简介：本文着重探讨ADSL技术及其在“校校通”工程建设中的应用。ADSL技术可以解决经济欠发达地区学校、距离中心城镇较远学校的校园宽带接入互联网问题，为“校校通”工程在全国范围内的有效实施提供有力的保障。

简介：对于在WindowsXP下使用ADSL拨号上网的朋友来说，你也许会经常碰到这样的情况：当拨号连接上网后，如果不进行任何上网操作，一段时间后，系统便会弹出提示，说已经空闲了20分钟。然后呢，如果再要上网，就得重新拨号才行，这样很麻烦吧？

简介：现在家庭和办公室拥有多台计算机是很正常的，如何进行．ADSL宽带多用户共享成为大家关注的问题。传统的方法是通过Windows自带的Internet连接共享或使用Wingate、Sysgate等代理服务器软件，它们都需要有一台计算机作为服务器经常开着，不仅麻烦、浪费资源，而且上网速度还受影响。

简介：ADSL用户网络安全问题的重要性比使用Modem拨号上网的用户要重要得多，原因就在于ADSL的优越性“高速连接”，破坏者在攻击普通Modem拨号网络用户时，较慢的连接降低了破坏者的效率从而提高了自身安全的长期性，而且细心的用户可以感觉到网速的变化，但是ADSL由于速度极快，破坏者入侵不仅效率高而且实施破坏行动的的时候也非常快，

简介：最近遇到一件麻烦事，我的系统是WindowsVistaHomeBasic，前几天新装了铁通的ADSL宽带，第二天就遇到问题了。刚上网几分钟突然掉线，再连接就连接不上了，出现标题为“连接接到宽带连接时出错”窗口，内容大致是：正在连接，通过WAN微型端口（PPPoE）…错误815：无法在计算机上建立宽带网络连接，因为远程服务器未响应。这可能是由于此连接的“服务名称”字段值无效所致。请与Intemet服务提供商联系，询问此字段的正确值，并在连接属性中将其更新。过一段时间拨号，又可以上网了，但又可能出现上述问题。请帮忙解决这个问题!“猫”是铁通的，没有路由器，检查网线也没有问题，还全盘杀过毒。

简介：许多家庭局域网甚至单位局域网仍然使用共享ADSL设备的方式进行拨号上网，在该上网环境下，我们时常会遇到一些难以“驾驭”的问题，这些问题直接影响着ADSL共享拨号上网的效率。为了更好地帮助各位朋友享受ADSL共享上网新精彩，本文特意对ADSL共享拨号的细节进行深入挖掘，总结了几则提高ADSL拨号上网效率与安全的技巧，现贡献出来与各位分享!

简介：·能否引进和培养科技人才是企业能否立于不败之地的关键·技术储备是自主创新的前提·武器装备的较量在相当意义上就是制造技术和高技术水平的较量·一个同家军事和政治上的安全有赖于高技术水平·技术创新是企业发展的动力

简介：如何安全储存iPhone照片问:我朋友的iPhone5和我的iPhoneSE—直提示我们,手机的储存容量不够存储更多照片,所以我们很不情愿地删除了大量照片,但是仍然收到警告我们能怎么办?

简介：摘要随着全球信息技术的迅猛发展,信息化已成为当今世界发展的必然趋势。云技术下的资源是一种不可多得的教学资源,在教学中的价值与作用日益突显,成为越来越多的教师开展教学活动和教育科研的良好帮手。

简介：在教育技术的研究中,既包括对教育教学规律的探讨,还包括对“技术”进行深入的研究.如何对教育技术中的“技术”研究进行定位,是教育技术研究中不可回避的重要话题.教育技术中的“技术”研究要有前瞻性、要和人才培养体系相适应、与学科知识结合、围绕本学科的理论凝聚点.

简介：

简介：指纹鉴定、DNA检验、线索串联、案情推演、证词调查、嫌疑人锁定、真凶抓捕……这些在侦探作品中频繁出现的关键词,也是现实中刑侦调查的真实写照。

简介：摘要信息技术与通用技术学科整合可以改变教学内容的呈现方式、丰富课堂容量，改变学生的学习方式并促进师生的互动，本文将探讨在通用技术课程实施中如何合理地使用信息技术。

简介：2005年10月，有幸随中国基础教育考察团访日12天。其间主要参观、考察了东京都和福井县的7所初高中校以及一所特别护养学校。一路行业，感触良深。

简介：美国国际技术教育协会在1994年的秋天发起了一个“面向全体美国人的技术项目”,在进行了大量研究工作的基础上,于1996年发表了第一篇重要的报告《面向全体美国人的技术:技术学习的理念与结构》。这篇文章为后来的《技术素养标准:技术学习内容》(以下简称《技术内容标准》)奠定了基础,也为每个人为

简介：标题的“用”笔者加了个引号，因为这个“用”和平常我们在这个语境中“用”的意思有点区别，笔者的实际意思是：通过应用信息技术来学习信息技术。

简介：教师的成长是一个终身的课题，本文根据笔者的实践，提出了利用现代教育技术促进教师的专业化发展，形成现代教学理念与意识、提升教育教学能力、促进教育科研能力、提高教师反思能力、培养终身学习的能力。

简介：摘要：在现代高中教学工作中，通用技术教学的实施可以有效的培养学生的实践能力，培养学生的创造力，有助于学生了解一些技术，从而促进学生的整体发展。本文重点通过对高中通用技术电子技术教学过程中出现的问題进行调研分析，根据实际情況给出了一些建议，期望可以推动高中通用技术教学工作的开展。

简介：将移动技术引入教学是现代教育技术发展的一个新阶段。随着信息技术的迅猛发展、新课程标准的颁布实施以及信息技术与学科教学整合的日益深入，加快推进教育信息化发展的步伐已成为当前教育发展和改革过程的紧迫任务。然而，在教育资源和资金投入都相对短缺的情况下，采纳价格低廉、性能良好、使用便携的新型数字化设备来支持教学创新成为未来教育信启．化发展的重要选择。

简介：