简介：合理的德育环境建设实践是形成和发展人的思想政治道德素质的积极动力.因此,探究德育和德育环境的内涵,分析德育环境的宏观与微观层面的互动作用,结合实际理清高职院校德育环境的构成及其要素,可以使德育工作者在处理环境、教育和人三者关系中增强自觉性、自主性、有效性.

简介：院校研究是把高等教育研究与管理研究的成果应用于高等学校管理，以提高和改进高校管理工作为基本目标的研究。这种研究是偏重于自我研究和应用研究，而不泛指高校的一切学术研究。伴随着美国高等教育的发展历程，美国的院校研究经历了个人自发阶段、科学管理和学校调查运动阶段、黄金阶段以及普及化阶段。根据美国的经验，从我国高等教育的大众化、市场化、国际化等方面阐明我国需要院校研究的原因及可能出现的问题。最后指出，我国院校研究应坚持4个原则：有用、有效、开放、创新，并应从4个方面入手：建立有利的高等教育公共治理环境、建立有利的高等学校管理制度、建立专业人员培养制度、坚持从实际出发，着手解决当前高校管理的重大问题。

简介：为培养高素质新型军事人才，必须进行教育模式的改革与创新，研究合作教育模式。结合军校教育的特点，阐述了合作教育模式的内涵及本质特征；介绍了美国三军军官学校合作教育模式的基本形式及训练的主要内容；论述了海军院校开展合作教育模式宜采取的形式，学期的划分方法，合作教育学期的主要训练内容等问题。对推进我海军院校合作教育模式的开展具有积极意义。

简介：经过世界各国长时间的探索,高职院校的产学研合作有了长足的发展;对于快速发展的中国来说,结合本国实际借鉴世界各国的有益经验显得尤为重要.特别是在产学研合作的模式问题上,应尽快克服在低层次重复探索的不利局面;与此同时,充分理解与把握产学研合作的演变规律与发展趋势,在大学"经营化"思想的引导下,探索最优化的产学研思路式.

简介：创建学习型院校是顺应社会发展、院校发展和教职工个人发展的必然选择。本文提出如何创建学习型院校，通过组织教职工树立先进理念、发展校内文化氛围、构建出良好的学习机制、促进机制和保障机制、解决好学、行合一问题等五种途径，进行了研究。

简介：

简介：创业教育作为一种新的教育理念,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,也是高等职业教育培养目标的要求.构建高职院校创业教育体系,有利于我们开展创业教育,提高高职学生在社会上的生存能力,缓解就业压力.高职院校创业教育体系分为内容体系、课程结构体系和工作体系.

简介：分析民族院校课程改革的原因,并对90年代以来民族院校在课程改革,即课程结构的优化、课程功能的发展和课程内容的丰富等方面所取得的成绩进行了总结和回顾,对于进一步深化民族院校的课程改革,构建21世纪课程发展模式必将产生重要的影响.

简介：院校研究是把高等教育研究与管理研究的成果应用于高等学校管理，以提高和改进高校管理工作为基本目标的研究。这种研究是偏重于自我研究和应用研究，而不泛指高校的一切学术研究。伴随着美国高等教育的发展历程，美国的院校研究经历了个人自发阶段、科学管理和学校调查运动阶段、黄金阶段以及普及化阶段。根据美国的经验，从我国高等教育的大众化、市场化、国际化等方面阐明我国需要院校研究的原因及可能出现的问题。最后指出，我国院校研究应坚持4个原则：有用、有效、开放、创新，并应从4个方面入手：建立有利的高等教育公共治理环境、建立有利的高等学校管理制度、建立专业人员培养制度、坚持从实际出发，着手解决当前高校管理的重大问题。

简介：当前，我国高等教育已从精英教育阶段急速过渡到大众化教育阶段，逐步形成多元、开放、竞争的办学格局。在这场深刻的教育变革中，建设一个什么样的大学，如何建设大学已成为每一所高等学校都无法回避且必须明确回答的首要问题。公安现役本科院校由于其职能任务的特殊性，仍然沿用传统的办学体制，实行招生入伍、毕业分配的制度，但整个教育生态的重大变化，使其生存和发展面临着许多新的问题和挑战。随着我国经济社会的快速进步和科学技术的迅猛发展，公安现役部队面临的任务更加复杂艰巨，部队建设对院校发展特别是人才培养和智力支持提出了越来越高的要求：近年来，公安现役部队从地方高等学校引进大批优秀毕业生，充实干部队伍，干部来源形成了公安现役院校培养与地方高等学校引进并重的格局，自身培养的人才与引进的人才共同接受部队建设的考验，两者在综合素质、专业特长、适应能力、任职能力、

简介：在当前高等教育大发展的时期,高等教育研究的作用越来越突出.而各高校自办的高等教育期刊,主要是以学校教改信息交流窗口的功能服务于本校的教育教学改革和研究工作.要让这类期刊发挥应有的作用,就应该根据学校发展的实际需要,找准期刊的办刊定位,突出期刊的服务功能,并采取各种行之有效的措施提高期刊的质量.

简介：高职教育作为高等教育的有机组成部分和特殊形式,向社会提供高级专门人才,并注重以提高学生职业岗位能力、社会适应能力和全面综合素质作为教育的培养目标,高职教育质量的优劣是决定教育培养目标能否实现的最根本因素,而考试则是评价教育质量优劣的重要标准与手段之一,本文试对高职教育院校试卷评价体系的构建意义、内容以及预期效果等进行了探讨.

简介：本文对近三年公安大学与普通大学的300名女学生的身体素质状况以及三大球、田径比赛成绩进行了调查，并对他们的素质状况和比赛成绩进行了分析，结果表明：公安大学生的各项素质和球类比赛比普通女大学生的成绩好，只有某些技术性项目，普通女大学生高于公安女大学生。这些结论对普通女大学生提高身体素质提供了一定的依据。

简介：着重研究如何在民族地区院校引入计算机网络技术手段,根据民族地区经济、文化特点,提出民族院校多媒体网络教学模式.

简介：建立和健全毕业生质量评估体系,对更好地指导和完善高校的学科设置、发展方向、招生结构、培养工作,甚至整个国家的高等教育发展都产生重要的影响.文章就毕业生质量评估体系建立的主要内容和方法、针对评估方法的选用与评价中应遵循的一般原则作了初步的介绍.

简介：高职院校正处于发展的黄金时期,专业的增加是这种发展的必然形式.由于存在着对高职院校在相互竞争中扩大规模的不同见解,因此,出现了许多盲目的、感性化的、甚至是想当然的想法和做法,这对于增设专业这一对学校发展至关重要的严肃问题,无疑是有百害而无一益的,因此,在这一问题上理性的介入就有着十分重要和迫切的意义.

简介：为了适应煤炭院校校办产业发展的需要,加强煤炭院校校办产业间的联系与协作,交流经验,互通信息,共同促进煤炭院校校办产业的发展,于1994年6月22～25日在中国矿业大学召开的煤炭院校校办产业工作会议上,成立了煤炭院校校办产业研究会,与会代表讨论通过了研究会的工作条例,并选举产生了研究会第一届委员会.煤炭院校校办产业研究会隶属中国煤炭教育协会高等教育分会.

简介：为了探索在军事指挥院校实行学分制的可行性，从课程设置、排课、选课、成绩计算、学籍管理、奖励学分与军人素质学分等方面进行了探讨。

简介：西安欧亚学院院校研究所于2005年11月成立，共由4人组成。所长由学院副院长、博士生导师赵炬明教授兼任。

简介：目的研究师范院校新生心理健康状况。为有针对性开展心理健康教育与辅导提供实证支持。方法用症状自评量表(SCL-90)对421名井冈山学院2003级师范专案新生的心理健康水平进行了调查。结果师范专案新生心理问题检出率为10．7％，其心理健康水平虽然优于国内大学生常模。但显著低于同期大学生；女生、独生子女、来自城镇以及喜欢自己专案的学生心理健康水平显著好于男生、非独生子女、来自农村和不喜散自己专案的学生。音乐、美术专案学生心理健康水平优于文科与理科学生。结论师范院校新生心理健康水平明显低于同期大学生。其心理健康问题应引起足够的重视，要有针对性地采取一些干预措施．