简介：一、现行高校会计制度的特点所谓会计制度是指每个会计组织机构处理会计事项应遵循的规则、方法和程序的总称。我国现行的高校会计制度是从1989年1

简介：<正>我国高等教育体制改革带动高校会计制度发生了一系列变化。高校会计制度改革所取得的长足进步,又有力地推动了高等教育的发展。一、现行高校会计制度的局限性新中国建立50多年来,高等教育发展经历了几次重大的变化,高校的会计制度也作了多次相应调整。尽管不同阶段的高校会计制度有很大的区别,但总的来说,今天的高校会计制度仍存在一个比较突出的问题,即带有较浓厚的计划经济特色,或者说,没有从根本上改变在高度集中

简介：分析了2014年新《高等学校会计制度》较1998年旧制度的几点主要变化,指出由于国内各高校的经济水平以及财务管理情况的参差不齐,致使新旧会计制度在衔接的过程中出现了诸多问题,提出了新旧高校会计制度衔接的几点对策。

简介：随着经济的不断发展,高校办学规模不断扩大,筹资渠道多样化,现行的会计制度已经满足不了新形势下高校加强会计核算和提升内部财务管理水平的需要,高校会计制度改革已成为共识。《高等学校会计制度》(修订)对高校会计工作在核算基础、会计科目、报表体系方面产生了巨大影响。

简介：摘要：2019年，高校财会人员“摸着石头过河”，顺利渡过了新政府会计制度实施的开端之年。政府会计改革并非一个时点的转换，而是一个历经重重考验与挑战后持续、动态的完善过程。以日常核算工作中出现的问题为引子，从财务制度体系到整个学校层面剖析深层次原因，以财务管理的视角，从人才队伍建设、预算与核算的联动建设等方面提出建议，以期提升核算与财务运行效率，促进学校高质量发展。

简介：摘要：新会计制度的实行给高校会计核算工作提出了新的挑战，高校必须要转变传统工作模式，积极实施会计核算工作创新，才能符合新政策、新制度的要求，加强会计核算工作的创新，对会计要素、记账方式、会计科目、核算方式予以调整，以便充分发挥会计核算的功能，提高会计核算的准确度，真实反映出高校的资产和负债情况，从而实现对财务风险的严格管控，防范经济损失的发生，为高校的长远健康发展奠定坚实的基础。

简介：随着我国社会经济的发展,旧的高校会计制度相对滞后,不能适应高校健康发展的现实需要,本文对全面推行《高等学校会计制度》（征求意见稿）和新修订内容进行分析和探讨。

简介：我国高等教育形势不断发展，现行高校会计制度的部分内容及方法已不能适应。本文对会计核算基础、教育成本、基建核算等方面一些问题进行了分析，并提出对其改善的具体意见。

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简介：2013年12月30日财政部颁布了《高等学校会计制度》，并于2014年1月1日正式执行。本文立足实际工作，针对新高校会计制度中会计科目的设置及衔接中存在的问题进行分析，并提出建议，以保证新高校会计制度的顺利过渡实施。

简介：新《高校会计制度》于2014年1月1日正式实施。通过2014年的会计核算及年终报表的编制,新《高校会计制度》中的会计核算存在与高校实际情况、国库集中支付制度等不相符的情况,本文就存在的问题进行分析并提出对策。

简介：随着高校教育体制改革的逐步深入,高校财务制度和会计核算制度的改革已经成为众人关注的重点。本文以高校会计制度中出现的问题进行分析,介绍了改革高校会计财务制度的策略及对改革会计制度产生的重要影响。

简介：非营利组织会计规范研究是目前的热点问题，本文拟通过分析美国会计报告模式，来探索我国高校会计制度改革的问题。

简介：财政部于2013年12月30日印发了《高等学校会计制度》,创新引入了“虚提”固定资产折旧,本文结合高校财务的特点,分析了新旧制度下固定资产核算的不同,并提出了如何科学合理地做好高校固定资产核算及账务处理的建议。

简介：摘要：会计部门在持续完善自身职能以及财政制度的同时，也进入了会计制度革新时期。相比于传统会计制度，我国的新会计制度有很大的改变。在新会计制度提出后，可以使预算会计以及财务会计的工作实现合理的分离，并且也构建能够相互衔接的核算体系。而各种全新的要求以及变化等也使高校日常财务管理的难度提升了，比如对财务的风险和成本进行合理管控。而广大会计人员更应持续提高自身能力，从而适应全新的制度与工作。

简介：摘要：在新政府会计制度推行下，高校财务部门，应当契合新制度要求，对高校会计核算工作进行合理优化，如规范核算标准与流程、建构财务信息化管理体系、固定资产会计核算管理、加强资产核算财务信息披露、跟进资产核算制度建设。通过多措并举，不断优化高校会计核算工作模式，推动我国高校教育工作高质量开展。本文就新政府会计制度下的高校会计核算管理工作进行分析探讨。

简介：为了适应我国社会主义市场经济体制的需要,财政部于1997年7月出台了《事业单位会计制度》,并要求1998年1月1日起执行。财政部、教育部于1998年4月出台了《高等学校会计制度》,并要求1998年1月1日起执行(存在制定时间滞后于执行时间的问题)。《高等学校会计制度》同《事业单位会计制度》有着千丝万缕的联系,同时存在一定的区别。下面,就对二者的区别做一下浅显的探讨。一、制定《高等学校会计制度》的必要性了解了制定《高等学校会计制度》的必要性,也就明白了它与《事业单位会计制度》的基本区别。高等学校是典型的事业单位,那么,高等学校为什么不直接执行《事业单位会计制度》呢?理由是:1.是正确贯彻《事业单位会计制度》的需要。学校的财务活动有很明显的特点,尤其是收入、支出活动。从总体上看,收入要体现多渠道的特性;支出要体现学生培养成本的特性;高校要体现面向社会自主办学的、向法人实体转变的

简介：20世纪80年代,我国的民办高等教育开始恢复,近几年来,正在逐渐成长为我国高等教育体系中的一个重要组成部分。据统计,2001年我国民办高等教育机构已达1300多个,其中,具备颁发学历文凭资格的民办高校为76所。党中央、国务院已经

简介：摘要：我国高等学校的改革和发展进程加快，各级政府部门都把高等教育作为一项产业来抓，学生数逐年递增，办学体制和形式也呈多样化。其中，会计的基本职能不能真正发挥出来，在实际执行过程中，高校会计制度的问题和缺陷方面尤为突出，本文尝试在会计核算方面依据新情况、新内容加以修改和完善，提出一些解决的方法。

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