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浅析borrow,lend,keep

作者：谢仕芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2003-05-15
出处：《英语辅导：初二年级》 2003年第5期

简介：borrow,lend和keep都有“借”的意思,在英语中使用得相当活跃。现举例分析如下:一、borrow“借入”,强调以主语为中心,主语从别人那里把东西借来供自己使用。其特点为:(1)是瞬间动词,不能跟时间段,即不能与延续性时间状语连用。(2)要求跟单宾语。所以,“(主语)向某人借某物”,可译为“borrowsb.’ssth./borrowsth.fromsb.”而不能译为“borrowsb.sth.”。
标签： BORROW LEND KEEP 初中英语词汇用法

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Lend a Hand to Vulnerable Groups——An Experience from Wuhan University

作者：
学科：政治法律 > 中外政治制度
创建时间：2003-01-11
出处：《人权：英文版》 2003年第1期

简介：OnMay25,2002,theWuhanUniversityCenterfortheProtectionofRightsofDisadvantagedCitizensmarkedits10thfoundinganniversaryatLuojiaHill.Attendingthecelebrationsweremorethan600people,includingExecutiveSecretaryoftheCentralCommitteeoftheCommunistYouthLeagueSunJinlong,Vice-MinisterofJusticeDuanZhengkun,SupremePeople’sCourtVice-PresidentWanE’xiangandHubeiProvincialVice-GovernorDengDaokun.
标签：法制精神燕山正气弱势服务白口

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