学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:过年了,我和爸爸妈妈到义乌姑姑家拜年。这天,姑姑从外面带回两盒糕点,一盒是“葱香酥条”.一盒是“蛋黄提子”,看上去都很诱人。姑姑让我和弟弟一人挑一盒。我觉得“蛋黄提子”名字好听,味道也一定不赖吧?

  • 标签: 《奖励》 小学生 作文 语文学习
  • 简介:奖励:给予荣誉或财物来鼓励。属于荣誉象征物的有奖杯、奖牌、奖旗、奖章、奖状;属于财物鼓励的奖品就多了,奖金、奖券,以及林林总总、琳琅满目的物品。然而,在父辈们激情燃烧的那个年代,属于财物鼓励的奖品很少,那个年代也没有奖金、奖券或有价票证什么的,顶多发条毛巾、背心或发个搪瓷缸子。属于象征荣誉鼓励的东西也不多,常见的只有奖章和奖状。十四师四十七团老兵张远发获得过不少奖章,每次出席英模大会他的胸前戴的奖章扇面一般,走起路来叮当响,他是我采访过的老兵中得奖章最多的一人。

  • 标签: 有价票证 象征物 红布 张远 戈壁母亲 戴就
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:奖励和惩罚作为控制行为的两种常用手段,是教育实践不可或缺的重要激励方式。然而,人们由于对奖励和惩罚的认识还存在诸多误区,导致了在实践中出现两个极端:一是对惩罚目的的片面理解以及由此而来的误用惩罚,二是对奖励作用的无限放大以及由此而来的滥用奖励

  • 标签: 奖励 惩罚 教育实践 激励方式 误用
  • 简介:起床后该发午点了。像往常一样,小朋友端坐在椅子上眼睛齐刷刷地看着我,目光中充满着期待。我很快扫视了一下全班,最后把目光停在王芷妍小朋友的脸上——一个羞涩、文静的小姑娘,很少开口讲话,也从不主动发言,似乎时自己没有信心,当我的目光和她接触时,她低下了头,

  • 标签: 奖励 起床后 目光
  • 简介:宇宙浩瀚,生命短暂。每当夜深人静,自己常扪心自问:忙忙碌碌所为何来?是否怅然若有所失?生命到底是追求什么呢,是自己快乐,还是别人快

  • 标签: 《奖励自己》 中学生 作文 语文学习
  • 简介:(2010广州卷)请以“奖励自己”为题目写一篇文章。要求:1.自选文体(诗歌除外);2.600字以上;3.文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

  • 标签: 《奖励自己》 中学生 作文 语文学习
  • 简介:本文根据“超产权理论”的内涵构造出“二级放大器模型”,然后对其进行详细分析和推演,并得到几点结论。本文为超产权理论的研究提供一个新的视角,意在对企业高层经理人员激励约束机制的安排提供新的思路。

  • 标签: “超产权论” 激励约束 “二级放大器模型” 企业管理
  • 简介:罪犯行政奖励(如表扬、记功、授予“改造积极分子”称号等)与刑事奖励(减刑、假释)相互之间不衔接是困扰监狱工作的一个突出问题。分析行政奖励与刑事奖励之间的关系、探讨相互衔接的必要性,从行政奖励与刑事奖励的衔接方面提出建议。

  • 标签: 罪犯 行政奖励 刑事奖励 衔接
  • 简介:国有商业银行改革是我国金融体制改革的重点和难点。目前,我国国有银行股份制改革已进入攻坚阶段,下一步改革的重心将转移至完善公司治理机制上来。对于国有商业银行的股份制改革,多数学者认为银行股改重在产权结构调整,他们强调产权论和股份制改造的观点。如江春(1999)通过研究产权制度对一国微观金融活动的影响,提出产权改革将创造理性的主体,构建合理的市场规则,构造有效运作的制度环境,而在国有产权制度框架内的金融改革,只是在没有真正信用关系和信用准则情况下,进行的放开融资权利、增加金融机构和金融资产总量的金融扩张,并非真正的金融改革。

  • 标签: 超产权理论 商业银行 经营绩效 中国 金融体制改革 竞争环境
  • 简介:<正>1在我最等待爱的年少,爱上你,然后失去你。然后学会怀念。城市里的第一场雪下来,站在背对的方向,各自挥手。

  • 标签: 微温
  • 简介:  今天,有一位老师一走进办公室就对我们感叹起来了:"唉,现在的学生跟过去的学生就是不同呀,刚才,我班里有个学习非常出众的孩子把自己的作业早早写完了.……

  • 标签: 奖励惩罚
  • 简介:我希望她在14岁的时候继续这样说,难道妈咪不是最好的一个吗,我无意间听到我的小女儿对她的姐姐说道

  • 标签: 最好奖励
  • 简介:很小的时候,听祖父讲过一个这样的故事。有一年,祖父在一个人流如织的大道旁开了一个瓜菜园,经常会有一些"梁上君子"不期而至,瓜菜不翼而飞的现象时有发生。对此,祖父先是在四周打起了围墙,并在围墙边种上了刺玫、荆棘等带刺植物,但效果却不理想。无奈之下,祖父便在显眼处竖起一块木牌,上写:"凡偷盗瓜菜者罚款50元。"为此还专

  • 标签: 祖父 瓜菜 故事 植物 罚款 惩罚
  • 简介:阿尔菲·科恩在他的著作《奖励的惩罚》中说:“奖励和惩罚是一个硬币的两个面,而这个硬币又不值什么钱!”

  • 标签: 奖励 悖论 硬币 惩罚