简介：摘要目的建立比阿培南中钯残留量的检测方法。方法采用微波消解的方法处理样品，石墨炉原子吸收法测定比阿培南中钯的残留量。结果钯在2.0-50.0ng/ml内呈良好的线性关系，线性拟合度0.9981。检出限为1.0ng/ml，平均回收率为99.62%。结论本法能够准确、可靠的测定比阿培南中钯的残留量。

简介：四岁的时候，妈妈给我买了两只小乌龟。我给它们起了名字，一只叫苏比，一只叫鲍比。它们很小，身体像瓶盖那么大，眼睛比小米粒儿还小。一有动静，胆小的它们就把头往壳里缩。我非常喜欢这两只小乌龟，一有时间就给它们换水、

简介：海关数据显示，2015年2月我国镍矿进口总量为94．9万吨，环比下降17．7％，同比大幅下降73．5％。1～2月累计进口量210．2万吨，去年同期进口总量为1084．7万吨，降幅达80．6％。其中，菲律宾2月进口量为89．8万吨，环比减少18万吨，同比增加42．2万吨；1～2月菲律宾进口总量为197．6万吨，同比增加41．9万吨。印尼2月进口量继续为零。

简介：文章从分析“很”与含数量词语的动词短语组合中数量词语所受的语义限制条件入手，对虚量和实量的概念进行了重新阐释，并厘清了其与约量、确量的关系。在此基础上，解释了汉语学界之前在相关研究中提出的tr不定量’’条件所不能解释的一系列现象。文章认为虚量和实量不是单纯的语义范畴，而是介入了语用因素的句法语义范畴。

简介：1这篇小文涉及三个西班牙语单词。第三个词,在四十年多前曾奇怪地进入过我们的生活。那是插队的后期,返城的开头。散在各地的同学重聚北京,串门聊天,无拘无束,胡乱地寻些歌唱。在版本众多的知青歌集中有一首,题目是《芒比》,它就是那第三个词。不消说那时候不可能添上洋文注音,我连它是什么语都不知道。可那年头的事情不像现今：怪怪的它翻译得琅琅上口,有地名还有年号。而且,后来我才知道：连一个字也没翻错。

简介：语言中的量是有关事物、事件或者性状的大小、范围、程度等的范畴，量范畴形成一个系统。汉语量范畴系统分为量类和量值两个次系统。量类次系统根据指涉的对象在语言符号系统内外而分为语言的量和事物的量，其中，语言的量进一步分为语气量和情感量，而事物的量首先依据在量范畴系统中的地位分为基本量类和派生量类。派生量类是在基本量类基础上增加特定的参数得到的，这些参数是开放的。量值次系统主要有大小、界限、比例和次序。量类和量值的组合可以确定一个量。

简介：那一晚的月亮又圆又亮，但是，我还是看不清——院子里高高的木栅栏上究竞坐着个什么东西？或许是邻居的猫。我打开室外的照明灯——不，那不是一只猫，原来，这位客人是一只弗吉尼亚负鼠。

简介：【万水千山总是情，给点面子行不行】我气势汹汹闯进办公室的时候．郝老板正在看文件．他头也不抬：“有事？”我将学校寄来的邀请函一掌拍到他办公桌上”这次夏令营．你去也得去．不去也得去。”

简介：一百颗多汁的鲜草莓淋上五十罐刚采来的玫瑰花蜜它都不及一个吻十分之一的甜

简介：“逗比”或许很常见，“学霸”亦不少，可当“逗比”与“学霸”融合在一人身上时，这……我的同桌就属于“逗比学霸”型——“逗”得奇葩，“霸”得也令人瞠目结舌。

简介：小北：“木子，你们的监考老师严不严呀？”木子：“不严，他一发完考卷就睡，睡到交卷!”小北：“那不是很好作弊？”木子：“是呀，天赐良机!”小北：“那你抄了很多吧？”木子：“错，我一点都没抄!”小北：“怎么回事？”木子：“我看监考老师睡觉，自己居然也睡着了!而且还睡到比老师晚!结果就交了白卷……”

简介：十二岁那年，我第一次出远门，跟奶奶到城里去。出门的时候，天上的雪花像扯棉絮一样，大片大片地往下落。很快，房顶上白了，院子里也白了，风裹着一堆一堆的雪，狗一样扑在我的脚面前，似要阻止我们出去。到村口的时候，天地间就只有我和奶奶两个黑黑的人影。

简介：摘要地理课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展。对于地理学科来说，随着新课程标准的实施，对教师的教法和学生的学法提出了新的要求，面临新的挑战。

简介：为深化和巩固第一批党的群众路线教育实践活动成果，贯彻落实浙江省委常委、省委秘书长赵一德在2014年年初全省档案局（馆）长会议上提出的“档案工作者要潜心钻研，当好‘院士’；主动服务，当好‘谋士’；敢于担当，当好‘战士’”的要求，省档案局（馆）在过去的一年里部署开展了全省档案系统的“比实干、比服务”主题实践活动。

简介：鸿坤·七星长安发布新晶（本刊讯记者龚小锋）3月25日，鸿坤·七星长安“七星品质，共见传奇”全新产品说明会圆满落幕。鸿坤·七星长安是京西唯一在售的七星级私人定制酒店，与最为大众熟知的七星酒店沙特七星王子酒店系出同门，由中东海湾投资集团与北京鸿坤集团联合出品。

简介：每年教学比的有关知识,在说明比的后项不能为0时,总是有学生质疑：为什么不能为0？体育比赛中比分的后项是可以为0的。今年还是这样,在总结质疑阶段,足球队长王同学说：老师我认为你教错了,我们上星期年级足球比赛的时候,3∶0大胜六（1）班呢!比的后项可以是0。学生的脸上充满自豪与自信。在他们眼里,这次肯定是作为数学老师的我把数学知识教错了。

简介：教学内容《小学数学能力训练系列———问题解决》第四册第48-49页。教学目标让学生在不同知识领域中找比,感受比无处不在;通过利用中间量求三个数连比,培养学生分析问题和数学推理的能力;通过找隐藏在图形中的比,比较解决图形面积问题的不同方法,体会比在解决问题中的实际价值。

简介：没有比鸟儿更絮叨的了。鸟儿如果在地球上消失，一半是说话累死的，另一半是被其他鸟说话吵死的。

简介：读小学时，老师们喜欢用“错一个小数点，卫星就不能上天”之类的话警告我们，要我们细心、细心、再细心，尤其是在面临大考的时候。这个警告后来演变成我们的口头禅，成了开玩笑、嬉闹时的惯用语。

简介：家具城马上要关门，二楼一户商家把马龙喊过去，让他往“德国小镇”送一只“五斗橱”。老板娘说，马龙，去了你一个人扛到楼上就可以了，我给你加十块钱搬运费。马龙赶紧道谢，您就是我的衣食父母，您的大恩大德我下辈子也不忘。老板娘说，马屁精，路上小心点，别把柜子给我蹭了。