简介：谈起禅智内供的鼻子，池尾地方无人不晓。它足有五六寸长，从上唇上边一直垂到颚下。形状是上下一般粗细，酷似香肠那样一条细长的玩意儿从脸中央耷拉下来。内供已年过半百，打原先当沙弥子的时候起，直到现在升作内道场供奉的，他心坎上始终为这鼻子的事苦恼着。当然，表面上他也装出一副毫不介意的样子。不仅是因为他觉得作为一个应该专心往生净土的和尚．不宜惦念鼻子。更重要的还是他不愿意让人家知道他把鼻子的事放在心上。平素言谈之中，他最怕提“鼻子”这个词儿。

简介：最近,来自澳大利亚维多利亚博物馆、美国路易斯安那州立大学和荷兰博物馆的科学家们在印度尼西亚偏远地区高山丛林中发现了一种新的动物"猪鼻鼠",一共发现了5只。这种新鼠类长着一个猪鼻子,目前科学家对这种新鼠类还一无所知,也不知这种鼠类在森林中的活动领域有多广。

简介：'阿嚏——阿嚏——'刘老师刚走进教室,迎接她的就是两个惊天动地的大喷嚏。'皮皮,你真讨厌,喷我一脸毛毛雨。'小悦不高兴地嘟囔着。'不怪我,是它。'皮皮委屈地指着自己的鼻子,说',它才是讨厌鬼呢。''是啊,流鼻涕、打喷嚏、生产鼻屎,有时候还会流鼻血,真是令人难堪又尴尬。鼻子真讨厌.'几位同学也小声嘀咕着。刘老师笑眯眯地看着大家,变魔术似的拿出一个大大的鼻子模型,说':鼻子并不是讨厌鬼。这节课,我们一起来讨论讨论咱们的鼻子吧。'

简介：何老师是我的班主任,在我眼里她是那样的独特——她是一位医治"哭鼻子"的高手。这不这不,明明有同学告诉我进入"希望杯"决赛了,可当我美滋滋地等待老师宣布这个好消息时地等待老师宣布这个好消息时,却没听到我的名字……那一刻,我不争气的泪水立刻流了下来争气的泪水立刻流了下来。谁安慰我,我还冲谁嚷嚷。没办法没办法,几个好朋友只好陪着我去找何老师。来到何老师面前,

简介：我八岁那年，做了一个实验，知道了蝗虫的鼻子在胸口位置。那天，我和姐姐在田里捉蝗虫玩，看到它们蹦来跳去、身手敏捷的模样，忽然冒出一个问题：“蝗虫也有鼻子吗？”我问姐姐。

简介：大家都见过防毒面具，它有一个猪鼻子式的造型，看起来又丑又笨。你知道防毒面具为什么要弄成这个样子吗？这还要从第一次世界大战说起。

简介：我家在城郊有处院子，平常老爷子喜欢搬张椅子坐在家门口晒太阳。或眯缝着眼睛听他最爱的京剧，或逗逗满街跑着玩的小孩子。有一次，老爷子正教一帮小孩子下棋，可能是玩得太兴奋了，哮喘病忽然发作。他“呼呼”喘气的样子把小孩子们吓坏了，有两个年幼的还哇哇大哭。

简介：摘要在中学语文阅读教学中常常会遇到这样的尴尬局面教师精心预设的一个个问题，到了课堂上并不是想象的那样顺畅、精彩。要么，启而不发，气氛沉闷；要么，七嘴八舌，热闹非凡；甚至，节外生枝，答非所问，与教师预设的情景完全两样。究其原因，除了教师提问要研究学生、吃透教材外，我们很少去思考教学理念、教学方式是否也出了问题。在本文中，笔者初步探究了高中语文阅读教学自问自读法，若有不足之处，还望各位同仁予以指正。

简介：1915年，第一次世界大战正在激烈地进行当中。4月22日，协约国的英法联军和轴心国的德军又在比利时的伊伯尔地区交上火了。这天中午，伊伯尔地区开始起风了，风一直朝着英法联军的阵地吹来。这时，德军阵地上空升腾起一股股黄绿色的烟雾，烟雾带着刺鼻呛人的气囔向英法联军阵地飘了过来。

简介：《脸谱》是为大鼻子写的,写创作谈的时候,正好是大鼻子离开我们两周年的日子。宁静的等待是一种力量,更是一种尊重。对于生意或者自由的意志,都一样。北京时间19：13,黄金报价1199.72,离1200美金,还有一点点。刚刚打球回来,就是这一点点儿,熬不住的平仓盘蜂拥杀出,陈大头山上的电话下来,我一个也没接到。来电话的时候我可能在扣球,杀得性起,什么球都能煞住。

简介：“徒善不足以为政，徒法不足以自行。”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”古人的话一针见血地点明了人在法制运行中的核心作用。党的十八届三中、四中全会将完善司法责任制作为司法改革的一项重大任务，正是抓住了作为司法官的人这一关键问题，通过保障司法官的自主判断，严明司法责任，来构建符合司法规律，

简介：