简介：医案:68岁何姨,肺癌术后咳嗽5年多。何姨10年前开始经常出现咳嗽,起初没太在意,但近5年咳嗽越来越频繁。何姨常年跟老伴住在乡下老家,两年前因为要带孙子才来广州,在儿子家住。看到何姨经常咳嗽,儿媳想带何姨去医院检查。何姨觉得咳了好多年,估计就是个支气管炎,一直不肯。经过家人一番劝说,她才终于去医院做了检查,被确诊为肺癌,手术后进行了化疗。

简介：声乐演唱知情歌唱艺术　　　　《毛诗序》说,并通过音乐与语言相结合来表达思想、抒发情感的歌唱艺术形式,而声乐演唱作为艺术形式的一种

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简介：摘要作文写得妙，细节不可少；作文写得好，描写很重要。内容的具体形象是记叙文写作需把握的首要原则。内容具体形象的文章，会让读者产生如临其境，如见其人之感，会让读者产生深刻的印象或生动的感受，也才会有说服力和感染力；其次，给人感觉丰富充实，有气势，而且这一点也是中国文学的一条审美标准；第三，所描写出的对象生动、活泼，符合人们的审美传统习惯；第四，能给人审美体验。那么，怎样成文才能使文章具体形象呢？基本框架可概括为以叙事(或议论抒情)搭架，多种描写填充，凸现细节。而最根本的还得平常进行细致入微的观察，才能写出好文章。

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简介：教师利用多媒体让学生欣赏两组花瓶,装饰（图案、色彩）教师,启发学生的设计装饰图案意识和思维

简介：消费对我国经济的拉动还会进一步加强,经济与投资增长仍在高位运行,我国居民消费价格总水平同比上涨8.0%

简介：摘要作为一名当代的政治教师，个性是在新一轮课改正在进行的前提下，务必转变观念。坚持以人为本，树立一切为了每一位学生的发展的新理念，把学生看成是有血有肉、有独特个性的、有巨大发展潜能的人。这样才会平等地对待每一个学生，宽容学生出现的一些错误，才能在教学过程中自觉地调动学生的自觉性、主动性和创造性，从而真正充分发挥学生的主体作用。

简介：1、引导学生把空瓶设计装饰成漂亮的花瓶,教师利用多媒体让学生欣赏两组花瓶,启发学生的设计装饰图案意识和思维

简介：装饰（图案、色彩）教师,教师引导学生分格的多种方法,现在四人为一组装饰一个瓶子

简介：　　教师创设的学生主体建构知识的情境,在阅读教学中创设情境的过程,　　我的课题研究想通过创设情境来促进学生的个性化表达

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简介：摘要作为一名当代的政治教师，个性是在新一轮课改正在进行的前提下，务必转变观念。坚持以人为本，树立一切为了每一位学生的发展的新理念，把学生看成是有血有肉、有独特个性的、有巨大发展潜能的人。这样才会平等地对待每一个学生，宽容学生出现的一些错误，才能在教学过程中自觉地调动学生的自觉性、主动性和创造性，从而真正充分发挥学生的主体作用。

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简介：对学生进行灾难知识、灾难应对、灾难心理以及灾难体验的教育,因而灾难教育首要的内容就是对学生进行灾难知识的教育,学校在对学生进行灾难教育时

简介：作为一名小学数学教师,我一直对“数学”这门课程情有独钟。虽然十余年的教学工作也让我积累了一些经验,然而总是或多或少地存在一些欠缺,比如在计算教学方面。自参加“小学生数学运算能力培养的实践研究”课题研究后,三年来收获甚丰。

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简介：儒家义理的核心是情感和理性,以情感为核心的情感和理性相统一的原则,如果只是简单地重新以情感或理性作为内在普遍性原则