简介:[摘要]公共选修课是高等院校基于社会对高素质、复合型人才的迫切需要,面向全校学生开设的跨学科、跨专业的选修课程。课堂教学是公共选修课实施过程中非常重要的环节,其中教师的教学态度、教学水平、教学素养对公共选修课教学目标的实现起着至关重要的作用。[关键词]公共选修课课堂教学教态素养教学水平公共选修课(以下简称公选课)是高等院校基于社会对高素质、复合型人才的迫切需要,是面向全校学生开设的跨学科、跨专业的选修课程。我校公选课是面向全校学生、根据学生兴趣和师资结构而设,其主要目的是拓宽学生视野,优化知识结构,提高文化素养和专业技能,进而为社会培养复合型人才奠定必要的基础。从着手建设公选课至今的短短几年里,我校公选课管理取得了一定的成效。然而,由于公选课开设的时间不长,特别是学校扩招以后,公选课在教学管理和学生需求等方面产生了诸多不适,致使公选课的实施受到影响。通过我们的初步调查,目前公选课教学主要存在的问题表现在五大方面......
简介:[摘要]中国地质大学(武汉)开设通选课已经有一段时间了,具体效果如何?本文通过对600名通选课学生的问卷调查,了解了我校通选课教育的现状。指出通选课教育中存在的问题:学生选择通选课的目的与学校设置通选课的目不一致;现有的选课系统经常导致学生选不上自己喜欢的课程;某些教师并不能胜任通选课的讲授;考核不严,缺少激励机制等。在此基础上分别针对学校职能部门和任课教师提出了相关政策建议。[关键词]中国地质大学通选课现状问题对策建议2000年以来,我国各大高校顺应国际通识教育(以下简称通选课)的潮流,纷纷开设本科生素质教育通选课,但同时几乎所有高校的学生、教师都对于其通选课的设置存在不少的意见。本人作为中国地质大学的一名教师,有幸刚刚开设了《博弈论初步》的通选课,同时指导了名为“点击率”的团队刚刚完成了一份对中国地质大学通选课现状分析的调查报告。本次调查的对象为中国地质大学(武汉)大一至大四各个年级、17个学院(课部)和不同专业、不同性别的在校本科生、通选课授课老师以及教务科负责课程设置的相关老师。对于学生,采取抽样调查的方式,以问卷调查为主,共发放600份问卷,其中对于大一和大四学生各发放100份,大二大三学生各200份当场调查并现场回收,有效率100%。对于授课老师,采取问......
简介:摘要:本文介绍了电力系统网络IPv6的特点,分析基于IPv6的电力系统专用网络监管技术的研究与实现,详细讨论IPv6下的数据包监听的技术方案。关键词:网络技术数据包监听IPv6IP协议1前言随着Internet技术的不断发展,以数字微波为主,光纤、卫星、电力线载波、电缆、集群移动通信等多种通信方式并存的电力专用网络已经建成并投入运行,电力专用网络的发展,实现了电力系统实时运行状态有效而准确的采集,保证了远距离控制信息快速和准确的传送,为电网数据共享奠定了基础,为电力系统安全、经济、优质运行创造了条件,也为解决传统电力系统管理存在的问题提供了新的思路......