简介：SPSS是国际著名三大社会科学软件包之一,统计软件SPSS是统计学专业基础必修课。文章对课程存在的问题进行了归纳,并从课程衔接、案例教学、加强统计调查等方面提出改进教学质量的对策。
简介：对图书馆不同读者群体的阅读方式进行了调查研究，分析了新时期图书馆读者群体特征及阅读方式选择的差异，并提出新阅读背景下图书馆推进全民阅读的一些建议，为图书馆推进全民阅读工作提供理论和实证依据。
简介：摘要：针对SPSS的特点，阐述了应用SPSS对教育调查问卷的信度和结果进行科学、准确评价的思路与方法。介绍了运用信度分析对测验卷评价及运用聚类分析对教育质量评价的方法和步骤，为课题的研究提供数据资料的准确性、可靠性和完整性提供了一种实用方案。
简介：摘要探讨将SPSS软件应用于医学统计学教学的必要性和实施方法，使学生真正掌握医学统计学理论与方法的应用，从而有效提高教学质量和效果。
简介：考试是检查学生学习的主要手段,SPSS是一个常用的功能强大的统计软件.文章介绍了学生成绩的常用指标,并介绍了如何使用SPSS的分析数据来解读这些指标,对学生的考试成绩和试卷难
简介：英语分级教学是当前高职英语教育改革的重点。本研究把语言教学理论和SPSS统计方法相结合，对实行A、B分班教学学生的大学英语B级测试成绩进行比对分析后发现：依据高考成绩进行的简单的一次性分班教学并不符合高职生的实际情况，有必要实行“走班制”；进一步优化教学内容，在简单A、B分班的基础上实行班内隐性分层，是适应高职生源和学习现状的有效策略。
统计软件SPSS课程教学的探讨
图书馆读者群体特征与阅读方式的SPSS分析
基于SPSS软件对教育调查问卷分析中的相关应用
SPSS软件应用于医学统计学理论教学的探讨
基于SPSS软件的高校学生课程考试成绩分析方法
基于SPSS的高职英语分级教学实证性研究——以优化教学内容为切入点
