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  • 简介:摘要机械类专业学生都要学习《机械制图》,其中遇到种种问题和难点,部分学生难以逾越。教师在教学中要发挥主导作用,善于发现学生的学习难点,总结《机械制图》学习的规律和特点,引导学生自主探究,提高学生的空间想象力,提升教学有效,突出学生的自主探究,从而克服学习难点,达到良好的教学效果。

  • 标签: 难点想象力有效性自主探究
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  • 简介:现代下事实与价值二分的法律实证主义割裂了法律与道德的关系,古代的正当被转化为合法:一个行动或公权力,只要是符合实在法的,即可称为正当。通过合法的正当要想成立,还必须解决法律自身的有效性问题,这样才能彻底摆脱道德的证成。以纯粹法学为代表的法律实证主义通过法律体系内的效力授权链回答了这个问题,从而完成了通过合法的正当的整个拼图。但是,割裂了法律与道德之间的联系,通过合法的正当又面临着新的正当危机。

  • 标签: 合法性 正当性 有效性
  • 作者: 屈艳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:            〔摘 要〕舞蹈艺术作为美育教育的一个门类, 在培养儿童主动性、 促进儿童智力、体力等方面的发展具有十分重要的意义。本文旨在阐述在教学活动中如何运用多种方式来培养幼儿的创造性能力。〔
  • 简介:要让你算出897654321×897654321—897654320×897654322的结果,你是否觉得数字太大了,不妨先观察算式中三个数的特点,正好是连续的三个整数。先来算符合此特点的三个较小数之间的差。

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 课堂教学
  • 简介:在天安门城楼上今天我心怀敬畏拾阶而上三十几步石阶加上20元门票让我

  • 标签: 组诗 北京 天安门城楼
  • 简介:语文教育要遵循汉语言习得规律,才能切实有效地提高学生的语文素养。多听、多说、多读、多写是学习语文的良好习惯,也是已被历史和实践证明了行之有效的语文学习之道。就如何培养多听、多说、多读、多写的语文学习习惯问题,谈谈在语文学习习惯养成教育中的创新实践及所取得的成果。

  • 标签: 习惯 整合 语文学习习惯 品德教育 语文课外活动
  • 简介:摘要小学语文课程的基本特点是“工具和人文的统一”。当前小学阅读课中教学程式化、对小学生激情与生活体验的忽视,严重限制了阅读课人文的渗透。通过朗读、合作学习,教师评价等方面的改变,能在很大程度上提高小学生的语文素养。

  • 标签: 小学语文 阅读 教学
  • 简介:摘要《新课标》要求“根据美术教学实际和学生的情况,制订具有开放、能促进学生发展、改进教师教学以及推进美术课程不断发展的评价指标。”通过评价使学生了解自己的进步,建立自信,促进审美意识和创造能力的全面发展,进一步提高文化素质及价值判断能力。

  • 标签: 美术 评价 机制 原则
  • 简介:“万分之一的错案,对当事人来说就是百分之百的不公平”7月4日,最高人民法院院长周强接受媒体集体采访时表示,法院应努力做到每一个案件审理都要实现公正。

  • 标签: 司法公开 公正 法院院长 案件审理 不公平 当事人
  • 简介:随着交通事故勘验技术的发展,物证技术在重特大交通事故现场勘验以及侦破交通逃逸案件中发挥的作用越来越重要。痕迹检验技术作为物证技术的一个重要分支,在认定肇事车辆中发挥着举足轻重的作用。交通事故中的痕迹是车辆与车辆、人体、道路等客体在路面上相对高速运动形成的痕迹,相对于其它类型案件有着自己的特点。交通事故中的痕迹分布范围广、造痕体和承痕体相对运动剧烈,形成痕迹的造痕体和承痕体大多都会发生形变。基于交通事故中痕迹形成的这些特点,交通事故中的痕迹检验难度是比较大的。但交通事故中车辆的特殊结构形成的印压痕迹、车辆轮胎、摩托车车篮等造痕体在灰尘等介质作用下在人体的衣服等表面形成的印压痕迹都可以很好反映造痕体的外部结构特征。从这些痕迹反映出造痕体的外部结构特征可以寻找和认定交通肇事车辆。

  • 标签: 痕迹 二轮车 大货车 后视镜
  • 简介:经历分娩的新妈妈,都会有阴道松弛的现象。阴道本身有一定的修复功能,产后出现的扩张现象在产后3个月即可恢复。但毕竟是经过挤压撕裂,阴道中的肌肉受到损伤,所以阴道弹性的恢复需要更长时间。产后妈妈可以通过一些锻炼来加强弹性的恢复,促进阴道紧实。

  • 标签: 阴道松弛 锻炼 产后出 修复功能 新妈妈 可恢复
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  • 简介:近日,经过中国轻工业联合会、中国皮革协会复评组评审,河北省辛集市顺利通过了“中国皮革皮衣之都”荣誉称号的复评考核。

  • 标签: 中国 皮革 皮衣 轻工业 辛集市 河北省
  • 简介:文章主要探索在新课程背景下聋校语文教学预习的策略,对聋校语文教学预习环节中出现的问题提出见解,并根据聋生的认知特点、心理特征提出切实可行的预习方法指导,以提高学生的预习水平。

  • 标签: 聋生 语文 预习 策略