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6 个结果
  • 简介:文章通过分析MOOC学习与评价的特点,在论述了量规的定义、作用和开发步骤的基础上,比较了当前MOOC课程平台评价标准及适用范围,初步开发了一套基于MOOC的学习行为评价量规,并阐述了量规的评价指标设置、权重和评价等级划分,探讨了网络学习行为评价量规的开发途径和方法.

  • 标签: MOOC 网络学习 量规 开发
  • 简介:【评价量规】《小猪学样》习作评价标准《小猪学样》习作过程评价标准【反思】本课教学流程中共使用了两次量规,分别是在上课伊始和学生修改完自己的习作后,用习作量规评估自己本次习作。第一次的量规使用,使学生一开始就明确了本次习作的任务,并始终以此来引领自己的习作行为。

  • 标签: 教学流程 评价量规 规中 焕发光彩 评价标准 学习过程
  • 简介:摘要血库在医院内是一个职能部门,主要工作是负责检查并核实病人的血型,对血液样本、血液制品进行保存,达到为输血病人配血的目的。血库是血液中心的核心,责任重大,具有调控合理利用血液以及如何满足临床输血需要的作用。增加血库安全,保证血库质量,规范血库管理是临床面临的重要问题。

  • 标签: 血库安全 质量管理 规范化
  • 简介:摘要高职《公差配合与技术测量》教材中对标准公差的量规设计有详细的介绍,但对于非标准公差的量规设计却没有说明。笔者将个人教学中总结的一点技巧予以介绍,谈一些自己的看法,以供同行切磋。

  • 标签: 量规非标准公差修正法
  • 简介:摘要本文分析了检测结果合格的螺纹量规检测螺纹产品时出现的疑问,并解答这些疑问。

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  • 简介:我国实施市政公用事业市场化改革以来,民营企业通过竞标等方式从政府手中获取特许经营权,凭借其垄断地位和信息优势降低服务标准,导致垃圾处理行业陷入质量规制的困境。本文针对城市垃圾处理行业的问题,先是构建以规制机构与垃圾处理特许经营企业为参与者的博弈模型,分析了声誉激励和社会监督对博弈参与双方损益及其策略的影响;然后构建纳入举报机制的由社会民众、规制机构和特许经营企业三方参与的序列博弈模型。研究得出四点结论:(1)减少规制成本,增加对违规垃圾处理企业的惩罚力度,可减少企业违规概率;(2)声誉激励和社会监督均可减少垃圾处理特许经营企业违规概率;(3)社会监督有助于节约规制成本,减弱规制机构与企业间信息不对称程度,提高规制效率;(4)规制机构的检查行为与公众举报行为之间存在明显的互补性。最后针对性地提出了提高城市垃圾处理行业质量规制效果的政策建议。

  • 标签: 城市垃圾处理行业 质量规制 声誉激励 社会监督 博弈分析