简介:摘要:在隧洞开挖过程中,受卸荷影响,围岩会向内部收敛变形。通过开展隧洞围岩收敛变形监测,可以掌握围岩和支护稳定性,进而能够反馈和指导施工作业。基于收敛监测结果,开展相关的分析工作,可以发现变形规律,甚至预报变形发展,以便指导调整施工方案或采取相应应急措施。本文基于滇中引水工程水工隧洞中4个典型收敛断面观测时序成果,展开分析,并采用时间序列分析方法建立模型,各断面拟合残差标准差最小仅0.82mm,同时还根据模型进行预报,其与观测值偏差均值和RMS最低达0.14mm、0.30mm,表明模型拟合和预报效果较好,模型整体及各项参数统计检验结果均通过显著性检验。
简介:摘要:本论文探讨了水利水电地下隧洞施工的风险与安全控制,旨在明确该领域的主要风险,并提出相应的安全控制策略。通过综合分析隧洞工程案例和相关文献,本研究得出了以下主要论点:隧洞施工的主要风险包括地质条件不确定性、地下水位变化、施工材料质量等,而安全控制应侧重于合理的地质勘察、严密的施工计划、先进的监测技术和培训有素的工作人员。通过科学的风险评估和有效的安全控制措施,可以降低隧洞施工的风险,确保工程的安全进行。
简介:摘要:本文介绍了Hoek-Brown强度准则的基本公式以及各个参数的定义和取值,重点叙述了如何利用Hoek-Brown强度准则定量计算岩体的强度参数,包括等效Mohr-Coulomb破坏准则的内摩擦角和粘聚力参数等。此外,本文还选择了某地下交通洞的实际工程案例,依据Hoek-Brown强度准则计算各类围岩的强度参数,并建立二维模型进行有限元分析,最终证明该准则计算隧洞围岩强度参数是合理有效的。
简介:摘 要:在新一轮基础教育的深化下,数学建模已由背景走向前台,其核心理念是一种新的思维方式,将其融入其中,是目前新一轮基础教育的一个重大发展趋势,而初中生的数学建模素质的培育与发展,更是一个非常重要的课题。但是,在调研中发现,目前初中阶段的初中生对数学建模的理解仍然很不清晰,大部分同学连“数学建模”都没有听过,也不知道什么是“数学建模”;目前,许多教师都意识到要对学生进行数学建模化的训练,但如何教学,如何教学是一个令人困惑的问题。针对上述的教学状况,本文认为,要解决目前的问题,就是要建立一种科学的教学理念,并在此基础上制订出一种行之有效的教育方式与教育对策。