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  • 简介:马克思主义认为,时间是'人的发展空间'.从这个意义上说,教育时间是人的发展的特定空间.时间的价值历来为中外教育家所重视.大教育家夸美纽斯认为'教育的艺术所需要的也没有别的,也只是把时间、科目和方法巧妙地加以安排',朱作仁教授把效率列为语文教学'现代化五要素'之一.在小学阅读教学中,也应胸怀强烈的时间意识,为提高阅读教学效率作出不懈的努力.结合教学实践,笔者从四个角度阐述阅读教学时间观.

  • 标签: 小学 阅读教学 教学效率 语文教学 教学时间观 教学程序
  • 简介:摘要时间管理不善是导致初中生课外阅读状况不佳的主要原因之一。指导学生进行时间管理的策略是增强时间意识,制仃一份详细而可行的阅读计划;将计划付诸行动,引导反思与总结。

  • 标签: 中学生 语文 课外阅读 时间管理
  • 简介:HSK(基础)全年有2次考试。第一次考试时间是4月份,第二次是12月份。

  • 标签: 时间安排 考试时间
  • 简介:据悉.2006年度国际商务单证员考试将于2006年6月18日在全国统一举行。网上报名时间为2月20日至4月30日,报名网址:全国国际商务单证考试中心:www.icd.net.cn。4月30日至5月20日.考生可到中国对外贸易经济合作企业协会指定的当地考试点办理报考资格确认手续.逾期未办理报考资格确认者不能参加考试。

  • 标签: 考试中心 报名时间 时间确定 中国对外贸易 国际商务 报考资格
  • 简介:日前,美国教育考试服务中心(ETS)官方网站公布全球新托福网考时间表:3月25日,新托福网考将在非洲、美洲、欧洲、中东、北非、欧亚等地区的考点城市实施,4月份在亚洲和太平洋地区的一些城市将举办;日本、韩国一些媾市的新托福网考将于5月份举行。中国考点城市将于2006年8月举办新托福网络考试。具体实施细节,考生可登录ETS官方网址查询。非新托福网考的城市和地区仍将实施原有的考试模式。

  • 标签: 时间表 美国 教育考试服务中心 官方网站 太平洋地区 网络考试
  • 简介:摘要小学语文阅读教学必须抓住“读”字,把引导学生自读课文当作阅读教学最重要的一环,使学生在读的过程中理解语言文字,理解课文内容,提高阅读能力。叶圣陶先生曾经说过“语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”可见老师的职责不仅是教学生学会知识,更重要的是教学生掌握一定的方法,会学知识,不断提高语文素质。

  • 标签: 培养 能力 引导 创设情景
  • 简介:摘要初中生阅读能力的培养,不仅要坚持以学生为主体,训练为主线,教师为主导的课堂教学模式,还要通过教师精心的教学设计,充分激发学生主动参与课堂教学的欲望,师生互动,在轻松、愉快、和谐、迁移默化的氛围中,培养学生的阅读能力。语文阅读能力的提高需要教师在教学中能够把握住新课标的要求,在打牢基础的前提下有目的地进行训练,循序渐进,逐步提升学生的语文能力。

  • 标签: 初中语文教学 学生阅读能力
  • 简介:批注是常用的读书方法,在语文阅读教学中尤显重要。要使批注真正发挥作用,教师应做好示范,让学生学会批注;规定要求,即指向明晰化、感受个性化、用语简明化,让学生批注时有章可循;同时注重课外延伸,让学生以致用,借批注法学会读书,学会学习。

  • 标签: 语文阅读教学 批注 读书方法
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  • 作者: 王立军苟荷蓉(四川省剑阁县鹤龄小学校628300)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第6期
  • 机构:《语文课程标准》明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。并对课外阅读作出了大量的规定。九年课外阅读总量应在400万字以上,其中小学阶段为145万字。这一明确而又具体的要求向我们小学语文教师提出了一个新的问题:如何激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。
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  • 简介:摘要阅读是学生获取信息的重要载体,通过阅读,学生能够发掘到有效的信息,从而丰富自身的知识储备。所以,在教育领域,学校也十分关注和重视阅读教学。但是,在语文和英语学科领域,在阅读教学方面呈现的区别和联系十分显著,本文主要就两者之间展开比较,从而为进一步优化阅读教学,奠定基础。

  • 标签: 语文阅读 英语阅读 教学比较
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  • 简介:  摘 要:在现如今的社会上,阅读已经成为每一个人,尤其是学生们积累知识的重要办法,通过阅读学生们可以树立正确的人生观、世界观、价值观等,因此说阅读对于学生来说具备重大的意义。与此同时新型的群文阅读方式进入了如今的教育教学中,为教育教学的发展起到了促进的作用。而要真正的完全显示出群文阅读的作用,它的关键所在就是使得课内阅读和课外阅读结合在一起。本文的写作目标就是对群文阅读进行解释,并对如何将课内阅读与课外阅读完美结合的策略进行研究。

  • 标签:   群文阅读 课内阅读 课外阅读 结合
  • 作者: 张天灵(山西省洪洞县教师进修校041600)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第4期
  • 机构:叶圣陶说过:“……学生须能读书,须能作文,故特设语文以训练之。训练的最终目的为:自能读书,不待教师讲;自能作文,不待教师改(批)。语文训练必做到这两点,乃教学之成功。”叶先生把两个“自能”作为语文教学的最终目的和衡量教学成功的标准。其教学思想与《语文教学大纲》完全吻合。《语文教学大纲》对语文教学目的是这样要求的:“指导学生能正确理解和运用祖国的语言文字,使他们具有基本阕读、写作、听话、说话的能力,养成学习语文的良好习惯。”
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  • 简介:摘要在长期的语文教学中,深感语文教学中的阅读教学之弊,也常常为之困惑、苦恼,为此进行不懈的探索,寻求阅读教学的新境界。在我的教学实践中,我真切地体会到“阅读期待”在阅读教学中起着无法取代的作用。

  • 标签: 阅读期待 语文 质量
  • 简介:日前,人事部办公厅发出通知,2005年度一级建造师资格考试时间确定为2006年4月15日、16日举行。原定于2006年9月16日、17日举行的2006年度一级建造师资格考试因故推迟,具体时间另行通知。

  • 标签: 一级建造师 时间确定 资格考试 办公厅 人事部