简介：摘要：近年来，我国中考语文新增设了非连续性文本阅读的题型，非连续性文本阅读与连续性文本阅读有着非常明显的区别，前者具有立意明确的主题，结合了各种教学资源如：文字、表格等，学生通过对多种材料的分析研究，最终获取有用的信息，并且用简明的语言概括出来。费连续性文本既是独立存在的，相互之间又有联系，它将对比性阅读、分析性阅读等形式集为一体，通过大阅读开扩了学生的大视野。

简介：摘要：目的：探究血清降钙素原及血培养连续检测菌血症的效果。方法：本次研究分为观察组（2017年3月-2017年12月我院收治的菌血症患者）和对照组（同期在我院进行体检的健康志愿者）两组进行。所有研究对象实施血清降钙素原、血培养检测，对比两组检测结果。按照观察组患者发热持续时间不同，对血清降钙素原、血培养进行连续检测，对比检测结果。结果：观察组血清降钙素原、血培养及联合检测阳性率均高于对照组，观察组中联合检测阳性率高于血清降钙素原、血培养阳性率；发热持续时间越长，血清降钙素原、血培养阳性率呈不断上升趋势，差异具有统计学意义（P＜0.05）结论：应用血清降钙素原及血培养连续检测在菌血症的诊断中具有显著的效果，可明显提高疾病的检出率，且还能反映疾病的预后，值得临床推广。

简介：摘 要:随着小学语文课程新课标教学改革的不断深入，对小学非连续性文本阅读教学质量和教学效果提出了更高的要求。小学语文学科教师要想实现提升学生非连续性文本阅读能力的目标，必须采取有效的培养方法，才能更好的走出当前语文阅读教学困境。本文主要以此为重心，共同探讨小学语文非连续性文本阅读教学的实践策略。

简介：内容摘要：2009 年引进了“连续文本”与“非连续实用文本”这一新鲜词汇，虽然词汇较为陌生，但其在日常生活中十分常见，2017 年高考语文全国卷把实用类文本阅读部分由之前的选考改为必考，这看似微小的变化使得整张语文试卷的布局也发生了改变，是语文核心素养中的思维发展与提升的集中体现。基于此，本文对高考语文连续与非连续实用文本阅读与解题进行探讨，并结合实际提出了具体的策略。

简介：摘要：教师在开展小学语文教学的过程中，应渗透非连续性文本阅读教学，引导学生在非连续文本阅读中学习语文知识，加强学生阅读能力的培养，让学生在课堂中学习以及探究语文知识，以此来促进学生语文学习的进步。本文将从当下语文教学出发，并将学生的学习情况以及非连续性文本阅读相结合，引导学生掌握语文阅读的方法以及技巧，有效地引导学生在课堂中学习语文知识，以此来提高学生的阅读能力，促进学生学习的进步。

简介：摘要：对地下连续墙施工项目进行深入地施工解析，能够为基础工程施工提供参考。基于此，本文详细解析了导墙制作、泥浆工艺、成槽、钢筋笼设置、浇筑这几项地下连续墙施工环节，实现了对地下连续墙施工操作的深入探讨，希望能够为土建工程领域的优化发展提供助力。

简介：摘 要 本文以后围寨立交项目工程为实例，采用混凝土箱梁多点连续顶推施工上跨既有线，对施工技术进行了综合的分析，产生了良好的效益，可为类似的工程提供借鉴。

简介：【摘要】 教材中有现成的非连续性文本资源，连续性文本中也隐藏了非连续性文本资源。依托教材，挖掘、整合、转换非连续性文本资源，并通过自主合作探究学习方式融入连续性文本教学中，能发挥非连续性文本应有的价值，使连续性文本教学更灵动，对增强学生的语用能力以及提高语文综合素养是大有裨益的。

简介：

简介：摘 要:桥梁是为跨越障碍而设置的满足通行需要的构筑物。当前越来越多新建桥梁不可避免地跨越既有高速公路、铁路、河道，跨度也越来越大。当不能采用支架施工或架设时，转体施工能最大限度地减少对被交线的影响，降低施工风险，在工程实践中得到了越来越多的应用。

简介：摘要连续脑电图监测是一种可实时监测重症患者脑功能变化和亚临床癫痫发作情况的技术，被广泛应用于神经重症病房中。在所有监测到的异常脑电图波形中，发作期-发作间期连续体不属于明确的发作期或发作间期波形但同样存在可能的发作性特征及癫痫发作的风险，其中单侧放电、频率大于2 Hz及叠加其他波形成分的异常波形可能导致癫痫发作的风险更高。然而，目前针对该异常脑电现象的研究在许多方面仍未取得一致的结论，尤其在临床治疗流程上尚无指南可循。文中将全面、系统地梳理此类波形的临床特点及可能导致癫痫发作的高风险特征，为临床及时干预、提早应对并改善患者预后提供参考。

简介：摘要：本文以长沙市轨道交通3号线一期工程6标（东塘站）工程为例子，分析地铁东塘站工程相关地下连续墙具体施工安全管理措施，通过实行导墙施工安全管理、泥浆方面安全管理、成槽开挖施工安全管理、清底施工安全管理、接头施工安全管理、钢筋笼施工安全管理、砼浇筑施工安全管理等，充分保证长沙地铁东塘站工程相关地下连续墙具体施工安全性。

简介：摘要：为了实现对土地资源的充分利用，人们开始转向对地下空间的合理开发和应用，因此，建筑市场上的大型地下停车场或是地下商城等地下室大体积混凝土工程越来越多，与此同时，地下砼工程连续施工裂缝也随之受到人们的高度重视，因为在地下砼工程施工中，一旦出现裂缝问题，不仅会严重影响砼工程整体质量，也会危害到地下室工程的稳固性及其使用寿命，基于此，下面笔者就着重分析地下砼工程开裂的具体诱因，并着眼于不同角度，深入探索地下砼工程连续施工裂缝问题防范措施。

简介：摘要：数是数学的基础，数与数之间的关系是数学要揭示的本质。对称现象是自然界固有的现象，但对从零开始的连续自然数的对称研究，一直以来是人们忽视的一个问题。本文深入分析从零开始的连续自然数的对称问题，揭示了从零开始的连续自然数的对称规律，丰富和拓展了数学研究的内容，为哥德巴赫猜想的证明奠定了基础。

简介：摘要：非连续性文本阅读与日常的生活密切关联。非连续性阅读是培养学生解决问题的能力，主要的是让学生活学活用，学为所用。指导学生非连续性地进行文本的阅读是非常重要的。教师可以按照阅读感知以及信息的筛选，包括提取相应的结论三方面来完成。

简介：摘要：地下连续墙是基础工程在地面上采用一种挖槽机械，沿着深开挖工程的周边轴线，在泥浆护壁条件下，开挖出一条狭长的深槽，清槽后，在槽内吊放钢筋笼，然后用导管法灌筑水下混凝土筑成一个单元槽段，如此逐段进行，在地下筑成一道连续的钢筋混凝土墙壁，作为截水、防渗、承重、挡水结构。

简介：摘要：在城市化稳定发展的推动下，使得城市轨道交通的建设得到重视，多种多样的技术融入到实际工程项目当中，发挥自身的优势，保证工程的有序进行。但是工程在实际开展的过程中，仍然受多种因素影响，尤其是针对地下维护结构施工，必须要进一步完善，加强对地下连续墙技术的重视，制定针对性施工方案，促进建设工作的顺利进行。基于此，本文主要围绕地下连续墙技术在城市轨道交通建设中的运用，并阐述了相关对策，仅供参考。

简介：[摘 要] 结合钱家坪特大桥连续刚构桥悬浇段0号块及1号块施工实例，简要介绍山区高速公路连续墩悬浇段0号块及1号块现浇支架搭设与预压技术，为今后同类桥施工提供借鉴。

简介：内容摘要：群文阅读是近些年兴起的一种新的教学理念。在当今教学发展与高考语文连续与非连续实用文本阅读复习中，越来越注重比较阅读的分析能力与方法突破，而群文阅读正好满足这一要求。群文阅读是教师在上课或高考实用类文本阅读复习时组织开放性的议题，对文本的内容和教师的教学方法都没有具体的要求，教师和学生在一起研讨的过程中会达成一种或多种共识。虽然群文阅读在高中教材中并没有以过多的表现形式出现，但是在高考语文中连续与非连续实用文本阅读已经出现多年，且长期占据着重要和稳定的地位。在这样的前提下，做好群文阅读理念下连续与非连续实用文本阅读的比较分析与调查研究，对站稳高中课堂与科学备考有着重要的意义。

简介：摘要：随着社会的不断发展，我国的房屋建设越来越多，在进行房屋建设的过程中，需要通过一些方式进行加固，使得整体的房屋建筑更为稳定，而地下连续墙正是提高房屋稳定性的重要技术之一。地下连续墙在进行施工的过程中需要根据墙体的质量进行施工的控制，要对整体的房屋建筑进行全方位的了解，同时进行详细规划提升整体房屋建筑的施工质量。