简介:60年代中叶建立的40Ar39Ar计时技术,已被广泛应用于测定各种矿物岩石的年龄,探讨区域性乃至全球性的重要地质问题。高精度40Ar39Ar计时技术的建立,使微钾矿物、流体包裹体40Ar39Ar定年成为可能。本文综合了笔者十多年来从事流体包裹体...
简介:增强现实(AR)是虚拟现实(VR)技术的延伸。基于增强现实的交互手段给教育者提供了新的方式表达给学习对象,也用最贴近自然的交互方式为学习者搭建一个自主探索的空间。增强现实技术具有五方面的特性,它在教育中的应用潜力主要体现在:抽象的学习内容可视化、形象化;支持泛在环境下的情境式学习;提升学习者的存在感、直觉和专注度;使用自然方式交互学习对象;传统学习与新型学习相结合。增强现实技术的教育应用涵盖着课堂学习(学科分类)和课外非正式学习,目前在国内外的教育中已经有了不少实践,并初步形成了基于角色扮演、基于位置和基于任务的三类增强现实学习环境教学方式。当然,增强现实技术教育应用也还面临着一些挑战和发展机遇。
简介:摘要自2014年初Facebook公司以20亿美元收购Oculus(虚拟现实头带设备设计与研发公司)之后,大家的目光都聚焦到这一领域,许多大企业纷纷加入到硬件开发及软件制作的行列里。不到两年的时间里,从全景视频制作、虚拟现实游戏设计、球型摄像机的研发、可穿戴式交互产品设计等基于虚拟现实技术而生的产业链稳步发展。VR与AR技术的发展,使人们实现了现实世界与虚拟世界相互融合与互动的梦想。虚拟现实技术与增强现实技术的产生,对传统的媒体方式进行了天翻地覆的改变。文章的主旨是为了解VR与AR技术并且对其发展历程进行分析,从而展开对其未来发展前景的推测。
简介:摘要:装配活动是复杂产品生产中极具重要性的一环,利用AR技术辅助的装配引导能够将虚拟的三维引导信息和真实装配环境结合起来,提供给用户一个虚实叠加的装配融合环境,使用户能够在线实时获取与装配操作过程相关的多种类引导信息,从而显著提高产品装配效率,缩短产品装配时间。本文针对传统将AR技术应用于装配过程,以某高铁地梁安装模型为实际应用对象,开展了面向复杂产品的增强装配引导的关键技术研究与应用,采用AR眼镜的形态,这种图形化数据可以非常容易地被一线人员接收,而不像使用类似手机的传统工业智能终端那样影响具体操作,从而更好地实现人与物的实时连接。同时,在整合必要的眼球追踪、图像识别和状态传感器后,系统可以随时监控一线人员的操作和状态,实现了人的数据采集,补齐了工业大数据中设备物联网以外的信息短板。
简介:摘要:随着经济社会发展,车辆增多,废弃轮胎会逐年增加,用废弃轮胎制造的橡胶粉是一种良好的沥青改性剂,可有效改善沥青砼路面的使用性能;目前我国尚无专门的沥青混凝土施工规范,本文提供一些施工要点及数据,以供参考。
简介:揭示发生到在Bangong-Nujiang缝术地区之中被抓紧的Nyainrongmicrocontinent的侏罗记tectonothermal事件,标明日期的40Ar/39Ar在microcontinent在地下室orthogneiss和侏罗记granitc片麻岩上被执行。在加热阶段,四件样品展出了扁平的高原年龄,与Tp在166176妈的范围集中了的价值;isochron年龄Ti在165175妈的范围被集中,并且他们的相应年龄是在许可的范围以内一致。年龄应该Amdo片麻岩和在侏罗记的magmatic岩石的冷却炮兵阵地的最后的变丑的时代是代表性的。geochronological研究证明了microcontinent的最后的变丑水晶的地下室并且冷却中生代大规模tectonothermal事件发生在晚中间的侏罗记。在中间的侏罗记,Nyainrongmicrocontinent经历了强壮的构造运动。为microcontinent与同位素地球化学与geochronological结合,tectonothermal事件的原因应该被归因于在Nyainrongmicrocontinent和南方卡恩格唐·布洛克追随者之间的碰撞向北方Bangong-Nujiang的subduction海洋的外壳。