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简介：溶液中离子浓度大小的比较因为考查的知识点多，灵活性、综合性较强，有很好的区分度，故一直是高考出题者比较青睐的题型之一．近年来高考中这种试题会出现哪些类型呢？下面笔者就此做了较为详尽的归纳，旨在促进学生对这类知识的全面理解及熟练应用．

简介：在化学应用的实际中，常常需要比较溶液中离子的浓度，而其离子的浓度大小不仅由所对应的物质的浓度决定着，而且还受该物质在水溶液中的电离程度和水解程度的影响，从而大大地增加了比较的难度。

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简介：水溶液中的离子平衡包括弱电解质电离、盐类水解和难溶电解质沉淀溶解平衡等是化学平衡在水溶液中的具体应用。对于具体的水溶液体系，应该从微观粒子的角度分析水溶液中存在的微粒（离子或分子）之间的作用，并利用化学平衡的基本概念、平衡常数以及平衡移动规律去解决相关问题。

简介：溶液中的离子平衡是历年高考的重点和难点，题目类型灵活多变，特别是新高考试卷中往往会出现涉及本部分内容的大题，要引起我们的极大重视。现将其常见考点总结如下。

简介：电解质溶液中离子浓度大小比较问题，是高考的“热点”之一。多年以来全国高考化学试卷年年涉及这种题型。这种题型考查的知识点多，

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简介：要解决离子浓度的大小问题，必须牢固地掌握以下知识点：电解质的电离、弱电解质的电离平衡、盐类的水解、溶液的导电性与离子浓度的关系、电解质问的相互反应。另外还要掌握3个守恒关系：物料守恒（物质的量或物质的量浓度守恒）、电荷守恒（溶液中各阳离子的正电荷总量与阴离子的负电荷总量相等）、质子守恒（水电离出的氢离子与氢氧根离子浓度相等）。

简介：本文对离子选择电极法测氟的影响因素进行讨论，着重分析了总离子强度缓冲溶液对测量结果的影响。

简介：摘要离子浓度大小的判断是高考的热点之一。本文概述了离子浓度大小判定的方法和依据。

简介：摘要：高考化学中有关溶液中的离子浓度大小比较，是考查学生学习知识应用知识能力的一个方面。体现化学学科内涵：学和用。知识必备与应用分析相结合，达到学生能力培养。

简介：摘要溶液中离子浓度大小的比较问题涉及弱电解质的电离平衡(包括水的电离)、盐类的水解和三大守恒(包括电荷守恒、物料守恒、质子守恒)三方面知识点，是高考的热点之—。因此，针对新课当复习课上、学生基础知识不扎实等教学中存在的不尽如人意之处，笔者进行了深入的研究。本文以2010年高考江苏卷中第12题为主线，讨论了几种在不同类型的溶液中离子浓度大小比较的问题。

简介：判断电解质溶液中离子浓度的大小关系或等量关系,是中学化学的重点和难点,也是高考中经常涉及的问题,本文就此类问题作如下总结。

简介：摘要将水溶液中的微粒分成三类大量、少量、微量，在每一类中再进行离子浓度大小比较。

简介：[摘要]：本文阐述了一种快速测定高浓度金属离子溶液酸度的方法，本方法在高含铁、铜、镍、铬等的酸溶液的酸度检测中，添加氟化钾可以很好的屏蔽三价铁离子水解的干扰，同时可以避免铜、镍、铬等金属离子的水解干扰，可避免这些金属离子对检测结果的影响

简介：摘要：溶液内离子反应相关知识极具理论性，涉及到较多平衡类型，并有复杂的影响因素。而立足微粒视角认识这些平衡关系，有助于深化分析与理解溶液内的微粒关系，并掌握溶液内离子反应。所以，本文主要基于微粒视角分析溶液中的离子反应。

简介：用732钠型阳离子交换树脂分离水解性金属离子（Fe）对游离酸测定的干扰，探讨了氢离子与铁离子的分离条件，确定用10g／LNaCl＋10g／LNa2C2O4的混合液作为分离介质，50g／LNaCl进行洗脱时，铁的吸附分离率在60％以上，残余的铁离子（Ⅱ），不干扰测量结果，游离酸的回收率在98％以上。试验结果表明：方法滴定过程终点色差突跃明显、测量结果的精密度优于硫代硫酸钠掩蔽法。

简介：对离子色谱法测定铝酸钠溶液中阴离子的不确定度进行了评估。探讨了不确定度产生的因素，并最终确定了影响离子色谱法测定铝酸钠溶液中阴离子不确定度的主要因素，为同类分析方法检测不确定度的评估提供了参考。