简介:摘要:义务教育资源配置,通常是指义务教育资源数量一定的情况下,根据需求和可能,把有限的人力、物力和财力科学有序地分配给教育系统的各部分和系统,充分发挥义务教育资源的作用,实现义务教育的持续、协调、健康发展。义务教育资源由三个部分构成,分别是人力资源、物力资源和财力资源。我之所以选择曲靖市麒麟区义务教育资源均衡配置问题为研究对象。我在麒麟区的一所乡镇中学任教四年,对麒麟区的基层教育有一定的了解和思考。麒麟区坚持以优质均衡为目标,统筹全区义务教育均衡发展,并于2016年底通过了国家“义务教育基本均衡区”评估认定。但是,麒麟区义务教育城乡之间、校际之间仍然存在一定的不均衡,人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足、质量不优的矛盾依然突出,严重制约着全区义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。
简介:2002年7月11日下午,云南省人民政府副省长梁公卿在省有关部门领导及市、区有关领导的陪同下,视察了国家级重点职业学校麒麟区职业高级中学。在参观了校园环境、科教大楼、图书馆、计算机室、语音室、多功能琴房等现代教学设施,听取了麒麟区职中校长刘亚乔关于学校发展壮大、开拓前进的办学情况汇报后,梁副省长指出:麒麟区职中这面职业技术教育的旗帜,过去只是有所闻,今天看了果然名不虚传。学校成功的主要经验是,面向市场,面向社会培养实用技术人才,学校的生命力就在于培养了大批高质量的、具有一技之长的、适应当地经济社会发展的新型人才。云南作为边疆地区、不仅需要研究生、本科生等高级人才,更需要大量的中、初级
简介:摘要:根据近年来猪伪狂犬病在云南省麒麟区的发病特征、临床病症、病理变化,笔者结合多年的防控实践总结提出了可行的综合防治措施浅析如下,供养猪户(场)及基层同仁们参考。
简介:摘要:文化产业是在全球化的消费背景中发展起来的新兴产业,备受全球关注,党的十八大以来,我国文化产业快速发展,已然成为经济增长的新动能新引擎。本文以曲靖为例,在分析其文化产业发展背景的基础上,探析作为为云南省重要工业基地的曲靖,如何抓住文化产业发展机遇,充分发挥自身历史文化优势,打造出有影响力的文化品牌,从而有力推动曲靖文化产业快速发展,推动经济结构优化升级。