简介：本文介绍了新西兰的地震背景以及城市防震减灾工作的组织机构、动作及相关措施。

简介：本文应用唯物辩证的观点,探讨我省发展经济与防震减灾的相互关系。提出解放思想,转变观念,是促进防省防震减灾事业再上新台阶的关键。

简介：本文根据汶川地震的启示，对档案馆库建筑选址、抗震设防、异地备份、编制灾难档案等方面提出了防范措施。

简介：本文对1995年1月17日日本阪神大地震的惨重教训进行粗浅分析。针对厦门市城市建设规划及环境地质的实际情况,作者从城市防震减灾体系、抗震设防、老城区改造以及强化地震科普宣传教育等方面,提出了厦门市开展城市减灾工作的建议。

简介：本文提出了“数字地震”的概念,讨论它的主要内容和问题,并对建设“数字地震”提出若干建设性意见。

简介：摘要：强烈地震常常以其猝不及防的突发性和巨大的破坏力给社会经济发展、人类生存安全、社会稳定以及社会功能带来严重的冲击和危害。建国以来,我国发生的1966年河北邢台6.8级和7.2级大地震、1970年云南通海7.8级大地震,特别是1976年河北唐山7.8级大地震和2008年四川汶川8.0级大地震等,都给人民生命财产造成重大损失,对社会带来巨大灾难。因此,防震减灾是关系社会经济发展和国计民生、生活稳定的重大课题。 

简介：摘要在现代中学地理课堂中，教师应用实际案例，结合教科书中内容全面详细地为学生讲解相关地震知识，以确保学生在以后的日常工作、学习中能够在遇到地震时采用科学有效的避难和自救方式。

简介：本文总结了近几年来平潭县地震办的工作,阐述该办防震减灾的工作思路,要求做好震前准备工作,并把工作做好、做实。

简介：阜康市地处北天山中段，被列人未来孕育强震的潜在震源区，是新疆重点监视防御区之一。为了做好防震减灾工作，提高该市应对破坏性地震的指挥和协调能力，市政府按照《中华人民共和国防震减灾法》的规定，成立了由市政府主要领导为组长，各有关部门负责人为成员的防震减灾工作领导小组，负责防震减灾工作。

简介：

简介：地震预报是减轻地震灾害的重要途径。但由于科学技术的原因，耍最大限度地减轻地震灾害，不能单靠地震预报这一个环节。从我国国情出发，结合国内外经验教训，我国的防震减灾道路可以概括为“预防为主，综合防御”。

简介：本文通过对当前我国农村住宅建设中存在的诸多问题的阐述,从中分析农村住宅抗震性能差的原因,并提出自己的观点、建议。

简介：摘要：地震等自然灾害在近几年来经常存在，众多人由此丧失了人生与家庭，国家由此受到极大的挑战。这样的自然灾害现阶段还没有办法确切地实现预测分析，可是我们每一个人的生命只有一次，因此，我们能做的便是积极主动防范。身为我们中华民族和中国的未来和期望的小学生，他们可以算是一个家庭里的重要因素，对他们实施科学教育是一次连续性的教学和战役。基于此，本文对实施防震减灾知识科普的价值进行了简介，并从开展实践活动、利用多媒体技术以及开展科普游戏几个层面，对小学创新型防震减灾教育方式实施论述。

简介：摘要：我国社会经济进步，建筑行业不断发展，大众更加关注建筑的质量水平，特别是对建筑安全性提出了更高的要求。建筑只有结构足够稳定，才能保证防震性能，这就需要重视应用加固技术。目前，建筑施工中，防震加固技术存在很多问题，影响了建筑的防震性，因此，研究建筑的防震加固技术是非常必要的。本文主要分析高层建筑的防震减灾设计。

简介：防震减灾作为政府主导的公益性事业,是政府履行公共服务职能的根本出发点和落脚点,结合新时期防震减灾科普现场工作的新要求,通过调研州(市)防震减灾宣传工作现状,对存在问题进行分析,并对下一步工作给出一些建议。

简介：纵观社会发展的历史，人类总是与各种灾害相伴相随。从某种意义来说，灾害是促使人类社会发展的因素之一。人类不断应对各种灾害的过程，也是社会发展的过程。面对各种灾害，人类从被动接受，到积极防御，再到法制管理，经历了一个漫长的过程，也因此体现了人类文明不断进步。

简介：本文概述了福建省防震减灾信息系统的现状,指出在“数字福建”的总体架构下,利用“数字福建”丰富的信息资源和新技术、新方法建设防震减灾信息体系,可望使福建省防震减灾工作实现质的飞跃。

简介：山东省人民政府令第289号《山东省防震减灾知识普及办法》已经2015年5月6日省政府第55次常务会议通过,现予公布,自2015年7月1日起施行。省长郭树清2015年5月19日第一章总则第一条为了普及防震减灾知识,增强公民的防震减灾意识,提高全社会的防震减灾能力,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国科学技术普及法》等法律、法规,结合本省实际,制定本办法。第二条本省行政区域内开展防震减灾知识普及活动,适用本办法。第三条本办法所称防震减灾知识,是指与防震减灾相关的法律法规、科学知识和技能等各类知识的总称。

简介：摘要本文就如何积极防范震灾，做了以下的探讨

简介：摘要建立和健全校园防震减灾宣传教育机制，提高城乡居民的防震减灾意识。把乡镇中小学生作为防震减灾科普宣传教育的重点对象，不仅使其掌握基本的避难、自救互救知识，丰富、提高乡镇中小学生的综合素质，还可以通过他们在家长和社会上的“辐射宣传”扩大在宣传范围，为形成防震减灾宣传教育的长效机制做好基础工作。