简介：1.熊耳山地区找矿的新突破:小秦岭含金石英脉型金矿床早已被开采利用。熊耳山地区找金工作则始于七十年代末和八十年代初。继熊耳群中发现了上宫大型金矿床之后,又发现了许多中、小型金矿床(点),因而该区的普查找矿工作,多在熊耳群中。近年来在陶湾群和上栾川群中又找到了多处金矿床(点)。小河口金矿和三合金矿具有

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简介：头扎羊肚巾的陕北汉子总爱站在黄土高原上,把风卷起的尘土踩在脚下,扯破喉咙把信天游吼上天,吼入地,吼得人浑身起劲。而我故乡也许是因为南方雨水充沛的缘故,声音总是不急不慢的,像一股子温婉舒畅的江流。儿时,父辈们总喜欢在田间地头,屋檐下,一个人或是一伙人,轻轻快快地哼上一段捏戏子。哼完了就高兴了,高兴了就对骂,骂起来做事就更有劲道。小时候听得最多的就是《十劝郎》:一劝郎就劝郎听,莫把小妹挂在心,心问莫把奴家

简介：<正>垂钓绿湾春,春深杏花乱。潭清疑水浅,荷动知鱼散。请你读读在绿树成阴的小水湾钓鱼,暮(mu)春时节,杏花纷纷飘落。潭水清澈(che)见底,让人觉得水浅无鱼,

简介：<正>1枣林湾坐落在宁通公路以北、泗大公路以西。30多年前,我的母亲下放落户在这里。对于祖籍,我默认中总有一层很厚的隔膜。而对于生于斯、长于斯的枣林湾,这里的山山水水、沟沟坎坎,我熟悉它们,有一种难以割舍的亲近。

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简介：黄河在这里拐了一道弯,让原本桀骜不驯汹涌湍急的浊浪,变得清澈温顺,宛如处女般羞涩恬静!借着微澜的嬉闹,鹅卵石上纷纷溅起晶莹的浪花,夕阳下如翡翠珍珠般璀璨——于是“翡翠”便聚成了“湾”!远望翡翠湾,错落有致颇具异域风情的建筑群,暮霭中若隐若现,一缕斜阳洇湿了红叶秋色,袅袅氤氲在栀黄色的楼宇间飘拂,仿若遗落人间的一处仙境!沿着绿树成荫的柏油路前行百米,便到了轮廓分明整洁有序的翡翠湾别墅区正门,首先映入视野的是镶嵌在灰色大理石上“翡翠湾”三个遒劲有力的大字。轻踏门阶拾级而入,眼前豁然开朗,似穿越时空到了风光旖旎的南国——清澈的涓流欢快地吟唱,落叶几片与水共舞;木板搭积的小桥古色幽香,凭添了几分清雅别致;多彩的花卉暮秋中更显妩媚娇艳,诱得蜂蝶鸟雀流连忘返;绿茵茵的草坪全无枯萎的沮丧,依旧青葱盎然;形态各异的灌木丛簇拥着茂密名贵的亚热带树种,散布在裸露的空地闲土间,荫翳着楼宇呵护着生命;造型独特别具风格的建筑群,错落却有序地耸立在散发着泥土香气的绿荫间,把这曾经的荒芜变得生机勃勃!

简介：母亲湾，位于皖南山区一个名叫望山穿村的地方。上个世纪八十年代初我们驻军在山村，便与这片水湾结下了真挚的情缘。望山穿村三面环山，一面临水，而母亲湾的水系则由南向北绕村而过。

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简介：旧时,婴儿死亡,用"胡秸箔子"裹弃沟壑不掩埋。——摘自1987年6月青岛市史志办《崂山志丛》第一辑老榆树碗口粗的分杈上蠕动着一窝黑色的甲虫,它们一只挨一只围成一个不规则的圆,贪婪地啃噬着树皮。我眼睛一亮,猴子般爬上去。粗糙的树皮卷起了汗衫,肚皮上被划出一道道杂乱的白杠杠,火辣辣有些疼。屏住呼吸,抵住甲虫散发出的酸溜溜的难闻气味,我轻轻捏住一只罕见的散发着淡黄色金属光泽的"金壳螂"。其他甲虫依旧呆子般埋头啃噬,如果换了机警的知了,一有风吹草动,早就"扑啦"一声四散飞走,留下几滴尿从空中亮晶晶飘散下来。金壳螂张牙舞爪奋力挣扎,纤细的小爪子不停地抓挠,嘴里分泌出一些透明的、黏糊糊的液体,粘在我的手指上。热辣辣的太阳在树下投下一团伞状阴影,刚才我站在树阴里,肚子一遍又一遍"咕噜噜"地叫唤着,眼巴巴眺望着不远处的机井房,盼望母亲的身影从那里的田间小路出现。挂满嫩芸豆的竹架后,生产队那几间曾经喧闹的破瓦房落寞的伫立着。去年冬天,大人们兴高采烈地瓜分了队里的农具,包

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简介：2010年，奥斯卡最佳纪录长片奖授予了2009年上映的《海豚湾》（TheCove）。在此之前的2009年1月，该片已经在第25届圣丹斯电影节上获得了最受美国观众欢迎奖。影片对日本捕猎海豚的渔业文化提出了强烈的质疑和批评，并且号召大家采取行动制止对海豚的杀戮、改变日本人的捕鱼传统。

简介：陶研专家胡国枢说：“生活教育随着时代的前进，环境的变化，生活的提高而不断发展，生活教育理论的科学性，整体性及其自我完善机制，使它有可能不断发展、不断完善。所以陶行知明确指出：对于生活教育，‘决不应看作完成的东西’。它寄希望于后来者的实践、提高、发展而没有自封为绝对真理，终极真理”。与时俱进是以克思主义的理论品格，也是陶行知先生在教育理论的本质特征，同时也是我们共产党人的政治品质。“学陶师陶，与时俱进”。是伟大时代的召唤!人类跨入了新的千年，新的世纪、中国的教师现在面I临着许多挑战，社会变化如此之快，互联技术，数字化技术使我们这个时代日新月异。其变化的速度催我自觉、自动与时俱进。

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简介：<正>陶行知是改革传统教育的旗手,人民教育的奠基者,"前无古人的教育家"(吴玉章语),"万世师表",享誉国内外。江择民提出要"学习陶行知教育思想捉进教育改革"。李岚清题词:"以陶行知先生为楷模,为办好我国全民素质教育作贡献"。现在最急迫最紧要的问题是学陶师陶要结合现实,大力宣传陶行知现代化的教育理念,大张旗鼓地弘扬现代陶子,把中央学陶的号召落实!落实!再落实!陶先生倡导的生活教育,是"民族解放和人类解放的工具",只有解放、解放、再解放,才能创造、创造、再创造!要让孩子解放脑、手、口、脚、时间、空间,即放笼鸟归林,融人大自然、大社会,顺其个性志趣自由发展,不要老是教孩子"听话、听话、听话;做"小大人"、"传

简介：面对陶,不知有多少人曾经匆匆走过它的篱垣,又在悄然之间停下了匆匆的脚步,于此逗留,轻轻揭开隐在泥土的背后,经历了水与火的洗礼的陶的神秘面纱,沉浸在关于陶的昨天的优美的记忆里,感受着陶的历史记忆深处的沧桑。拾级而上,我带着膜拜的十二分的虔诚,小心地

简介：哪一年？俺记不清白了，只晓得是贺胡子的人马，红二军团，从常德那边过来的，说是要往北上开。老蒋那边周燮卿七旅，罗启疆一旅，加上罗效之、朱继凯的保安团，一共是九个团一万多人马，拉贺胡子的网，两边开火，死的无涯数啊。

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简介：陶行知的思想能够随着时代的演变而不断进步。他原名陶文濬,后来赞成“知行合一”的命题,改名陶知行。以后又认识到实践应在认识之前,“行是知之始,知是行之成”,又改名陶行知。他原来赞成实用主义教育家杜威“教育即生活,学校即社会”的观点,后来在实践中纠正了他原来的认识,提出“生活即教育”,“社会即学校”、“教学做合一”。他自己身体力行,脱下西装革履,穿上布衣草鞋,同大家一