,butanyonecanstartnowandmakeanewending.没有人可以回到过去重新开始,但谁都可以从现在开始,书写一个全然不同的结局.

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简介：Sinceearlythisyear,thesituationinAfghanistanhasbeenturbulentwithoperationsoftheTalibanbecomingmoreactive

简介：Duringrecentyears,somenotionsabouttaskshavebeenconsideredasthemajorpartofanalysisindifferentteachingapproachesandteachersarebeingmoreinterestedintheuseoftaskbasedapproachbothinforeignandinsecondlanguageteaching.Themaingoalofthisarticleistointroduceanddiscusssomemajorprinciplesoftask-basedlanguageteachingandindicateshowteacherscanapplythemintheircurriculum.

简介：雅思写作的Task2部分要求考生在40分钟之内完成一篇至少250个单词以上的议论文。Task2部分的出题范围相当广泛，但是写作主题的重复牢也相当高，拦要涉及教育、社会问题，政府职能、交通，科技、环境、蝶体，犯罪等话题。

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简介：异构的计算(HC)环境与不同计算能力利用多样的资源解决有多样的计算要求和限制的计算集中的应用程序。在HC环境的任务指派问题能正式至于任务和机器的一个给定的集合被定义，把最小使平底锅成为的任务分到完成的机器。在这篇论文，我们建议首先安排启发式的、高标准偏差的一项新任务(HSTDF)，它把一项任务的期望的实行时间的标准偏差看作一个选择标准。一项任务的期望的实行时间的标准偏差在不同机器上在任务实行时间代表变异量。我们的结论是有高标准偏差的任务必须为安排被分配第一。实验的一个大数被执行检查有效性求婚在有存在启发规则的不同情形，和比较启发式(Max-min，Sufferage，分割了Min平均的、分割的Min-min，并且分割了Max-min)清楚地表明求婚启发式以一般水准超过所有存在启发规则做平底锅。

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简介：Step1晨背金句Relax!Bepatientandenjoyyourself.Learningforeignlanguagesshouldbefun.放松点!要有耐性,并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的.

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简介：而其中的中心任务（Main Task）则体现了这一单元的最终成果,中心任务作为一个单元的高潮部分,中心任务（Main Task）和检测（Checkout）

简介：这样老师为学生提供了听众,样文的展示和文章结构的展示也变得非常清晰快捷,Things to do三个方面作了介绍

简介：Streamprocessingapplicationscontinuouslyprocesslargeamountsofonlinestreamingdatainrealtimeornearrealtime.Theyhavestrictlatencyconstraints.However,thecontinuousprocessingmakesthemvulnerabletoanyfailures,andtherecoveriesmayslowdowntheentireprocessingpipelineandbreaklatencyconstraints.Theupstreambackupschemeisoneofthemostwidelyappliedfault-tolerantschemesforstreamprocessingsystems.Itintroducescomplexbackupdependenciestotasks,whichincreasesthedifficultyofcontrollingrecoverylatencies.Moreover,whendependenttasksarelocatedonthesameprocessor,theyfailatthesametimeinprocessor-levelfailures,bringingextrarecoverylatenciesthatincreasetheimpactsoffailures.Thispaperstudiestherelationshipbetweenthetaskallocationandtherecoverylatencyofastreamprocessingapplication.Wepresentacorrelatedfailureeffectmodeltodescribetherecoverylatencyofastreamtopologyinprocessor-levelfailuresunderataskallocationplan.Weintroducearecovery-latencyawaretaskallocationproblem（RTAP）thatseekstaskallocationplansforstreamtopologiesthatwillachieveguaranteedrecoverylatencies.WediscussthedifferencebetweenRTAPandclassictaskallocationproblemsandpresentaheuristicalgorithmwithacomputationalcomplexityofO（nlog2n）tosolvetheproblem.Extensiveexperimentswereconductedtoverifythecorrectnessandeffectivenessofourapproach.Itimprovestheresourceusageby15%-20%onaverage.