简介:摘要目的探讨中医治疗骨折迟缓愈合的临床效果。方法选取我院2016年2月至2018年2月收治的骨折迟缓愈合患者90例,将其随机分为对照组和观察组,每组均45例。对照组患者采用传统的常规治疗,观察组在此基础上进行中医治疗。观察分析两组患者通过治疗后的临床治疗效果。结果治疗后,观察组患者治疗时间和骨痂光密度等指标均明显优于对照组患者,具有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率(4.44%)明显低于对照组(26.67%),P<0.05,差异具有统计学意义;观察组患者治疗总有效率为95.56%,对照组为77.78%,观察组显著高于对照组(P<0.05)。结论中医疗法可有效提升骨骼生长速度,促进伤口愈合,优化治疗效果,值得临床推广。
简介:摘要目的研究康复训练护理对儿童语言发育迟缓的效果。方法选取2017年7月到2018年6月期间我院收治的语言发育迟缓的儿童90例作为本次研究的研究对象,通过随机数字表的方法将纳入研究对象随机分为观察组和对照组两组,每组患者45例。两组患儿均接受专业的语言训练,其中对照组患儿接受医院的常规护理干预模式,观察组患儿在对照组的基础上接受康复训练护理模式,评价两组患儿的临床疗效和护理前后发育情况。同时评价患儿家长对护理工作的满意程度。结果观察组患儿临床有效率(97.78%)显著高于对照组患儿(86.67%),对护理的满意度(91.11%)显著高于对照组患儿(82.22%),差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患儿护理干预前,语言、大运动、精细动作、适应能力、社交行为均无统计学意义(P>0.05),经护理干预后,上述指标均明显改善,且在语言、适应能力、社交行为等方面,观察组患儿的改善程度明显大于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对语言发育迟缓患儿行康复训练护理可有效改善其发育状况,提高临床疗效,同时提高家长对护理的满意度,具有较高的临床应用价值
简介:摘要目的对小儿生长迟缓的发病因素进行调查分析。方法本次研究对象为山东中医药大学第二附属医院儿科生长发育门诊及某儿童成长健康管理中心就诊的儿童772例,根据患儿生长发育情况分为正常身高组152例、偏矮身材组326例以及特发性矮身材组294例,对三组患儿的个人史、既往疾病史、饮食情况、运动情况以及睡眠情况进行调查和分析。结果年龄、性别、反复呼吸道感染、分娩方式以及体质组间对比无显著差异,P>0.05;妊高症、胎龄、出生时缺氧情况、消化道疾病、反复扁桃体炎、腺样体肥大、鼻炎、湿疹、过敏性紫癜、挑食、饮用牛奶、饮水量、运动、睡眠质量以及大便排便情况组间对比差异显著,P<0.05.结论年龄、性别、反复呼吸道感染、分娩方式以及体质非小儿生长迟缓发病影响因素,妊高症、胎龄、出生时缺氧情况、消化道疾病、反复扁桃体炎、腺样体肥大、鼻炎、湿疹、过敏性紫癜、挑食、饮用牛奶、饮水量、运动、睡眠质量以及大便排便情况是小儿生长迟缓发病影响因素。
简介:摘要目的观察与探讨普外科老年病人术后麻醉迟缓反应护理措施。方法选择2016年5月-2017年6月,在我院进行手术的老年患者80例,随机分为观察组和对照组各40例,观察组麻醉后采用常规护理,对照组采用综合护理措施,比较两组的护理效果。结果自主呼吸恢复时间、苏醒时间、拔管时间观察组均明显少于对照组,P<0.01。结论综合护理对于普外科老年病人术后麻醉迟缓反应有良好的效果。
简介:目的验证可穿戴定量评估系统在临床评估帕金森病患者运动迟缓症状的可行性及有效性;探讨运动迟缓定量指标的特征及临床意义。方法帕金森病药物治疗组为符合中国帕金森病诊断标准(2016版)的11例原发性帕金森病患者,健康对照组为15名与帕金森病患者年龄、性别相匹配的健康老年人。帕金森病药物治疗组患者进行美多巴冲击试验,状态分为服药前和服药后。所有患者均采用统一帕金森病评分量表(UPDRS)进行评估。应用可穿戴定量评估系统测量两组被试者的翻腕、抬腿、10m往返范式动作的运动数据,提取幅度、频率等运动指标分别进行组间比较,并与UPDRSⅢ中子项及子项组合进行相关性分析。结果健康对照组与帕金森病药物治疗组服药前及服药后状态的翻腕幅度、步幅、转身时间比较,差异均有统计学意义(P〈0.05-0.01)。帕金森病患者服药前转身时间与UPDRS步态(Ⅲ29)、中轴症状(Ⅲ18、19、27-31)和迟缓+中轴症状(Ⅲ18、19、23-31)评分之间均呈正相关(r=0.824,P=0.002;r=0.779,P=0.005;r=0.673,P=0.023)。结论可穿戴定量评估系统可对帕金森病的运动迟缓症状进行定量测量,对药物治疗帕金森病患者运动迟缓症状的效果进行有效评估;为帕金森病的精准治疗提供新的方法。
简介:【摘要】目的 :观察韵律训练结合言语训练治疗脑卒中患者言语失用症伴口颜面失用的疗效。方法 :将 40例脑卒中言语失用症伴口颜面失用的患者随机分为观察组和对照组各 20例。观察组采用言语康复训练结合韵律训练治疗 ,对照组给予单纯言语康复训练。运用言语失用评价表评定言语失用评价 ,运用口颜面失用的评定方法评定口颜面失用。评定项目为诊断和疗效判定依据 ,治疗前后分别观察 2组患者数数、唱歌及口颜面动作检查的变化。结果 :治疗 4周后 ,2组言语失用各项评分均较治疗前明显提高 (P<0.05),且观察组自数、跟数两项评分更高于对照组 (P<0.05) ,2组自唱、跟唱评分比较均差异无统计学意义。治疗 4周后 ,2组口面动作评分中执行能力评分均较治疗前明显提高 (P<0.01),2组间比较差异无统计学意义 ;观察组模仿能力评分较治疗前及对照组均明显提高 (P<0.01),对照组治疗前后比较差异无统计学意义。结论 :韵律训练结合言语训练治疗能够明显纠正脑卒中患者的言语失用症和改善口颜面失用。