简介：摘要随着市场对于具备软件开发能力的人才需求不断上涨，对于中职学校的学生而言，软件开发课程的学习显得尤为重要。然而学生在面对该课程的学习时，存在学习难度大、学习兴趣不高、学习效率低下、易产生厌学情绪等问题，给该课程的教学造成了困难与瓶颈。本文对软件开发课程教学中所存在的问题进行分析与总结，并对课程教学的改善给出了相应的可行性措施。
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