简介：1、一人晚间存款，碰巧ATM机故障，一万元被吞，当即联系银行，被告知要等到天亮。其绞尽脑汁的想，突然灵机一动，使用公用电话致电客服，称ATM机多吐出3000元，5分钟后维修人员赶到。

简介：摘要通过分析和研究逆向工程技术，提出了其关键技术为数据采集、数据预处理、数据分割、曲面重构和CAD模型建模，分析了逆向工程技术在产品设计中的应用，其能提高产品设计的准确性，大大缩短产品研发周期。

简介：针对工业产品逆向工程技术的全过程及关键技术的现状，为使高职学生尽快适应社会对人才的需求，结合高职院校计算机辅助设计与制造专业的实训条件，建设逆向工程实训室，完善实训教学，提高学生的创新能力和实践能力，为大学生的专业技能和创新精神的培养提供更广阔的思维空间，为社会输送高技能应用型人才打下良好基础。

简介：传统艺术是将对象各可感属性从实体上剥离后重新组合以期引起受众的直感反应，而VR及ER则是先分别将各可感属性创造出来再迭加成实体对象，是与传统艺术创造活动逆向而行的。这就是逆向艺术，创造过程中需要我们以面向对象思维转为界面思维，遵循的是第三人称与第一人称交界处的建构逻辑．

简介：摘要施工管理是建设工程管理中比较重要的工作之一，它直接影响着整个工程项目的建设成本，是项目管理者必须重点考虑的事项，所以我们应该把做好施工管理作为建设工程管理的重点。而在施工管理中，如何经济合理的组织工程建设又是施工管理中的一大难题。本文结合工程实际，探索性的将逆向思维运用于施工管理工作中，以达到在满足工期的条件下，经济合理的开展建设工作。

简介：摘要美术教育的关键点在于其创造性思维的培养。灵感的迸发，是美术作品创作的关键，而逆向思维则为灵感的产生打通了另一方向的道路，为灵感迸发提供了条件。

简介：摘要逆向思维是数学思维的一种形式，蕴育着创新的萌芽，在小学数学教学中要充分认识到逆向思维的作用，加强从正向思维到逆向思维的培养，巧妙运用逆向思维拓展学生的思路,有利于激发小学生的学习兴趣，培养优秀的数学思维品质，提高学生在实际情景中解决问题的能力。

简介：

简介：文章所指的工程是反向创造的过程,即从现有的部分数据通过使用扫描或测量装置重建其现有的部分。三维激光扫描仪已经变得更加准确、数据采集的速度急剧增加。但是,它每秒产生数千点,处理大量的数据是一个大问题。因此,必须减少获得点数据,并将它转换成生产过程所需的格式。本文提出的方法可以有效地减少点数据的数量,同时保持精度。

简介：当前，缩短产品开发周期，不断推陈出新，才能适应市场需求。更有迅捷的产品设计方法的应用势在必行。但大多数工业类的零部件具有功能多样化、外观造型复杂化等特点。对传统开发流程而言，由于正向设计产品周期长、成本高的缺点不断突出，显然已很难适应。本文就零件参数化逆向设计进行探析，以期为读者提供参考。

简介：企业档案是指企业在研发、生产、经营和管理活动中形成的对国家、社会和企业有保存价值的各种形式的文件,具有档案的原始记录性和凭证性作用,是企业无形资产的具体表现形式,具有丰富的信息资源可供开发利用。本文分析逆向思维的特点，并提出了运用逆向思维编纂企业档案的建议。

简介：在初中数学整个教学过程中,数学解题教学属于十分重要的内容,在提高学生解题能力方面具有重要的作用,因而有效开展数学解题教学十分必要。在初中数学解题教学过程中,为能够达到更为理想的教学效果,教师应当注意逆向思维的应用,从而使数学解题效率及有效性得以提升,进而有效提升学生的解题能力。

简介：“法律信仰”的使命在于从法律层面给人的精神世界给予意义关怀,它的逻辑前提在于人的主体性能够得到伸张,即基于主体的自由意志决定对其采取何种态度。“法律必须被信仰”的提法存在内在的矛盾,并遭遇现代性伦理倾向的困境,不宜于个体信仰内在的生成与发展;然而,在面对现代社会“诸神之争”所引发的整体信仰危机,“法律信仰”仍具现实意义;它的可能性助益表现于通过作为整体性语义的“法律”增进个体生活的意义,其中内在地需求法律人的功用。

简介：摘要所谓数学思想，是指人们对数学理论与内容的本质认识，它直接支配着数学的实践活动。所谓数学方法，是指某一数学活动过程的途径、程序、手段，它具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学思想是数学方法的灵魂，数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段，因此，人们把它们称为数学思想方法。

简介：作为教育场中的热词,特色具有主体性、时空性和公认性,主要有区分识别、吸引凝聚、导向激励等功能。就高等职业教育特色创新路径而言,存在概念化模式、间接经验模式和直接经验模式。高等职业教育应注重如何打造特色,打造什么样的特色。以学生为中心的、面向实践的创新才是高等职业教育特色之应然取向,要正确处理底线管理和特色发展的关系,跟跑和领跑的关系,守正与创新的关系。

简介：摘要近年来，我国制造业有了很大发展，逆向工程技术是一种自主研发的生产技术，与传统生产技术相比，它有着得天独厚的优势首先，可以切实减少设计制造的时间；其次，可以极大的提高模具质量，增加企业经济效益。对于制造企业而言最为关键的是，加强对这一技术的研究，并将其应用到模具设计生产当中，为进一步提高模具质量奠定基础。

简介：摘要数学学科作为一门抽象性较强的课程，可以训练学生的逻辑思维能力。小学生正处在关键的思维发展阶段，教师需要注重培养他们的逆向思维能力，让他们从逆向的角度出发思考和分析数学问题，提升学习率。下面本人对小学数学教学中如何培养学生的逆向思维作简要探讨，并列举一些有效对策。

简介：摘要数学是一门理论性和逻辑性都比较强的学科，对学生的思维能力要求比较高。逆向思维能力就是其中一种比较重要的思维能力表现形式。本文就此展开了讨论，结合实际详细分析了如何在各种题型中，应用逆向思维，寻找解题思路。

简介：摘要目的探讨婴幼儿头皮静脉逆向穿刺的临床护理方法及效果。方法选取我院小儿外科需行头皮静脉穿刺术患儿98例，将其随机等分为对照组和观察组，对照组采用常规顺向脉穿刺法;观察组采用逆向穿刺法，比较两组患儿一次穿刺成功率、输液成功率、回血率、回血时间、穿刺疼痛程度、满意度与并发症的差异。结果观察组患儿49例，穿刺成功46例，穿刺失败3例，穿刺成功率为94%，对照组患儿49例，穿刺成功36例，穿刺失败13例，穿刺成功率为73.5%；输液成功率观察组98%，而对照组88%，输液失败的原因是患儿哭闹后自己拔掉；穿刺满意度比较观察组也明显优于对照组(P＜0.05)。结论婴幼儿头皮静脉逆向穿刺法，操作简单易行，穿刺成功率高，易被护理人员接受，值得推广。

简介：摘要小学数学解题过程中能够运用逆向思维进行解题，逆向思维不同于顺向思维解题方式，逆向思维解题方式是从数学问题出发进行倒回推理，逆向思维是小学数学中要解题方法，学生运用逆向思维能够使部分数学难题迎刃而解，提高数学解题效率，因此小学数学教学中培养学生逆向思维是至关重要的。