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  • 简介:我妈妈会做焖茄子。我妈妈做的焖茄子最!最好吃!每年一到黄豆扬花的时节,菜园子里的茄子也就长出来了,妈妈就会隔三差五给我们做一顿焖茄子。我主动要去菜园里摘茄子,妈妈就是不让,并不是怕耽误我的功课,而是怕我不管三七二十一地摘茄子,伤了茄子秧。妈妈摘回半尺左右长、泛着亮光的茄子,摘去茄子蒂,却把茄子裤儿留下。

  • 标签: 茄子 菜园 黄豆 扬花 主动 充满
  • 简介:摊主熟练地在木板上撒上一层面粉,然后拿出已经发酵好的面团放了上去;接着,她娴熟地拿起擀面杖在面团上滚过来又滚过去,小胳膊粗的擀面杖在面团上欢快地打着滚儿,像个调皮的孩子;就这样,面团越来越大,慢慢成了一个大圆饼;这时,摊主又变戏法似的拿出一根比擀面杖还要长的棍子,将大圆饼卷了上去,然后再轻轻地将饼平铺到油锅里。不一会儿,油锅里发出一阵轻微的嘶嘶声,饼面上出现了一个个小泡泡,等了不到一分钟,摊主开始在饼面上刷甜辣酱,又撒了一些芝麻和葱就出锅了。

  • 标签: 美味 摊主 变戏法 面粉 木板
  • 简介:青辣椒经过渍后,果皮微皱透亮,鲜辣脆嫩,有香风味,用于佐膳,很受消费者的欢迎.夏椒收获腌制期一般在小暑前后,秋椒收获腌制期在立秋至霜降前后.现将其腌制方法介绍如下:

  • 标签: 腌制方法 脆嫩 酱渍 风味 果皮 辣椒
  • 简介:<正>"二月二"一过,林区的家家户户开始做大了。吃过早饭,男人上班孩子上学,女人把锅台灶尾收拾完,便隔着过人高的板障子,喊着张家大嫂李家妹子,相约到如亲姐妹的家,甩掉鞋一骗腿儿上炕,盘坐在热乎乎的炕头上。女人从下屋挪过半麻袋黄豆往炕上一,大家边扯着东家长西家短,边一碗碗把黄澄澄的豆子舀到炕上,伸出皮肤不细嫩的手抚摸着,一粒粒挑出夹杂其中的瘪豆、石子,再一把把搂到大盆里……女人把一大盆灿若黄金的黄豆,在清水中

  • 标签: 台灶 人从 茅草房 清亮亮 汽笛声 一抹儿
  • 简介:行业调整是中国白酒产业健康发展的迫切需要,也是香型白酒崛起的战略机遇。香型白酒均是高品质的白酒,加之消费者教育、产能扩张、群体价值等几个核心要素均基本完成,所以,我认为香型白酒是未来十年白酒品类里唯一会成规模性增长的香型和品类。

  • 标签: 酱香型白酒 行业调整 白酒产业 消费者 酒品
  • 简介:南京荣氏商贸公司:创立于1998年,目前在南京已建立了完善的营销服务网络,拥有56家烟酒连锁专卖店。目前的荣氏是南京最大的烟草零售商之一,也是南京拥有烟酒连锁直营终端最多的商贸公司。主要经营各类中外名烟名酒、辅以烟具、茶叶及其他高档礼盒、礼品。目前是郎酒集团红花郎系列产品的代理商。

  • 标签: 白酒 酱香 服务网络 南京 专卖店 零售商
  • 简介:摘要:白酒企业应该高度重视并制定相应的火灾防范和扑救计划。安装自动火灾报警系统和配备灭火设备是白酒生产企业必须采取的措施,建立应急预案可以在火灾发生后迅速采取行动,定期检查和维护设备可以保证灭火设备和设施的正常使用。本文目的是为白酒生产企业提供有关火灾防范和扑救的实用指南,帮助企业更好地保障人民生命财产安全,确保白酒行业安全生产和可持续发展。

  • 标签: 白酒生产企业 酱香白酒 火灾防范 扑救措施
  • 简介:摘要:白酒企业应该高度重视并制定相应的火灾防范和扑救计划。安装自动火灾报警系统和配备灭火设备是白酒生产企业必须采取的措施,建立应急预案可以在火灾发生后迅速采取行动,定期检查和维护设备可以保证灭火设备和设施的正常使用。本文目的是为白酒生产企业提供有关火灾防范和扑救的实用指南,帮助企业更好地保障人民生命财产安全,确保白酒行业安全生产和可持续发展。

  • 标签: 白酒生产企业 酱香白酒 火灾防范 扑救措施
  • 简介:【内容摘要】本土文化在学校所在地家喻户晓,具有育人价值。我们探寻出多学科交互融合的路径,站在不同学科的视野,以主题活动的方式,整合多学科教学内容,灵活利用文化育人的时间和空间,小组互助合作,开展探究式学习活动,有效实现本土文化的育人目标。

  • 标签: 本土酱香文化育人 学科交互融合
  • 简介:【摘要】将本土“”文化与小学《道德与法治》课程有机融合,是新课程改革的必然趋势。本文在剖析两者融合的重要性和紧迫性的基础上,提出促进两者融合的有效策略,旨在传承本土“”文化,培养和发展学生核心素养。

  • 标签: 本土“酱香”文化 《道德与法治》课程 融合
  • 简介:自茅台香酒公司成立以来,茅台香酒受到茅台公司前所未有的重视,以强大的资源保障、政策保障和组织保障与茅台酒实现无缝对接。如今茅台热最大的受益者己成为茅台香酒,并成就了茅台香酒的行业风口属性,茅台香酒迎来最佳发展机遇。

  • 标签: 茅台酒 酱香 白酒 红利 大众 资源保障
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】将本土文化与小学数学课堂教学有机融合,可以充分利用本土资源让小学生了解本土文化,在课堂教学中挖掘数学之妙,让学生弘扬本土文化,让学生主动探究与文化有关的数学问题,增强本土文化自信,也更加热爱自己的家乡,从而在数学课堂教学中落实立德树人的根本任务,发展学生的知识与技能,提升学生的学科素养。

  • 标签: 本土酱香文化 小学数学课堂教学 融合
  • 简介:【摘要】文化育人的核心内容是文化精神的传承。本土文化最重要的育人路径是在常态化的教育教学活动中融合实施。我们依托本土文化生成优质的习作资源,寻求“文化”与习作教学的契合点,通过实践活动充实习作训练课堂,反之又让习作课堂深化实践活动的意义,开拓了本土文化精神的育人路径,实现了语文核心素养的培养和“文化育人”的双赢态势。

  • 标签: 本土文化 育人 习作训练 融合
  • 简介:我小时候换牙时,妈妈说:“宝贝,记得上面一排的牙齿掉了要扔到房顶上,下面一排牙齿掉了要扔到床底下。不然新牙长不出来。”于是,我每掉一颗乳牙,都很听话地该扔房顶扔房顶,该扔床底下就扔床底下。那时候,隔壁李奶奶嘴里只有几颗牙,嘴巴瘪瘪的,我一直以为是她小时候没有听话地扔乳牙的结果……

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要:应用气相色谱仪,建立白酒中酯类、醇类、醛类、杂醇油的分析方法。在不同贮存年份的北大仓酒中加入内标后直接进样分析,从而得出香型酒在贮存多年后的主要成分的变化。该方法满足检测要求,其方法的操作简单方便,结果较为准确可靠。

  • 标签: 白酒 气相色谱 贮存年份
  • 简介:阿卓尔克是个没什么特别的小村子。和大多数欧洲西南部的乡村一样,那儿有最清澈的河水、最柔软的草地和透明得像水晶一样的天空,但对于喜欢美食的人来说,那里是天堂。

  • 标签: 西南部
  • 简介:每每听到街头那阵阵吆喝声,我的心中就激起了一股暖流,想起了老家的干。四五岁的我,不大爱走路,可是一听到阵阵卖干的吆喝声,我总会很激动,殷切地跑到奶奶身边,渴望会在一瞬间有一块硬币变到我的手心里。得到一枚硬币后,再屁颠屁颠地跑出去。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读