简介：日前,中国知网（CNKI）中国科学文献计量评价研究中心推出了一套《中国高被引图书年报》,该报告基于中国大陆建国以来出版的422万余本图书被近3年国内期刊、博硕、会议论文的引用频次,分学科、分时段遴选高被引优秀学术图书予以发布。据研制方介绍,

简介：日前，中国知网（CNKI）中国科学文献计量评价研究中心推出了一套《中国高被引图书年报》，该报告基于中国大陆建国以来出版的422万余本图书被近3年国内期刊、博硕、会议论文的引用频次，分学科、分时段遴选高被引优秀学术图书予以发布。据研制方介绍，他们统计并分析了2013—2015年中国学术期刊813万余篇、中国博硕士学位论文101万余篇、中国重要会议论文39万余篇，

简介：日前,中国知网（CNKI）中国科学文献计量评价研究中心推出了一套《中国高被引图书年报》,该报告基于中华人民共和国成立以来出版的422万余本图书被近3年国内期刊、博硕、会议论文的引用频次,分学科、分时段遴选高被引优秀学术图书予以发布.据研制方介绍,他们统计并分析了2013一2015年中国学术期刊813万余篇、中国博硕士学位论文101万余篇、中国重要会议论文39万余篇,累计引文达1451万条.根据统计数据,422万本图书至少被引1次的图书达72万本.研制方根据中国图书馆分类法,

简介：中国知网（CNKI）中国科学文献计量评价研究中心推出了一套《中国高被引图书年报》，该报告基于中国大陆建国以来出版的422万余本图书被近3年国内期刊、博硕、会议论文的引用频次，分学科、分时段遴选高被引优秀学术图书予以发布。据研制方介绍，他们统计并分析了2013—2015年中国学术期刊813万余篇、中国博硕士学位论文101万余篇、中国重要会议论文39万余篇，累计引文达1451万条。根据统计数据，422万本图书至少被引1次的图书达72万本。

简介：日前,中国知网（CNKI）中国科学文献计量评价研究中心推出了一套《中国高被引图书年报》,该报告基于中国大陆建国以来出版的422万余本图书被近3年国内期刊、博硕、会议论文的引用频次,分学科、分时段遴选高被引优秀学术图书予以发布.

简介：日前，中国知网（CNKI）中国科学文献计量评价研究中心推出了一套《中国高被引图书年报》，该报告基于中国大陆建国以来出版的422万余本图书被近3年国内期刊、博硕、会议论文的引用频次，分学科、分时段遴选高被引优秀学术图书予以发布。据研制方介绍，他们统计并分析了2013—2015年中国学术期刊813万余篇、

简介：日前，中国知网（CNKI）中国科学文献计量评价研究中心推出了一套《中国高被引图书年报》，该报告基于中国大陆建国以来出版的422万余本图书被近3年国内期刊、博硕、会议论文的引用频次，分学科、分时段遴选高被引优秀学术图书予以发布。据研制方介绍，他们统计并分析了2013～2015年中国学术期刊813万余篇、中国博硕士学位论文101万余篇、中国重要会议论文39万余篇，累计引文达1451万条。

简介：近年来,技术的革新使得教育模式也在不断地发生变化,学生的学习过程受信息技术的影响趋于个性化.关于研究个性化学习的论文也在逐年增多,但相关研究综述数量并不多.本文从CNKI的795篇论文中筛选出90篇作为样本,以教育技术核心期刊为依据,从论文基本情况、研究类型、研究主题三个方面对国内的个性化学习现状进行分析,以期为后续的研究提供新的思路.

简介：创客与教育的融合在信息化背景下也成为教育界的热点,引发各界学者对创客教育的思考和讨论。笔者通过CNKI高级检索,筛选梳理了50余篇与国内创客教育研究相关的文献。对国内创客教育的总体研究进行了一番评述,以期加深对创客教育的理解;在此基础上预测了未来的发展趋势,以期为我国创客教育的发展研究提供思路。

简介：文章采用文献计量法对中国知网（CNKI）中有关我国民族村寨旅游的相关文献进行数据统计分析,并在此基础上,运用citespace网络分析软件对我国民族村寨旅游的研究内容进行了聚类和可视化分析,旨在通过文献梳理和研究内容的聚类分析,进一步了解和把握我国民族村寨旅游的研究现状与未来走势,以便更好地促进民族村寨旅游的研究深入。

简介：随着我国学习型城市建设的大力推进,社区教育日渐发展。我国对社区教育的研究与关注日益增多。为了了解我国社区教育的研究现状与趋势,对CNKI数据库收录的中文文献进行了计量分析。通过分析积累文献历年发表数量和趋势、文献类型、载文期刊、作者地域分布以及绘制研究热点演变的可视化图谱、合作社会网络图,探究了社区教育中文文献的研究态势;并且利用布拉德福定律对是否形成了中文核心期刊区进行了研究。

简介：图谱分析可以帮助研究者从整体上把握国内外大学治理研究的基本现状和发展趋势。通过CiteSpace对WoS和CNKI数据库中相关文献进行图谱的比较分析,可以得到以下研究结论。第一,无论是国内还是国外,伯顿·克拉克都是大学治理研究影响力最高的学者。第二,研究者的发文数量和学术影响力并没有明显的联系。第三,国内外该研究的理论基础、关注点和发展趋势明显不同：国外关于大学治理的研究起始于1964年,而国内则起始于2004年;国外学者前期的相关研究多以组织理论为出发点,对内部治理的讨论已非常丰富,当前的总体趋势是讨论大学与外部的关系;而国内则更多关注大学的内部治理,总体趋势仍然是讨论大学内部治理中的权力配置问题,尤其是学术权力和行政权力的配置问题,对外部治理虽有一些研究成果,但从数量上而言相对国外较少。第四,我国的大学治理研究要着力克服在理论基础和国际化方面的不足,并持续加强“中国特色”研究的优势。

简介：高校图书馆员参与学术研究是适应高校学科建设的要求和必然趋势。利用CNKI中国学术期刊网络出版总库,统计了2011-2015年的五年间黑龙江地方高校图书馆员的科研成果,就馆员参与学术和学科建设不协调、学术参与度低的影响原因等诸方面进行深入探究,并提出相应改进策略。

简介：STEM教育作为国家人才发展的战略,广泛受到世界各国的高度重视。STEM教育顺利推行的关键之一是STEM教育合格教师的培养。关键词是文献核心内容的凝练。利用CiteSpace软件对国内外以STEM教育与教师教育为关键词的文献进行网络聚类分析和趋势分析,探测近年STEM教师教育研究的前沿。发现国外STEM教师教育关注以科学、技术、数学为核心的学科教师的教学及教师的专业发展,并且与学生的学习、核心素养、职业生涯教育相关联。近年来,国内在借鉴国外尤其是美国经验的基础上,从政策、基础教育、高等教育各层面进行了STEM教育教师培养的相关探索,开展了本土化研究。

简介：十年来，随着公安情报研究的逐渐深入，提出了“大情报”和“情报主导警务”的理念，公安情报的重要性和现实意义愈加凸显。公安机关从大量杂乱无序的信息中整理、加工、提炼出情报并运用情报，提高了警务效能。从文献来源、文献内容、研究的现实意义等角度对“公安情报”研究为主题的学术文献进行计量统计分析，有助于公安情报研究的进一步深化，以期逐步实现以“大情报、小行动”的警务模式，引导警务决策，创新警务理念，开启有效预防和打击犯罪的警务战略新方向。

简介：对收录在CNKI中2005年至2015年的173篇高被引文献进行了统计与分析。据发文情况,研究的热点有“教育教学”、“跨文化适应”、“来华留学生管理”、“医学、汉语言学习”等;研究主题有“来华留学生概况”、“来华留学生跨文化适应”、“来华留学生保障政策”、“来华留学生教育教学”等。

简介：采用内容分析和文献计量的方法,对2000年以来CNKI数据库中关于职业教育和开放教育融合研究的成果进行分类、编码并作比较与分析,展现融合研究领域的历史趋势,发现学界在该领域研究呈现逐年上升的趋势,并总结出该领域研究的主要理论阵地、文献供给侧均衡度、学者贡献、机构贡献、地域贡献、系统贡献、基金资助趋势与类别等规律,同时进一步挖掘出融合研究的三个热点。

简介：对2002—2016年CNKI期刊数据库有关民办教育研究的文献进行科学计量学分析发现：学界对该领域有着持续关注,取得了较丰富的研究成果,为推进我国民办教育的规范发展提供了坚实的理论支撑。目前研究中存在的不足表现在：研究内容有待深耕、实证,比较研究成果相对不足,研究视域相对狭窄,研究结构尚未形成比较完备的体系等。今后的研究应深化研究内容、拓宽研究视野、强化问题意识、加强比较和实证研究方法,形成全面系统的研究框架,加大各学科交叉研究的多元路径和创新性研究力度。

简介：摘要众所周知，师资均衡配置与发展是推进教育公平、促进义务教育均衡发展的重要基础。本文运用文本分析法，对历年来在该问题上的研究做出整理和综述，旨在发现义务教育发展师资配置是否均衡，找出当前义务教育阶段师资配置方面存在的主要问题，针对不均衡问题找到原因，从而提供了促进义务教育阶段师资配置均衡的对策，以期更好地实现教育均衡。

简介：通过CNKI全文数据库收集数据,采用科学计量方法和社会网络分析方法,对我国被引频次排在前500名的体育期刊论文从自主论文、合作论文、机构、作者、期刊等指标进行统计分析,探究了体育科学领域的研究趋势及研究热点,揭示了体育科学领域研究规律,为体育学科发展及学术影响力评价提供参考依据.研究结论：体育科学高影响力学术论文呈弧线变化;自主论文占主要地位,有待进一步开展地区间合作和交流;体育院校及机构是体育科学研究的核心单位.