简介：11月6日至10日，由全国离职院校学报研究会上办、襄樊职业技术学院承办的全国高职院校学报研究会2009年学术年会仕襄樊职业技术学院举行。本次年会上，我校学报继2008年获得“首届中国如职高专核心期刊”后再获殊荣，荣获全国高职院校学报“十佳学报”荣臀称号。张东生、孙建华两化同志分别被评为“十佳主编”和“优秀主编”。

简介：2017年10月31日，《辽宁高职学报》在全国高职院校学报研究会第四届“十佳学报”评优活动中，以优异成绩被评为全国高职院校“十佳学报”，这是继2005年、2009年和2013年三次获“全国高职院校十佳学报”又一次获得此奖项。

简介：高职学报编辑的素质决定其所办刊物的质量。提高高职学报编辑的素质,可以从三方面着手：即强化角色意识,提升政治素质;强化创新意识,提升学术素质;强化学习意识,提升业务素质。

简介：高职学报是我国高校学报中的一个特殊分支.由于高职学报植根于高职教育,由高职院校主办,以及高职教育的职业性、应用性特征,决定了高职学报的特点.高职学报的地位和功能与高职教育、主办的高职院校、学术研究等范畴,有密切的关系.该文对高职学报的地位和功能进行了深入的阐述.

简介：地方性高校蕴藏着鲜明的本地特色,以信息技术为主要特征的高职类院校与普通高等院校相比,更有其自身特点.根据这两大特点,分析与讨论了高职类院校学报的一般性和特殊性,并深入系统地探讨了高职院校学报办刊的自身特色,以及提高高职院校学报办刊质量的途径和方法;进一步,提出了信息职业技术院校学报应具有三大特色:地方特色、IT特色、应用特色;使学报更好地为高校科研、教学工作服务,真正成为体现高职院校自身特色和文化的窗口.

简介：《辽宁高职学报)是1999年经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的学术类期刊|国内标准刊号:CN21-1411/G4;国际标准刊号:ISSN1009-7600。国际大16开,每期112页。

简介：高等职业教育是由高等学校和高等教育机构实施的,旨在培养高等技术人才的高等教育。高职教育的这种定位决定了高职学报的特定宗旨内涵,即:面向生产、建设、管理、服务第一线,突出应用理论的研究,侧重于应用技术的开发和推广。所以,发掘、扶植学术新人,培育及保护他们在教学、科研工作中体现出的创新意识,就形成了高职学报明确的功能定位。

简介：高职院校学报要创办名栏,首先要搞好名栏设计;其次,统一内部思想,形成合力;组织有特色的作者队伍;持之以恒,坚持到底.

简介：高职学报由于办刊时间短,办刊经验不足以及稿源渠道狭窄等,使得学报在质量上还不能尽如人意.准确定位是高职学报发展的前提性条件.为此,要调整思路,切实搞好编辑部建设,更新办刊观念,变封闭办刊为开放办刊.同时,提高编辑水平,建立核心作者队伍,确保稿源质量,结合高职教育特色,创建特色栏目,不断提高办刊水平.

简介：高职学报的学术影响力和竞争力在学术期刊中处于弱势地位。面对出版体制改革持续深化的形势,高职学报应当主动适应,加强转型,更好地服务于职业教育的发展和大国工匠的培育。为此,提出调整办刊定位、重建评价标准、改革办刊模式、坚持数字化改革和彰显高职特色的办刊策略。

简介：12月12日，全国高职高专学报研究会2008年“三优”评比暨学术年会在武汉召开，我院学报获得“优秀学报一等奖”。同时，我院学报主编和主管院长还分别获得“优秀学报主编”和“优秀学报主管领导”荣誉证书。我们会继续努力，不断提高办刊质量。

简介：21世纪是计算机信息技术迅猛发展的时代，互联网已经进入到人们工作、生活的方方面面。分析了互联网对高职办刊的重要性及在论文初审、选题策划、作者约稿、专家遴选等方面提供的功能，提出了尽快引入采编系统、推出优先出版方式、深入挖掘网络数据、做好网站设计等利用互联网资源辅助办好高职学报的建议，对高职学报办刊具有一定的参考意义。

简介：《高职教育研究》是《青岛职业技术学院学报》的特色栏目之一,创办于2004年,旨在促进高职教育人才培养质量和提升服务经济社会发展能力,反映高职教育改革和发展的最新研究成果。截至2018年9月,已经连续出版75期,刊发论文431篇,涵盖了办学理念、人才培养、校企合作、专业建设、治理体系和文化特色等若干高职教育发展的重点、难点和热点问题。

简介：高职学报多数只设专职编辑而不设置专职校对人员,从而实行编校合一的工作模式,编辑兼任校对。针对高职学报稿源质量不高的问题,提出高职学报编辑应正确处理编辑和校对的关系,全面审读和加工整理作者的稿件,充分发挥编辑自校、作者自校、集体交叉校对和责任编辑校对的优势,提高自身素质和技能,保证高职学报的编校质量。

简介：摘要：从高职学报办刊现状入手，提出了高职学报组建学报集团，实行集约化办刊的主张。对高职学报集约化办刊的涵义作了阐释，并重点论述了高职学报集约化办刊的构想。

简介：创刊十周年征稿启示2008年，《辽宁高职学报》将迎来十年华诞。十年，《辽宁高职学报》一步步从婴儿长大成人，从幼稚走向成熟。学报自1998年创刊之日起，在广大读者和高职教育同仁的热情支持、帮助和鼓励下，得以生存下来，并不断发展壮大。十年来，学报紧紧围绕高职教育这个中心，关注高职教育发展方向和动态，追踪高职教育热点问题，深入探索高职教育的发展规律，为辽宁乃至全国的高职教育作出了应有的贡献。十年来，学报大力弘扬人文与科学精神，营造了良好的学术氛围，立足创新，形成了自己的特色。

简介：学报编校质量问题主要源于作者和编校人员对刊物质量意识不强、编辑部的管理制度不完善、编校队伍建设薄弱。在投稿、审稿、编辑、校对、排版、印刷环节都可能产生差错,因此,要提高高职院校学报的编校质量,必须提高全体人员的思想认识,完善并坚决执行相应的管理制度,加强编校队伍建设。

简介：栏目设置和建设在高职院校的学报办刊过程中具有重大的意义,读者可以从一份刊物的栏目设置,概略了解该刊物的办刊方向和办刊水平等多种信息,也反映了刊物办刊的思路与刊物的定位。本文通过对广东省2007-2009年出版的高职学报分层抽样的调查与分析,看到广东省高职学报的栏目设置的特点以及存在的诸多不足。同时对该类型院校学报的发展提出意见和建议。

简介：高职院校学报编辑实践中,内外稿的采录比例是一个实操难题。我们用分层抽样的方式,从广东省内39份高职院校的学报中,抽取10份学报对其内外稿的采录情况作分析,得出相关的4点结论。同时我们认为:文稿质量应是采录文稿的唯一标准,而不是机械地一味追求内外稿的合理比例。高职院校学报应以办出特色、办出质量的立意,对内外稿采录量实行动态调控。

简介：从载文量、基金论文比、总被引频次、他引总引比、影响因子、5年影响因子、即年指标、Web即年下载率几个方面对高职学报和大学学报的情况进行了对比，以数据说明高职学报被读者的重视程度较低、其发表的论文下载量较少、影响因子较小，在高校学报中的学术影响力较小。