简介：工作中我尽量多与学生接触,是后进生转化工作中必不可少的一环,后进生　转化 

简介：摘要新课程改革也要求教师全面推进素质教育，调动每个学生主动发展的内部动机。在语文教学中，教师经常运用赞扬、激将、鼓励等风格的语言，激励学生奋发向上的教育方式就是激励性语言。激励性语言就是调动学生主动发展的内部动机的一种方式。

简介：摘要在学校教育教学的过程中，德育教育成为了重要的部分。学校在开展德育教育的过程中要坚持“立德树人”理念，对德育教育工作方式进行创新。同时，还要从校园文化建设层面着手，能够形成丰富的德育教育活动。学生在人文教育环境中就会拥有高尚的情操。在德育教育开展的过程中，让学生拥有较高的道德素养，并形成正确的世界观和价值观。本文分析了学校开展德育教育的具体策略。

简介：摘要近几年，我国改革开放以来，工业的发展学迅速，为了能够加快工业的发展不惜以破坏环境作为代价，向大气中排放大量的有害气体，这些有害气体会在大气层中形成酸雨，这样当降雨的过程当中就会污染土壤环境，同时，工厂在生产的过程当中还会排放出大量的废水以及固体废弃物这样在一定的程度上也会污染了土壤。同时随着人们生活水平的不断提升，私家车的数量逐渐增多，汽车在行驶过程当中排放的尾气为有害气体。被污染的土壤会直接影响到农作物的产量，间接性的对人类的健康产生危害。

简介：摘要大连地区多为低山丘陵区，强风化岩分布广泛，其中80%以上的建筑物地基涉及到强风化岩。大连地区的强风化岩的勘察评价极为重要，笔者根据多年的勘察经验就强风化岩的岩土工程勘察与评价工作与各位同行探讨一下，以利共同提高强风化岩岩土工程勘察评价水平。本文主要对强风化岩确定与评价两方面进行阐述，对强风化岩从定性与定量两方面进行评价。

简介：摘要花岗岩在我国华东、华中以及华南地区分布较为广泛。花岗岩受到风化因素的影响，使得花岗岩的风化土层在通常情况下相对较厚，并表现出粘性、砂质的特点。如若受到降雨因素的影响，会导致花岗岩风化层出现严重的软化，进而导致花岗岩强度的大幅度降低，进而引发滑坡灾害的形成。所以，需要通过对风化层形成滑坡的原因进行深入分析，以此为依据进行滑坡防治措施的实施来降低滑坡灾害的出现几率。

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简介：摘要土壤是生物和人类赖以生存的重要环境。在人类经济不断发展进步的新时代，工业发展迅速、城市化进程深入，我国呈现出的土壤环境污染越来越严重。基于此，文章分析了土壤污染源头，探讨了土壤修复技术的应用。

简介：摘要土壤重金属污染的治理一直是难点、热点研究课题，土壤—植物系统是生物圈最基本的结构单元，镉作为植物非必需元素，在生物圈中的移动性较强，对土壤造成的危害很大。因此，探究土壤有机质对镉污染土壤修复的影响具有重要的意义。本文首先对土壤镉污染的危害进行了概述，详细探讨了土壤有机质对镉污染土壤修复的防治对策，旨在提高镉污染土壤的修复水平。

简介：摘要在小学阶段，小学《品德与社会》课程是中华传统文化发扬的一个主要阵地之一，也是让国人能够传承中华优秀传统文化的重要途径和方式之一。现行的小学品社课程，应该通过各种各样的方式来进行传统文化的渗透教育，使得学生在无形当中受到良好的教育和熏陶，让传统文化能够真正的走进学生们的心灵之中。故此本文就传统文化走进《品德与社会》课堂做详细的阐述，同时也会在文中分享一些关于作者多年的教学经验，谈谈对传统文化的渗透的看法，希望能够给读者以启迪。

简介：摘要在小学阶段，小学《品德与社会》课程是中华传统文化发扬的一个主要阵地之一，也是让国人能够传承中华优秀传统文化的重要途径和方式之一。现行的小学品社课程，应该通过各种各样的方式来进行传统文化的渗透教育，使得学生在无形当中受到良好的教育和熏陶，让传统文化能够真正的走进学生们的心灵之中。故此本文就传统文化走进《品德与社会》课堂做详细的阐述，同时也会在文中分享一些关于作者多年的教学经验，谈谈对传统文化的渗透的看法，希望能够给读者以启迪。

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简介：摘要小学阶段的德育教育是塑造学生良好道德基础的重要阶段，对学生今后的发展起着决定性的作用。班主任是班集体的领导者，班级活动的策划者、组织者，是学校开展各项工作的得力助手。在新课程改革背景下，班主任工作的核心是德育工作，德育工作直接影响着学生的全面发展。

简介：摘要微风化灰岩存在大量的岩溶及土洞，且存在不良发育现象；该层经长期水溶蚀灰岩形成岩溶后充填黏土及砾石，均匀性差。桩基施工时需考虑溶洞地质的处理措施。结合深圳某项目，针对溶洞处理可采取的多种措施，从技术可行性、施工造价、工期等方面进行分析比较，确定适宜的施工方案，并通过试桩对方案实施效果进行总结分析。

简介：摘要随着我国教育改革的深化和发展，学生的德育发展受到越来越多教育工作者的重视。作为一名初中语文教师，在不断教授学生语文知识的同时，要充分挖掘语文教材中的德育因素，将教书与育人有机结合起来。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，浅显论述在初中语文教学过程中渗透德育的一些策略。

简介：摘要在小学阶段，小学《品德与社会》课程是中华传统文化发扬的一个主要阵地之一，也是让国人能够传承中华优秀传统文化的重要途径和方式之一。现行的小学品社课程，应该通过各种各样的方式来进行传统文化的渗透教育，使得学生在无形当中受到良好的教育和熏陶，让传统文化能够真正的走进学生们的心灵之中。故此本文就传统文化走进《品德与社会》课堂做详细的阐述，同时也会在文中分享一些关于作者多年的教学经验，谈谈对传统文化的渗透的看法，希望能够给读者以启迪。

简介：摘要当前我国土壤污染情况日益严重且对土壤质量造成了非常严重的破坏，对土壤上耕种的农产品质量以及区域环境质量等均造成非常严重的威胁，土壤污染问题已经成为世界范围内各国政府部门都需要慎重思考并积极解决的一项重要问题内容。基于此，本文将针对我国范围内土壤污染的现状进行分析阐述，同时针对土壤污染的原因及防治措施进行探讨总结。

简介：摘要中国土壤污染形势严峻。《土壤污染防治法》专设“风险管控与修复”一章，是该法的最大亮点，系统性地对农用地和建设用地土壤修复做出了规定。但由于行政监管、生态环境损害赔偿诉讼、环境公益诉讼三大机制在土壤修复领域存在职权交叉重叠，顺位不明等问题。应明确“土壤修复”法律性质的基础上，完善顺位机制。