简介：DIS作战指挥辅助决策系统的结构图如图2所示, 该项目进行了DIS作战指挥辅助决策系统框架的研究, 辅助决策系统采用一个三部件结构
简介：
简介：【摘要】DIS数字化信息系统在当今的高中物理教学中已经有较为广泛的应用，该系统能提高相关数据获取的效率和准确度，并辅以强大的数据处理能力。但与之并存的则是，学生容易忽视实验过程，淡化实验操作。
简介：摘 要： DIS实验在真实实验的基础上实现了信息技术与物理实验教学的整合，从而表现出了强大的教育功能。本文以《欧姆定律》一课为例，主要给出利用 DIS数字化信息系统拓展实验教学的设计。
简介：通过技术创新、方案创新、教学创新，中学物理数字化实验系统（DIS）的开发做到了以国际标准为准绳，理论研究和实践探索并重。该系统的研究、开发与运用丰富了物理教学资源，完善了数字化实验系统，弥补了传统实验设备的缺陷，为中学物理探究性实验提供支持。
简介：摘要：描绘小灯泡的伏安特性曲线是高中物理教学中的重要实验之一，影响实验的因素有很多。利用DIS系统来进行实验探究不同灯泡规格对伏安特性曲线实验的影响因素，为提高教学效果、培养学生严谨认真的科学态度提出笔者的一些教学建议。
简介：无
DIS作战指挥辅助决策系统的实现
用DIS实验系统探究牛顿第二定律实验报告
浅谈DIS系统在高中物理实验教学中的利与弊
将 DIS数字化信息系统引入《欧姆定律》的教学
中学物理数字化实验系统（DIS）的开发与应用
基于DIS系统探究小灯泡不同规格对伏安特性曲线的影响
Dis Colon Rectum 2021年7期摘要
Dis Colon Rectum 2021年9期摘要
Dis Colon Rectum 2021年8期摘要
Dis Colon Rectum 2021年11期摘要
Dis Colon Rectum 2023年1期摘要
Dis Colon Rectum 2023年2期摘要
Dis Colon Rectum 2022年1期摘要
Dis Colon Rectum 2022年2期摘要
Dis Colon Rectum 2022年3期摘要
Dis Colon Rectum 2022年4期摘要
Dis Colon Rectum 2022年5期摘要
Dis Colon Rectum 2022年6期摘要
Dis Colon Rectum 2022年7期摘要
Dis Colon Rectum 2022年8期摘要
