简介：
简介：摘要：课堂教学质量评价是教师专业发展、改善课堂教学以及提高国民教育质量的重要手段之一。基于此，以美国 CLASS课堂教学质量评估系统为工具，对中小学名师王崧舟课堂教学质量进行探究和分析，为当前中小学语文教师提供教学参考。
拷问“提问”，寻课堂最简艺术——以王崧舟《红楼春趣》教学为例
基于美国 CLASS课堂教学质量评估系统的案例分析—以中小学名师王崧舟课堂教学质量的探究与分析为例
