简介：[摘要]：本文对城轨车辆线槽电缆长度预留方法进行了研究与分析,提出了能够快速，精准完成城轨车辆线槽电缆预留的优化方案.

简介：摘要前海合作区作为粤港澳大湾区城市新中心，建设强度高，多种项目并行实施。本文选取前海某桥梁作为案例，通过对地址情况、桥梁结构及规划轨道线位的分析，结合梁体、承台及桩基计算，研究桥梁进行轨道预留的方案，为工程后续实施给出了知道方向。

简介：以珠江三角洲城际快速轨道交通广州至佛山段二期工程为例,对城市轨道交通拆解涉及到的线路、轨道、供电、通信、信号、隧道通风、综合监控、自动售检票等系统的拆解预留方案进行探讨。为确保拆解对既有线路运营影响最小,轨道按照12号道岔的整体道床预留,供电环网电缆预留新线环网系统衔接的条件,接触网以非绝缘锚段关节的形式预留,通信、信号、自动售检票系统预留足够的容量,隧道通风系统在联络线设置射流风机,综合监控系统单独构建一个环网。

简介：4月25～26日，电力规划设计总院主持召开火电厂烟气脱硝技术及SCR脱硝装置预留方案专题研讨会，对在大容量常规燃煤火电机组的建设中预留烟气脱硝装置的设计方案进行了分析研究。

简介：摘要：预留岩坎挡水作为一种较为可靠的导流方式，被广泛应用于抽水蓄能电站上、下水库进/出水口的施工导流。在大消落深度水库中，预留岩坎拆除具有拆除方量大、库水位变幅大、施工工期紧张、施工强度大、拆除环境复杂等特点，本文以某抽水蓄能电站上水库进/出水口预留岩坎为例，进行拆除方案研究，为类似工程预留岩坎拆除提供借鉴。

简介：【文章摘要】：目前，运营商语音业务以VOLTE业主为主。虽然各运营商4G站点已基本满足用户覆盖需求，但仍存在墙体遮挡、上下行干扰等场景，导致信号信噪比低、路损严重，从而出现丢包现象，而丢包是影响语音业务质量最直接的因素之一。为改善语音用户感知，本文研究了FDD-LTE PUSCH RB资源预留功能。首先对FDD-LTE PUSCH RB资源预留功能进行了分析，确定该功能的能力范畴，主要分为PUSCH RB预留基础功能、PUSCH RB预留增强功能和覆盖增强RB预留功能。然后进一步分析了PUSCH RB资源预留应用场景，主要为高干扰场景和上行弱覆盖两种场景进行应用。最后通过修改基站侧配置，进一步验证对用户感知的改善效果。通过选取现网10个小区进行参数验证，修改PUSCH RB预留参数后，VOLTE下行丢包率实施后改善21.1%，VOLTE上行丢包率改善22.6%，丢包得到很好的改善。

简介：通过对东营南区段站地理位置、地方意见及车站作业的分析，通过比选确定出东营南区段站推荐方案的布置形式。

简介：摘要与中国上下五千年的历史文明一脉传承的中国饮食文化在当今世界发扬光大。自“燧人氏”钻木取火，从此熟食，进入石烹时代我们一直面临着如何解决好餐饮业排风及排油烟问题。笔者调查发现沿街公建50%以上为餐饮。这也致使开发商建设项目的沿街公建在设计开始就要考虑做餐饮的使用条件。

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简介：Eynesbury是一处距墨尔本以西40km的城市预留地．位于快速发展的华勒比和梅尔顿之间。它也是该地区最大的一块富有历史意义的独立产权地块。

简介：以苏州轨道交通4号线支线为例,探讨了轨道交通综合监控系统在支线拆解到新线时的预留措施方案。

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简介：介绍了一种新的资源预留协议,能够增强智能光网络的性能.考虑在资源预留过程中,通过占用预留过程中的未使用带宽来传送大量非实时数据包.此协议通过修改后向预留协议来实现.在一个多跳的预留过程中,此协议将标记预留路径,而不是将其锁定.同时,已经被预留的节点在收到允许信号后,如果有单跳的非实时数据请求,就可以发送一定大小的包.在预留失败时,已经被允许的节点会收到一个信号,通知其不再传送数据包.

简介：摘要：硫磺砂浆可作为顶管工作井洞口处的临时支护结构，本文讨论了以电阻丝作为导线的硫磺砂浆洞口预埋及浇筑、拆除的两种方案，同时研究了硫磺砂浆施工过程中防火、防毒及通风问题及相应的解决措施。

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简介：摘要作者根据实践经验对混凝土工程施工中遇到深度大、宽度小的狭长型预留孔时的施工方法进行了探讨分析，提出了一个新型的解决措施。

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简介：摘要：本文主要阐述了建筑工程中的机电设备管线预留预埋，建筑电气作为施工中重要的一环是必不可少。在图纸设计阶段中需考虑其他专业施工，在施工时，预留预埋的质量直接影响到了整个工程的质量。

简介：摘要随着城镇化开发建设，各地房价飞速升值，小业主花费大半生的积蓄买套住房实属不易。面对开发建设、施工速度的快节奏，房屋渗漏的施工质量投诉时有发生，不仅给购房者带来极大烦恼，也给当地行政主管部门处理纠纷事件耗费较多精力。如何保证房屋零渗漏？如何确保预留孔洞的封堵质量至关重要，本文以提升住宅工程水平向、纵向各孔洞的封堵质量为例进行渗漏专项预防阐述。

简介：初中数学不仅在内容上不断提升,而且注重培养学生自主创新、灵活应用的学习技能。因此,给学生预留充裕的自由空间,来构建灵动课堂,对于充分融化课堂新知十分重要。本文结合作者自身的工作实践,从初中数学如何更好地预留自由空间,构建灵动的课堂入手,提出了几点可供大家借鉴之处。