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简介：　　世界人口的出生力最终会到一个什么样的水平,　　2050年的世界人口按折中推测是89亿,　　第2个是世界人口的年增加量的顶点

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简介：以费孝通先生＂全球社会＂理念为基点,立足中国在＂海上丝绸之路＂研究的传统与当下,指出＂海上丝绸之路＂的重心是＂丝绸＂,是物,是经济,但整体上看,尤其是站在历史的维度上来看,核心是文化的交流、互通与理解。这就需要将中国传统文化思想体系中的＂天下大同＂的理念推向东南亚社会甚至全球,共同创造一个和而不同的全球社会。

简介：东方宗教文化,东方宗教文化与21世纪人类文明人类文明是全世界各民族共同创造的,尽管以西方文明替代东方文明并未能实现

简介：从民办中小学教育发展角度就机遇与挑战、管理特点、教育观念、教师队伍、校长素质五个方面进行探讨.

简介：建立面向２１世纪的我国统计教育文／南京经济学院陶用之再过五年，人类就要进入２１世纪。为了迎接２１世纪的挑战．我们应该思考如何建立面向未来的统计高等教育。作为我国高等教育重要组成部分的统计高等教育，４５年（１９４９－１９９４）中取得了很大发展，１９５３...

简介：充满机遇与挑战的21世纪已眺然可望。广大的中国妇女如何抓住机遇，成功地迎接挑战，在新世纪中求得更大的发展，笔者认为，出路只有一条，这就是适应需求，提高素质。这不仅是中华民族在新世纪中实现伟大复兴的题中应有之义，也是我国妇女向更高层次迈进的关键所在。

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简介：把提高质量作为职成教育发展的战略重点，必须以品牌和特色夯实提高质量之基，以重点专业建设作为的着力点，以“双师型”教师队伍建设作为关键点，以提高技能训练质量为切入点，培养高素质技能型人才。

简介：本文从２１世纪统计人才应具备的计算机知识结构出发，指出了现行高校统计专业计算机教学中存在的主要问题，并构建了面向２１世纪的我国高校统计专业的计算机教学体系。

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简介：计算机技术、网络通讯技术和多媒体技术的迅速发展,为图书馆的发展提供了机遇.文章着重论述了二十一世纪高校图书馆的发展方向.

简介：文章首先从四个方面论述了确定国民经济统计学内容应考虑的问题，即：信息产业将成为国民经济的支柱产业、我国的市场经济体系将逐步完善、全球实施可持续发展战略和在经济高度国际化的情况下，统计应遵循国际惯例等，接着论述了确定国民经济统计学内容应把握目的经济运行条件、环境、轨道、过程、结果和监测这条主线。

简介：摘要“经济要发展，教育须先行”，要实现二十一世纪的宏伟目标，必须走科教兴国之路。走科教兴国之路的重点和关键是教育创新，笔者就创新思维的特征、学生创新思维素质的标志、创新思维的源泉和教学中如何培养学生的思维创新提几点看法。

简介：我国此时愿意增加从美国的粮食进口,我国进口粮食,让世界各国知道中国将进口多少万吨粮食

简介：(三)我国农业的国际竞争力我国农业经历了_20_年的改革开放,部分国家的农业生产率*(1970_年、1991_年)——按1979-81年国际美元计算 ,影响到我国农业的国际竞争力

简介：(三)我国农业的国际竞争力我国农业经历了_20_年的改革开放,部分国家的农业生产率*(1970_年、1991_年)——按1979-81年国际美元计算 ,世界粮食进口的头号大国并不是有12亿多人口的中国