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  • 简介:摘要每一位在一线工作过的老师都知道,管理是教学的基础,一个班级形不成积极向上的风气,学生们是建立不起规范意识的,就谈不上集体性地养成学生良好的学习习惯,形成认真的学习态度,更无法取得优异的成绩!使用什么样的手段,快速地建立起学生的是非观,形成规范意识,就显得尤为重要。老师们不妨试试,换一种方式批评学生。在教育教学中对学生进行恰当的表扬,能帮助学生肯定自己,树立信心,使其有动力做得更好。

  • 标签: 规范意识驱动力表扬